劉放民

(婁底市廣播電視臺(tái)人力資源部，湖南婁底417000)

隨著縣級(jí)電視臺(tái)的普及，主持人這個(gè)新生行業(yè)日益受到人們的關(guān)注。但是主持人隊(duì)伍素質(zhì)特別是電視臺(tái)主持人隊(duì)伍素質(zhì)目前還是良莠不齊，如何提高主持人隊(duì)伍素質(zhì)，是目前亟待解決的問題。本人從多年的電視行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，就此做一點(diǎn)粗淺探討。

一 地方電視臺(tái)主持人隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題

各市州電視臺(tái)大都成立于1980年代中后期，電視臺(tái)創(chuàng)建伊始，各類人員短缺，主持人更成了緊缺人才。因此，首先從本系統(tǒng)廣播崗位選調(diào)人員，后又由社會(huì)公開招選，草草地組織起主持人隊(duì)伍，多年來(lái)，這支隊(duì)伍在市州電視臺(tái)節(jié)目中發(fā)揮了重大作用。跨入新世紀(jì)，這一代主持人相繼離崗，陸續(xù)招聘了一些年輕的主持人，隊(duì)伍構(gòu)成逐漸年輕化;目前在崗的主持人中絕大多數(shù)是35歲以下的人員，雖然大部分來(lái)自全日制本科播音主持專業(yè)，但一些學(xué)校由于不具備開設(shè)播音主持專業(yè)的條件，硬件上沒有大型演播廳、專業(yè)語(yǔ)播室、化妝室，學(xué)生沒有系統(tǒng)地接觸前期攝制采編和后期包裝制作，軟件方面，大都沿用廣播播音教材，教師也大多是從中文或藝術(shù)專業(yè)抽調(diào)，大都沒有專業(yè)經(jīng)歷，教學(xué)與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)，導(dǎo)致畢業(yè)生學(xué)歷水準(zhǔn)大大縮水。具體存在以下方面的問題。

(一)重外表輕內(nèi)涵

近年來(lái)，各市州臺(tái)都加大了公開招聘播音員主持人的力度，很多地方逢進(jìn)必考。但在選拔、招聘的過(guò)程中注重外在形象，忽視主持人內(nèi)在素質(zhì)和閱歷，特別是南方一些省份的市州電視臺(tái)，受湖南衛(wèi)視和一些港澳臺(tái)娛樂影響，容易以這些臺(tái)的娛樂主持人為范本選拔人才。同時(shí)選拔過(guò)程中缺乏專業(yè)眼光和較為客觀公正的程序，選拔招聘結(jié)果往往受到掌管招聘者個(gè)人意志的影響，所選出來(lái)的主持人大多很難適應(yīng)工作實(shí)踐的需要。主持人自身也不重視提高文化素質(zhì)修養(yǎng)，導(dǎo)致主持人內(nèi)涵缺失。

(二)缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃

在一些市州臺(tái)，因?yàn)槿鄙傧到y(tǒng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，一些主持人很少或者根本沒有得到過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，一些主持人將進(jìn)修讀書提高自己的學(xué)歷視為崗位培訓(xùn)，殊不知這和主持人職業(yè)發(fā)展及主持人成長(zhǎng)關(guān)聯(lián)并不大。絕大多數(shù)的主持人在工作一段時(shí)間后覺得“入不敷出、力不從心”，無(wú)法在崗位上“持續(xù)發(fā)力”，最終選擇改行。據(jù)筆者了解，能夠在工作幾年或十幾年之后仍能堅(jiān)守崗位的主持人很少，多數(shù)人都選擇利用作播音員主持人積累的人脈關(guān)系做廣告、制片人或從事行政工作。所以許多地方臺(tái)都陷入這樣的怪圈:一方面欄目缺少合適優(yōu)秀的主持人，到處去尋找選拔主持人，另一方面，臺(tái)內(nèi)主持人轉(zhuǎn)行者甚多，造成資源浪費(fèi)嚴(yán)重。

由于得不到個(gè)人的職業(yè)提升和缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，加上主持人在大學(xué)里養(yǎng)成的注重外表和形式、盲目跟風(fēng)和模仿的習(xí)慣影響，主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差、自身浮躁膨脹追逐名利等因素，導(dǎo)致許多主持人在遭遇職業(yè)的瓶頸期后，逐漸喪失了職業(yè)追求，造成職業(yè)壽命短暫。

