文/陳宜勇 丁悅
古城煤礦:案例教育打出“組合拳”
文/陳宜勇 丁悅
圍繞打造安全高效型礦井,山東能源臨礦集團(tuán)古城煤礦在依托科技興煤、創(chuàng)安的基礎(chǔ)上,高度重視以人為本的安全教育工作,針對(duì)事故案例特殊而有效的教育感化作用,打出了“組合拳”,大力消除人為因素所造成的安全隱患。
為了強(qiáng)化事故案例教育的質(zhì)量和效果,古城煤礦在事故案例的教育形式上動(dòng)足了腦筋,形成了行之有效的多樣化教育格局。
2011年6月1日,云南省昭通市昭陽區(qū)小龍洞鄉(xiāng)小水井煤礦發(fā)生頂板事故,死亡4人。事故原因公布后,古城煤礦因其巷道岔口處頂板破碎、應(yīng)力集中,但支護(hù)強(qiáng)度不足,易導(dǎo)致事故發(fā)生,有類似性,就迅速組織人員編寫案例,進(jìn)行學(xué)習(xí)。為將案例學(xué)習(xí)經(jīng)?;⒅贫然?,古城煤礦對(duì)所有能找到的事故案例進(jìn)行精挑細(xì)選,匯編成冊(cè),不僅下發(fā)到了班組,在班前、后會(huì)和每周二安全活動(dòng)日上有針對(duì)性地學(xué),還制成了課件,由安監(jiān)處長(zhǎng)在調(diào)度會(huì)議和安全辦公例會(huì)上,借助多媒體擔(dān)綱主講。一日學(xué)習(xí)一案例,只要不停產(chǎn),一天也不能少,成為了管理人員的必修課。此外,古城煤礦還在網(wǎng)站上專門開辟了《事故案例》欄目,時(shí)時(shí)更新,以供干部職工瀏覽學(xué)習(xí)。
隨著礦井采深進(jìn)入-1030水平,礦壓顯現(xiàn)日趨明顯。為強(qiáng)化對(duì)易發(fā)生沖擊地壓的2103綜采工作面等區(qū)域的重大隱患的治理工作,確保礦井安全高效生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定,古城煤礦積極采取“教育先導(dǎo)、防治結(jié)合、以防為主、超前治理”措施,有針對(duì)性地對(duì)各級(jí)管理人員進(jìn)行沖擊地壓綜合防治知識(shí)教育,經(jīng)常邀請(qǐng)知名專家前來講解煤礦沖擊地壓災(zāi)害防治知識(shí),并通過案例分析形式加深理解、增強(qiáng)認(rèn)知、提高技能。
為使廣大干部職工學(xué)會(huì)如何將心理學(xué)運(yùn)用到礦井安全生產(chǎn)管理中,更好地處理自身心理素質(zhì)與安全生產(chǎn)的關(guān)系,進(jìn)一步提升安全管理水平,古城煤礦特邀心理學(xué)導(dǎo)師開辦專題講座。講座引入互動(dòng)形式,通過一個(gè)個(gè)富含哲理、深人深思的小故事從不同角度深入分析了導(dǎo)致礦工不安全行為發(fā)生的心理因素,運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語言概述了心理學(xué)與安全的關(guān)系問題以及煤礦安全事故中的人為因素影響,為提升干部職工心理素質(zhì),減少不安全行為的發(fā)生起到了積極的促進(jìn)作用。
影視藝術(shù)使人能夠感受到強(qiáng)烈的視覺沖擊和心靈啟迪,因而,古城煤礦特別重視視頻放送的教育作用,多方組織《安全為天》《白國(guó)周班組管理法》等電視片,不僅在電視媒體上滾動(dòng)播出,還組織人員集中收看,讓干部職工感到接受起安全教育來不再是一件很枯燥的事情。每到安全生產(chǎn)月或者特殊時(shí)期,古城煤礦總要分批次組織采掘等生產(chǎn)輔助單位干部職工觀看一次典型事故案例展覽,并聘請(qǐng)專職宣講員對(duì)案例進(jìn)行講解、剖析,用血的事實(shí)和教訓(xùn)再敲安全警鐘,進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工的自保、互保、聯(lián)保意識(shí),最大程度地減少事故危害。
