楊越

2012年9月10日教師節(jié)，本想和研究生室友王君一起看望已91歲高齡的導(dǎo)師王傳綸教授，由于有些小事未去，我想中秋節(jié)前去看望也不晚。哪知，9月14日就收到王君短信，“恩師王老師昨天下午已仙逝”。當(dāng)時(shí)，一股莫名的后悔、自責(zé)和悲傷涌向心頭。

17日早，我正裝，乘地鐵趕到八寶山。在老先生靈柩前，望著他老人家安詳?shù)拿嫒?，怯怯地握著他冰涼的手。對人生的感悟又一次得以升華。過去的一些往事也漸漸清晰地展現(xiàn)于眼前。

記得，我是他指導(dǎo)的最后一個(gè)碩士研究生。1988年入學(xué)時(shí)，我之所以在指導(dǎo)老師一欄毫不猶豫填下他的名字，不僅因?yàn)樗穆曂?，而是，在本科所修的各門課程中，多數(shù)成績很一般，唯有他所授的《資本主義國家財(cái)政金融》課程，我在全班考分第一，這曾給過我自信。

王教授的課有特點(diǎn)，邏輯性強(qiáng)，深入淺出。那時(shí)的學(xué)生對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)還很陌生，研究生時(shí)，他給我們上專題課，一個(gè)上午的課，為了說明一個(gè)經(jīng)濟(jì)原理，他從一個(gè)簡單數(shù)學(xué)公式開始，不斷推導(dǎo)，滿黑板都是公式。期間，多數(shù)學(xué)生有點(diǎn)茫然，最后，經(jīng)他結(jié)合現(xiàn)實(shí)一描述，得出結(jié)論，大家又都豁然。從此，我對西方經(jīng)濟(jì)理論有了認(rèn)識。

從師王教授，更多的收獲來自于他的為人處事。在校時(shí)，我不算個(gè)好學(xué)生。記得我碩士畢業(yè)前，無心學(xué)問，碩士論文答辯第一次竟然沒通過，原因是有抄襲痕跡，按理說，這太對不起指導(dǎo)老師。我等待他的嚴(yán)厲指責(zé)。但他似乎看出我的悔意，沒有斥責(zé)，而是耐心指導(dǎo)我重新修改，這比罵更深深地觸動(dòng)了我。此事對我的一生都產(chǎn)生了深刻影響，自那事后，誠實(shí)做人，決不做那種剽竊之內(nèi)的事；同時(shí)，體會(huì)到批評在什么時(shí)候和對誰最有效。

畢業(yè)以后，為了生計(jì)，東奔西走，很多年沒有看過導(dǎo)師，也沒打過電話。工作稍穩(wěn)定后，我才偶爾逢年過節(jié)去看他。他那么多學(xué)生，我又很平常，時(shí)隔多年，第一次看他，他還能認(rèn)出我，并熱情詢問我的情況，真讓人感動(dòng)。他有著另一種“氣場”，每次到他家，仿佛來到浮躁世界的一塊凈土，都能給我那顆經(jīng)常躁動(dòng)不安的心帶來些許平靜。這種“氣場”大概來源于他那淵博學(xué)識和正真淡薄名利的境界。這么著名的教授，始終住在擁擠老式的小兩居室住宅，后來年紀(jì)大了，爬不動(dòng)樓，搬到曙光新村租住的一層小居室。家具簡單顯舊，但整潔干凈。見面從不抱怨和羨慕什么，總是詢問你家孩子怎樣，工作如何。聊起時(shí)事，無事不曉，思路清晰，一點(diǎn)也不落伍。

其實(shí)王教授給我上課時(shí)有限，但卻傳授給我一生受用的知識；平時(shí)相處交談時(shí)間更少，但卻用其風(fēng)范影響了我生活的態(tài)度?，F(xiàn)在，恩師已離我們而去，但他慈祥和藹的笑容，慢條斯理的南方語調(diào)，騎著小輪自行車穿行于校園的身影卻永遠(yuǎn)留在我的腦海中。

（作者系中國民生銀行金融市場部副總經(jīng)理）