開(kāi)展好小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)可以更好地培養(yǎng)學(xué)生站在整體的角度處理語(yǔ)言信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，增強(qiáng)話語(yǔ)表達(dá)運(yùn)用能力。而導(dǎo)入（Before-reading activities）這個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)能否成功實(shí)施，對(duì)于學(xué)生能否愿意并深入理解語(yǔ)篇文本則具有非常重要的意義。在實(shí)施過(guò)程中，有一些不當(dāng)?shù)摹皩?dǎo)入”需要認(rèn)清并得到改變。
　　誤區(qū)之一： 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一場(chǎng)“秀”
　　一位教師在上《牛津小學(xué)英語(yǔ)》6B Unit5 “The seasons Part A”時(shí)，這樣導(dǎo)入：
　　T: Hello. What do you like? S1: I like singing.
　　T: Do you like sing