此外,古城煤礦重視應(yīng)用事故案例展板,強(qiáng)化安全教育作用。事故案例展覽的內(nèi)容主要包括多年來臨礦集團(tuán)隸屬單位所發(fā)生的典型事故案例。這些案例經(jīng)分類整理,制作成圖文并茂、形象生動(dòng)的展覽牌板,然后通過宣講員對(duì)事故發(fā)生原因、整個(gè)過程以及危害程度等方面的講解與剖析,集中再現(xiàn)了操作、機(jī)電、生產(chǎn)、運(yùn)輸、材料等方面不安全因素引發(fā)的一起起安全事故,具有很強(qiáng)的沖擊力、震撼力,讓廣大干部職工能夠從另一側(cè)面了解安全知識(shí)、掌握事故規(guī)律、提高預(yù)防能力。
古城煤礦讓有“三違”行為的員工在班前會(huì)上“現(xiàn)身說法”,講述其“三違”經(jīng)歷及危害,為全體員工敲響警鐘,增強(qiáng)安全教育實(shí)效。如一次,古城煤礦綜掘工區(qū)的職工時(shí)慶磊由于下井沒帶自救器,被抓了現(xiàn)行,不僅繳了罰款,而且不得不在班前會(huì)上講述“三違”的動(dòng)機(jī)及其危害,真是既丟了票子,又丟了面子,也使其他員工接受了一次深刻的安全教育。
除了反面典型現(xiàn)身說法外,古城煤礦還從優(yōu)秀的演講人才中抽調(diào)人員,組成專業(yè)性較強(qiáng)的宣講隊(duì),定期下基層巡回演講,聲情并茂、極具感染力地演繹事故案例,教育效果顯著。
“一次,上夜班,我很困,找個(gè)沒人的地方,躺下就睡著了,還沒兩分鐘,就被師傅找到了,狠批了我一頓,順便給我講了一件因?yàn)榇蝽锫漤穫说氖鹿??!币晃还懦敲旱V掘進(jìn)一工區(qū)剛分來沒兩個(gè)月的技校生說?,F(xiàn)在,發(fā)揮以師帶徒的育化作用在古城煤礦蔚然成風(fēng)。新入礦技校生一律設(shè)六個(gè)月的見習(xí)期,并由礦上選拔技術(shù)優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)的老工人擔(dān)任師傅,簽訂師徒合同并舉行嚴(yán)肅的公開“拜師”儀式。同時(shí),在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)推行“雙保、雙同時(shí)、一警戒”制度,“雙?!奔疵棵降芘鋫鋬擅麕煾?,共同對(duì)徒弟的人身安全和業(yè)務(wù)技能提升負(fù)責(zé);“雙同時(shí)”即師傅與徒弟必須同時(shí)上崗,同時(shí)休班;“一警戒”即設(shè)立6米的警戒圈,徒弟在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必須與師傅保持6米以內(nèi)距離,時(shí)刻在師傅的視線范圍內(nèi)工作。
為了進(jìn)一步激發(fā)師帶徒的積極性,古城煤礦每年按照徒弟業(yè)務(wù)技能提升情況,開展一次“星級(jí)師傅”評(píng)選活動(dòng),被評(píng)為“一星級(jí)”師傅的,每月給予100元津貼,“二星級(jí)”師傅每月200元,依此類推。目前,古城煤礦已有46名職工被評(píng)為“五星級(jí)”師傅,每月享受500元津貼,從而有效地激發(fā)了師傅幫帶、徒弟成才的積極性。
除了上述事故案例常規(guī)教育法以外,古城煤礦還根據(jù)安全生產(chǎn)特點(diǎn)和形勢(shì),對(duì)機(jī)電維修人員、零星作業(yè)人員、后路運(yùn)輸材料人員等,實(shí)行重點(diǎn)管理,重點(diǎn)教育。通過實(shí)事故施案例教育,讓他們從思想上系好“安全帶”、繃緊“安全弦”。
(作者單位:山東能源臨礦集團(tuán)古城煤礦)
(責(zé)任編輯:龐永厚)