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整體護(hù)理模式在小兒腹瀉治療中的應(yīng)用研究

2012-01-23 08:11田桂英
關(guān)鍵詞:母乳喂養(yǎng)消化道小兒

田桂英

兒童患病起病急、變化快、調(diào)節(jié)能力差,小兒疾病病死率顯著高于成人,年齡越小,病死率越高[1]。因此根據(jù)兒科疾病的特點(diǎn),兒科護(hù)理模式都應(yīng)該適應(yīng)兒童這個(gè)群體,在最近的護(hù)理學(xué)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新上,國內(nèi)許多護(hù)理專家做了大量研究和探討[2],本文就是在學(xué)習(xí)借鑒基礎(chǔ)上,運(yùn)用整體護(hù)理模式解決臨床上患兒的護(hù)理問題。以下是針對(duì)小兒腹瀉患者實(shí)施整體護(hù)理的臨床觀察。報(bào)告如下。

1 臨床資料

1.1 一般資料 2008~2010年對(duì)入住本院的小兒腹瀉患兒100例進(jìn)行回顧性分析,100例均符合小兒腹瀉診斷標(biāo)準(zhǔn)。其中男60例,女40例,1歲以內(nèi)30例,1~3歲70例。

1.2 臨床回顧 100例患兒中并發(fā)輕度脫水53例,中度脫水40例,重度脫水7例。伴隨癥狀:嘔吐73例,發(fā)熱50例。病因有:消化道內(nèi)感染和消化道感染;濫用抗生素所致的腸道菌群失調(diào);體質(zhì)因素等。發(fā)病季節(jié):1~3月份11例,4~6月份53例,7~9月份28例,10~12月份8例。

1.3 資料調(diào)查 此100例患兒中,純母乳喂養(yǎng)者35例,牛奶喂養(yǎng)30例,混合喂養(yǎng)35例,添加輔食者56例?;純焊改笇?duì)小兒腹瀉認(rèn)知度的調(diào)查,10%熟悉(能沉著應(yīng)對(duì),積極配合),30%了解(知道,但配合差),30%模糊(概念模糊,配合差,焦慮),10%沒有認(rèn)識(shí)(不知道,極度恐懼)。

1.4 轉(zhuǎn)歸情況 根據(jù)中國腹瀉病診斷治療方案[3],在100例小兒腹瀉中,未愈出院的有2例,無死亡病例,其余均痊愈出院。住院天數(shù)最少2~12 d,平均住院5.5 d。

2 臨床整體護(hù)理應(yīng)用

2.1 控制腸道內(nèi)外感染 按腸道傳染病進(jìn)行隔離,新入院患兒一定做好隔離措施,直到大便鏡檢或培養(yǎng)兩次陰性,方可解除隔離。醫(yī)護(hù)人員接觸患兒前要洗手,護(hù)理時(shí)一定實(shí)行一人一用一消毒,患兒家長也要注意這方面的培養(yǎng),小兒抵抗力弱,不能因?yàn)椴粷崈粼斐山徊娓腥綶4]?;純杭S便、尿布要浸泡消毒1 h,不能隨便處置,此時(shí)也要教育家長患兒的任何廢棄物不能隨便丟棄,不僅僅是防患與別的患兒,也是保護(hù)自己的重要舉措。注意保持病室空氣流通,患兒用具、布料需煮沸消毒或日光曝曬,每天用紫外線燈進(jìn)行空氣消毒,防止感染或交叉感染。在此也要教育患兒家屬就應(yīng)該注意日常衛(wèi)生,平時(shí)的尿布洗后就應(yīng)該暴曬,甚至消毒[5]。

2.2 糾正水與電解質(zhì)紊亂 腹瀉患兒多伴有嘔吐、發(fā)燒等癥狀,患兒容易丟失大量電解質(zhì),導(dǎo)致不同程度脫水。根據(jù)病情,對(duì)于輕、中度脫水及無嘔吐或嘔吐不劇烈且能口服的患兒,鼓勵(lì)少量多次口服ORS補(bǔ)液。對(duì)重度脫水者,建立靜脈通路,保證液體按計(jì)劃輸入,必須盡快補(bǔ)充血容量。按照先鹽后糖、先濃后淡、先快后慢、見尿補(bǔ)鉀原則,補(bǔ)鉀濃度應(yīng)小于0.3%,每日補(bǔ)鉀總量靜脈輸注時(shí)間不應(yīng)短于6~8 h,嚴(yán)禁直接靜脈推注;每小時(shí)巡回記錄輸液量,必須根據(jù)病情調(diào)整輸液速度,了解補(bǔ)液后第一次排尿時(shí)間,以估計(jì)療效,正確記錄24 h出入量[6]。此時(shí)教育家長,患兒腹瀉后,消化道比較脆弱,給消化道以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ灰状笱a(bǔ),要循序漸進(jìn)。

2.3 飲食指導(dǎo) 腹瀉患兒消化道比較脆弱,且存在消化功能紊亂,根據(jù)患兒病情,要合理安排飲食,達(dá)到減輕胃腸道負(fù)擔(dān)恢復(fù)消化功能目的。一般在補(bǔ)充累計(jì)損失階段可暫禁食4 h~6 h(母乳喂養(yǎng)者除外),腹瀉次數(shù)減少后,給予流質(zhì)或半流質(zhì),少量多餐,禁食糖類和脂肪。隨著病情穩(wěn)定和好轉(zhuǎn),逐步過渡到正常飲食[7]。此時(shí)教育家長能夠母乳喂養(yǎng)者,盡量母乳喂養(yǎng),母乳不僅溫度適宜,營養(yǎng)全面,還含有免疫球蛋白等抗病成分,有利于預(yù)防腸道病毒感染。

