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融合中國傳統(tǒng)造型藝術(shù)風(fēng)格的影視三維虛擬角色的創(chuàng)作研究

2012-04-02 18:08:20吳少軍
當(dāng)代教育理論與實踐 2012年4期
關(guān)鍵詞:造型藝術(shù)服飾動畫

吳少軍

(婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南婁底417000)

融合中國傳統(tǒng)造型藝術(shù)風(fēng)格的影視三維虛擬角色的創(chuàng)作研究

吳少軍

(婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南婁底417000)

中國傳統(tǒng)造型藝術(shù)追求神似而不求形似,中國傳統(tǒng)美術(shù)多用線條而不重體塊,不重透視或以散點透視為基本視角,這與三維影視動畫的特征有某種程度的較難相融性。本文就創(chuàng)作影視三維虛擬角色時,如何傳承中國傳統(tǒng)造型藝術(shù)并進(jìn)行創(chuàng)新,創(chuàng)作出中國特色的三維虛擬角色作出探討。

中國傳統(tǒng)造型藝術(shù);三維虛擬角色創(chuàng)作;傳承與創(chuàng)新

當(dāng)前影視動畫較多采用三維動畫這一形式,在影視作品中,角色承載了主題表達(dá)功能,是影片的靈魂,因此三維動畫電影中的三維虛擬角色造型設(shè)計極其重要,關(guān)系到影視作品的成敗。角色設(shè)計屬于造型藝術(shù)范疇,中國傳統(tǒng)造型藝術(shù)存在獨特性,傳統(tǒng)造型藝術(shù)重神不重形,沒有嚴(yán)格透視,追求抽象意境,這些特點使三維影視產(chǎn)品較難從傳統(tǒng)造型藝術(shù)中汲取營養(yǎng),現(xiàn)階段中國影視動畫沒有創(chuàng)作出成功的三維影視動畫角色形象。例如我國2006年制作完成的第一部三維動畫電影《魔比斯環(huán)》,角色設(shè)計與情節(jié)設(shè)定都沒有體現(xiàn)出中國民族特色,一味模仿國外角色設(shè)計風(fēng)格,缺乏文化根基,作品不成功是不出意料之外的。

中國傳統(tǒng)藝術(shù)極其豐富并且輝煌,幾千年的創(chuàng)造與積累形成了我國深厚的文化藝術(shù)底蘊。影視動畫是一種起源于國外的新的藝術(shù)形式,我國的影視動畫片如果要形成自己的風(fēng)格,必須植根于中國傳統(tǒng)藝術(shù)的豐沃土壤里,汲取能夠應(yīng)用于影視動畫創(chuàng)作的一切營養(yǎng),形成自己的風(fēng)格,“只有民族的,才是世界的”,模仿別人的風(fēng)格或試圖憑空創(chuàng)新,都是不可取的。

一 我國傳統(tǒng)造型藝術(shù)風(fēng)格的獨特性

我國傳統(tǒng)藝術(shù)是中華民族文化寶庫的重要組成部份,是維系我國各民族的精神紐帶。我國傳統(tǒng)藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,是中華文化的重要載體,是本土文化的結(jié)晶。

我國傳統(tǒng)造型藝術(shù)是在“觀物取象”和“立象以盡意”的造型過程中提煉出來的,這里的“象”是指經(jīng)過藝術(shù)家的主觀思維創(chuàng)造,經(jīng)過復(fù)雜的智力活動與智慧處理的,附加了某種人性特征的事物造型表達(dá),例如古人畫出來的松竹梅蘭絕對不是眼前看到的松竹梅蘭,而是加入了高潔、堅貞、儒雅等人格特質(zhì)的松竹梅蘭。這與西方以認(rèn)識論為基準(zhǔn),以“探索未知”為目的,追求真即是美的美術(shù)哲學(xué)是有差異的。因此中國傳統(tǒng)造型藝術(shù)不追求逼真,認(rèn)為如果看到的與創(chuàng)作出來的作品完全一致,便缺乏了靈氣,失去了想象的空間,沒有“意境”。而西方美學(xué)則認(rèn)為美是理性的感性呈現(xiàn),因此體現(xiàn)在造型藝術(shù)上就是以數(shù)理為基礎(chǔ),追求視覺形式的和諧美。西方畫家對客觀事實采用了“鍥而不舍,自盡其事”的態(tài)度,在追求寫實效果的過程中,發(fā)展了人體解剖、空間透視、光影質(zhì)感等造型技術(shù)和法則。

我國傳統(tǒng)造型藝術(shù)具有與西方造型藝術(shù)完全不同的特征,有其獨特性。主要概括起來是重意不重形,對造型事物加入了創(chuàng)作者的生命意象聯(lián)想,沒有發(fā)展出系統(tǒng)的空間透視,光影質(zhì)感等造型技術(shù)。與西方造型藝術(shù)比較起來這是一種風(fēng)格不同的造型藝術(shù)體系,無所謂高低,筆者本人有時更喜歡中國美術(shù)作品中靈動的藝術(shù)風(fēng)格。

二 三維虛擬角色創(chuàng)作借鑒傳統(tǒng)藝術(shù)造型風(fēng)格的困難

盡管動畫藝術(shù)是在西方藝術(shù)體系下發(fā)展出的一種新的藝術(shù)形式,對于二維動畫片或二維動畫角色創(chuàng)作,傳統(tǒng)造型藝術(shù)與之有很好的相融性。我國藝術(shù)家有許多成功案例,也創(chuàng)造了許多經(jīng)典形象。例如《鐵扇公主》中的孫悟空就是根據(jù)京劇臉譜藝術(shù),同時運用古典畫的寫意和裝飾性特點,用線條勾勒出孫悟空形象;動畫片《哪吒鬧?!分心倪感蜗蟮脑O(shè)計主要是吸取了中國民間年畫精髓,也參考了傳統(tǒng)壁畫、版畫和戲曲藝術(shù),配以民間畫常用的青、綠、紅、白、黑等色彩,塑造了一個極具民族特色的動畫形象。但如果對中國三維影視動畫作品中的角色設(shè)計去考察,則很難看到有成功的案例。

我國近階段沒有經(jīng)典成功的三維影視作品或三維動畫角色形象,當(dāng)然不能將責(zé)任歸咎于中國傳統(tǒng)造型藝術(shù)風(fēng)格。我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)受到文化大革命的摧殘及在改革開放后由于國外流行文化的入侵,整體喪失信心而岌岌可危,動畫藝術(shù)也是如此。我國動畫藝術(shù)在建國初曾經(jīng)達(dá)到一個非常高的藝術(shù)水平,制作出了一批高藝術(shù)水準(zhǔn)與具有較大影響的二維動畫作品。但是近年動漫產(chǎn)業(yè)在選材及制作水準(zhǔn)和創(chuàng)作理念上都大大落后于世界先進(jìn)水平,這要求我們深入研究傳統(tǒng)藝術(shù),學(xué)習(xí)與借鑒一切可以借鑒的傳統(tǒng)藝術(shù)元素,創(chuàng)造出具有民族特色的、充滿生命力的優(yōu)秀三維角色形象。