2.4 病情觀察

2.4.1 監(jiān)測體溫 對(duì)發(fā)熱(>37.5℃)患兒,囑咐家長給患兒多喝水,擦干汗液,減少衣被,頭枕冰袋等,也要家長注意不要輕易晾汗,以免因體質(zhì)弱導(dǎo)致其他疾病。同時(shí)做好口腔及皮膚護(hù)理。體溫還未降低時(shí),遵醫(yī)囑給予藥物降溫。

2.4.2 觀察呼吸面容 如患兒出現(xiàn)呼吸深快、精神萎靡、口唇櫻桃紅色,應(yīng)及時(shí)報(bào)告醫(yī)師,極可能是代謝性酸中毒。

2.4.3 注意低血鉀表現(xiàn) 常發(fā)生于輸液后脫水糾正時(shí),如果患兒全身乏力、不哭或哭聲低下、吃奶無力、肌張力低下、反應(yīng)遲鈍、惡心嘔吐、腹脹及聽診發(fā)現(xiàn)腸鳴音減弱或消失,提示有低血鉀存在,應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充鉀鹽。

2.5 心理護(hù)理 對(duì)于部分患兒而言,由于病情嚴(yán)重,短期內(nèi)療效不明顯,很難康復(fù),或加上部分患兒年齡太小配合度極低,導(dǎo)致家長緊張,此時(shí)一定要家長配合撫慰患兒,不要把焦慮情緒影響到患兒醫(yī)護(hù)人員。

2.6 健康教育

2.6.1 日常飲食衛(wèi)生 提倡母乳喂養(yǎng),按時(shí)逐步添加輔食,切忌幾種輔食同時(shí)添加,防止過食、偏食及飲食結(jié)構(gòu)突然變動(dòng),引起小兒消化道不適而腹瀉。食品應(yīng)新鮮、清潔,凡變質(zhì)的食物均不可喂養(yǎng)小兒,食具也必須注意消毒。食欲不振時(shí),不宜強(qiáng)制進(jìn)食。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前、便后洗手,勤剪指甲。

2.6.2 增強(qiáng)體質(zhì) 注意衛(wèi)生,平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)戶外活動(dòng),提高對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力,注意小兒體格鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體抵抗力,避免感染各種疾病。注意嬰幼兒腹瀉腹部保暖,以免腹部受涼,腸蠕動(dòng)加快,腹瀉加重。患兒每次大便后,要用溫水洗凈臀部,涂些甘油、護(hù)膚脂或爽身粉,并及時(shí)更換尿布,以免皮膚受糞便浸蝕和潮濕尿布磨擦而破潰,也可以預(yù)防上行泌尿道感染[8]。臟衣褲及尿布、便盆、餐具、玩具及護(hù)理者的手都要予以消毒。

2.6.3 避免不良刺激 小兒日常生活中應(yīng)防止過度疲勞、驚嚇或精神過度緊張。

2.7 出院護(hù)理 臨出院前,責(zé)任護(hù)士又對(duì)患兒家長進(jìn)行小兒腹瀉預(yù)防保健知識(shí)的調(diào)查考核,認(rèn)知度明顯比入院前增高。

3 總結(jié)

本文對(duì)患兒進(jìn)行整體協(xié)調(diào)的護(hù)理.以促進(jìn)患兒的康復(fù)及提高日常的健康生活水平。護(hù)理中比較重視對(duì)家長的健康教育,鼓勱家長參與到護(hù)理中,指導(dǎo)家長護(hù)理小兒的知識(shí).使家長掌握小兒疾病預(yù)防護(hù)理方面的知識(shí),養(yǎng)成健康生活模式,提高了小兒的生活水平。護(hù)理人員有禮貌的服務(wù),貼心的護(hù)理,給患兒及家長以心理上的安撫,改善了護(hù)患關(guān)系,配合度大大提高,治愈率、滿意率都有很大的提高。整體護(hù)理模式的實(shí)施,提高了護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)了護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,也體現(xiàn)了以人為本在臨床護(hù)理中的體現(xiàn)。

[1]He CH,Zhu J,Liang J,et al.Analysis on the diarrhea mortality rate,pre-death diagnosis and treatment of children under-5 in China,1996-2006.Zhonghua Liu Xing Bing Xue Za Zhi,2010,31(9):1022-1025.

[2]李紅.臨床護(hù)理路徑在小兒腹瀉護(hù)理中的應(yīng)用.白求恩軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2010,8(5):384-385.

[3]王宇彤.小兒腹瀉不合理治療76例分析.中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新,2009,6(33):94-95.

[4]黃香愛.對(duì)小兒腹瀉患者家屬實(shí)施系統(tǒng)健康教育的效果觀察.醫(yī)學(xué)臨床研究,2010,27(9):1757-1758.

[5]伊文杰.小兒腹瀉的健康教育.Aerospace Medicine,2010,21(7):1220.

[6]劉鳳茹,楊玉欣,王志敏.腹瀉患兒體液紊亂的液體療法及護(hù)理.護(hù)理實(shí)踐與研究,2010,7(8):50-52.

[7]馬斌.關(guān)于小兒秋季腹瀉的飲食調(diào)理探討.亞太傳統(tǒng)醫(yī)藥,2009,5(12):147.

[8]潘萍.小兒腹瀉的相關(guān)因素及護(hù)理.中外醫(yī)學(xué)研究,2010,8(18):106-107.

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