三 融合傳統(tǒng)造型藝術(shù)風(fēng)格的三維角色創(chuàng)作

(一)融合傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格的三維虛擬角色形體造型研究

角色設(shè)計最基本的步驟就是角色的形體造型設(shè)計,一般的動畫角色都是從人體通過夸張抽象派生出來的。研究角色形體設(shè)計首先要研究人體造型設(shè)計。西方認(rèn)為人體是美的化身,另由于其美學(xué)哲學(xué)追求“真”,西方人體藝術(shù)對人體進(jìn)行了解剖學(xué)上基于數(shù)理基礎(chǔ)的科學(xué)研究。例如一個標(biāo)準(zhǔn)男性人體的高度是8個頭長,男性的肩寬則應(yīng)該是2又1/3個頭長。而我國傳統(tǒng)繪畫領(lǐng)域人體一般只是自然的點綴物,即使是專業(yè)的人物畫如仕女圖,主要表現(xiàn)的是抖動、飄逸、龍飛鳳舞的動態(tài)與氣韻,講求的是線的靈動而非形體結(jié)構(gòu)的研究。當(dāng)然在唐代石窟中的飛天、菩薩、力士、佛像、觀音的輕衣薄紗里也可以窺見人體的影子,但到了宋元之后,封建專制的強化,使正常的人體藝術(shù)受到了壓制,因此我國傳統(tǒng)繪畫中對人體造型的研究在某些方面相對西方來說是發(fā)展緩慢的。但由于我國傳統(tǒng)藝術(shù)的豐富性與廣泛性,在漫長的發(fā)展歷程中,依然有太多值得我們參考與借鑒之處,有太多的養(yǎng)分給我們吸收。例如在我國豐富多彩的民間畫種年畫中,那些畫中的門神、武將、菩薩,娃娃,盡管沒有西方人物的精確比例,但是采用簡潔的幾何圖形,大膽夸張的人物造型,或顯古樸粗獷,或顯天真可愛。武將體態(tài)則給人氣宇軒昂,勇猛威武之感,娃娃體態(tài)則給人體態(tài)豐腴,生動稚拙之趣。難道這些簡化、變形、抽象、夸張不正是現(xiàn)代動畫角色造型設(shè)計需要的嗎?

從傳統(tǒng)造型藝術(shù)風(fēng)格上尋求角色形體設(shè)計靈感時,我們不能苛求我們的先人沒有給我們基礎(chǔ)的研究與訓(xùn)練,沒有創(chuàng)造基于數(shù)理的造型體系。正確的途徑是既要借鑒西方藝術(shù)的精華,又要糅入中國藝術(shù)的精髓?;A(chǔ)的形體設(shè)計訓(xùn)練,我們應(yīng)該向西方學(xué)習(xí),比例、結(jié)構(gòu)、體塊、光影在三維動畫角色設(shè)計時是必須考慮的。但變形與夸張,形態(tài)與簡化,整體風(fēng)格選用,則可融合中國傳統(tǒng)造型藝術(shù)風(fēng)格。動畫形象就是通過動畫的特別表現(xiàn)手法塑造的具有生命力的形象,它與真人形象的區(qū)別在于假定性。在進(jìn)行角色設(shè)計時,不需要追求形體造型的逼真性,但夸張與變形也是有章法的,原則是要融入傳統(tǒng)藝術(shù)元素,要有自己的民族特色,要能傳承和發(fā)揚民族文化。

(二)融合傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格的三維虛擬角色服飾研究

在動畫角色設(shè)計中,服飾設(shè)計是角色造型設(shè)計不可或缺的重要組成部份。服飾是角色性格、情感、身份地位的展示,也是風(fēng)俗習(xí)慣的表露。動畫角色設(shè)計時外貌體態(tài)有可能相同或相近,不同的服飾可塑造出角色的差異,因此服飾是角色設(shè)計的主要信息表達(dá),是一種重要的視覺語言。通過服飾藝術(shù)的塑造,單一的角色造型就會變得豐富多彩。服飾可以將其本身的文化、歷史及各種信仰表現(xiàn)到角色中,使虛擬角色更加自然化和人性化。

中國的傳統(tǒng)民族服飾藝術(shù)博大精深,璀璨華美,內(nèi)容豐富,是動畫角色設(shè)計師應(yīng)該不斷研究學(xué)習(xí)的藝術(shù)資源。中國傳統(tǒng)服飾在發(fā)型、發(fā)飾、冠帽、冠飾、服裝樣式、服裝配飾、服裝面料圖案等方面,在每一個歷史時期都有自己的特色,例如唐朝女性的頭飾,精巧華美,造型獨特,唐代的女性服飾風(fēng)格仍在影響當(dāng)今的日本服飾文化。

中國服飾藝術(shù)是中國古代精神文明與物質(zhì)文明的綜合體現(xiàn),是中國傳統(tǒng)藝術(shù)中一顆絢麗奪目的明珠?,F(xiàn)代動畫角色設(shè)計師應(yīng)當(dāng)從多個方面來研究與學(xué)習(xí)傳統(tǒng)服飾藝術(shù),并應(yīng)用于角色設(shè)計,創(chuàng)造獨特的中國風(fēng)格角色。一是應(yīng)該研究與學(xué)習(xí)傳統(tǒng)服飾與文化風(fēng)俗習(xí)慣的關(guān)系,服飾是文化風(fēng)俗習(xí)慣在著裝方面的具體體現(xiàn),不同的文化有不同的服飾風(fēng)格。二是要研究與學(xué)習(xí)傳統(tǒng)服飾的總體結(jié)構(gòu)特征與形式,中國不同時期不同民族都有不同形式與不同結(jié)構(gòu)的服飾。三是要研究與學(xué)習(xí)傳統(tǒng)服飾的配色與圖案使用,只有在角色的服飾紋理、圖案及配色上使用中國特色的內(nèi)容元素,才能突顯出中國特色與風(fēng)格。四是要研究與學(xué)習(xí)傳統(tǒng)服飾的材質(zhì),例如中國人配玉是一種特殊的文化,還有宋代男性冠帽上的羽毛裝飾也是一種特殊材質(zhì)。角色設(shè)計師只有掌握與深入了解傳統(tǒng)服飾的文化內(nèi)涵才能夠較好地應(yīng)用于角色設(shè)計,創(chuàng)造出中國風(fēng)格的虛擬角色。

(三)融合傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格的三維虛擬角色動作形態(tài)研究

總體而言傳統(tǒng)的中國繪畫山水畫較多而人物畫較少,人物畫也是以靜為美,強調(diào)委婉雅麗,閑散寧靜。但是由于中國傳統(tǒng)藝術(shù)種類繁多,積累豐厚,可用于研究角色動作形態(tài)的資源與素材比比皆是。例如發(fā)展到了藝術(shù)巔峰的明代壁畫,其中佛教題材飛天中的人物繪畫,對人物動態(tài)進(jìn)行了完美捕捉,極具動感。還有墩煌壁畫中的人物,感情強烈外露,動態(tài)夸張,顯得靈活而有情致。再如中國傳統(tǒng)雕刻中的石獸、青銅神獸等皆昂首闊步,盡顯陽剛大氣的動態(tài)。

角色的動作形態(tài)也是與這個角色所處的文化環(huán)境有關(guān)的,現(xiàn)在我國的一些角色設(shè)計師由于沒有深厚的傳統(tǒng)文化藝術(shù)功底,并且是看國外的動畫片成長的,所以自然不自然地借鑒或運用國外的角色設(shè)計風(fēng)格,殊不知模仿是不能超越的,只有形成自己的風(fēng)格才有路可走。

四 結(jié) 語

融入傳統(tǒng)藝術(shù)元素,從本土藝術(shù)中尋找語言,植根于深厚的民族文化,形成獨特的中國風(fēng)格是中國動畫發(fā)展的唯一出路。角色是影視動畫作品中的重要視覺符號,是表達(dá)劇情內(nèi)涵的核心元素。設(shè)計具有中國民族特色的虛擬三維角色需要設(shè)計師研究并學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)藝術(shù),從優(yōu)秀的本土文化中汲取營養(yǎng)。盡管民族化才是中國動畫發(fā)展出路,但也不能被其所限制,應(yīng)在取其精華的同時,汲取國外動畫藝術(shù)的優(yōu)勢,創(chuàng)造中國動畫藝術(shù)的新輝煌。

[1]李 濤.美、日百年動畫形象研究[D].四川大學(xué)博士學(xué)位論文,2007.

J959

A

1674-5884(2012)04-0179-02

2012-02-04

吳少軍(1974-),男,湖南婁底人,碩士,講師,主要從事影視及游戲動畫制作研究。

(責(zé)任編校 莫秀珍)

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