(三)管理手段和方式簡(jiǎn)單、粗放

主持人職業(yè)的出現(xiàn)，在我國(guó)還不過(guò)20多年，許多市州臺(tái)對(duì)于節(jié)目主持人的管理一般都是沿用過(guò)去以行政為主導(dǎo)的方式進(jìn)行的，所以大多數(shù)市州臺(tái)還處在外行管內(nèi)行的松散、粗放型階段。市州臺(tái)大都沒有設(shè)立專門的主持人組織，各位主持人分屬于所主持的欄目或部門，實(shí)行的是人情式、放任式的管理。一些領(lǐng)導(dǎo)和主持人比較熟，對(duì)主持人聽之任之;一些主持人在沒有成名之前對(duì)于各方面的意見和建議還能聽得進(jìn)去，在成名之后往往擺出“大腕”的姿態(tài)，欄目組和同事就再也無(wú)法提要求了;各欄目主持人之間不進(jìn)行業(yè)務(wù)交流和探討，老中青相結(jié)合的傳幫帶作用也沒有得到充分發(fā)揮，更沒有制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度和多層次的人才培養(yǎng)及培訓(xùn)計(jì)劃，工作成績(jī)與晉級(jí)、聘任、獎(jiǎng)勵(lì)脫鉤，形成干不干一個(gè)樣，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣的狀況，缺少壓力感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二 加強(qiáng)管理與建設(shè)的方法和策略

針對(duì)存在的這些問題，通過(guò)多年的工作實(shí)踐，筆者深刻體會(huì)到加強(qiáng)地方電視臺(tái)主持人隊(duì)伍管理與建設(shè)應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:

(一)走出“形象至上”的選拔誤區(qū)，理性科學(xué)地把握選拔標(biāo)準(zhǔn)

現(xiàn)在的主持人遴選機(jī)制，更大程度上還是希望選擇那些形象比較漂亮的，說(shuō)話比較利索的，也就是說(shuō)對(duì)外在的條件注意得太多，但是對(duì)內(nèi)在的條件注意得比較少，而觀眾更多關(guān)注的不是他的相貌，而是他說(shuō)話的方式、說(shuō)話的重點(diǎn)、說(shuō)話的內(nèi)容，所以實(shí)際上我們?cè)谶@方面要有更大的開拓空間。所以主持人的選拔要盡可能做到重點(diǎn)選拔那些有社會(huì)閱歷和生活感悟的主持人，重視主持人的人文涵養(yǎng)、人格素質(zhì)和心理素質(zhì)。只有這樣，才能從根本上使主持人回歸到“服務(wù)受眾、引導(dǎo)認(rèn)知、凈化情趣、提升審美”的本質(zhì)上來(lái)。

(二)立足崗位培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型主持人隊(duì)伍

這是提高主持人隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，在工作中，既要加強(qiáng)主持人政治理論學(xué)習(xí)，又要注重專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)積累和自我素質(zhì)的提高完善。

電視作為新聞媒體，是黨和政府的喉舌，而節(jié)目主持人是電視的“門面”，大眾傳媒群體的代言人，可以說(shuō)是喉舌的“喉舌”，理應(yīng)具備較高的政治素質(zhì)，廣博的相關(guān)文化知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)。主持人的政治素養(yǎng)主要表現(xiàn)在堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，自覺遵守黨的宣傳紀(jì)律。提高政治理論水平主要加強(qiáng)兩方面學(xué)習(xí)，一是大量閱讀馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”等著作;二是收看各級(jí)電視臺(tái)的新聞、專題類節(jié)目，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)政府出版的黨報(bào)黨刊，做到領(lǐng)會(huì)精神，開闊視野，牢牢掌握政治宣傳的輿論導(dǎo)向。

節(jié)目主持人是“以有聲語(yǔ)言為主干或主線，駕馭節(jié)目 進(jìn)程的人?！币虼?，市州電視臺(tái)主持人管理上應(yīng)打破固步自封的局面，制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行多層次的人才培訓(xùn)。聘請(qǐng)專家講課與脫崗進(jìn)修相結(jié)合，經(jīng)常邀請(qǐng)省級(jí)電視臺(tái)的資深主持人講授專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，解疑答惑，指點(diǎn)迷津，并針對(duì)每名主持人節(jié)目中存在的問題有的放矢地進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。同時(shí)每年電視臺(tái)定期將主持人脫崗送到省級(jí)臺(tái)進(jìn)修學(xué)習(xí)，建立主持人專業(yè)組織，定期召開專業(yè)評(píng)議會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，指出存在的問題，這樣才能逐漸提高主持人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，增強(qiáng)大家的自尊心，要讓大家具有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，老中青相結(jié)合，充分發(fā)揮傳幫帶作用，由資深主持人對(duì)下級(jí)主持人進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)主持人要加強(qiáng)自學(xué)，博覽群書、注重知識(shí)儲(chǔ)備和更新。

(三)建立能者上、庸者下的優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

電視行業(yè)是朝陽(yáng)事業(yè)，對(duì)剛招聘的主持人必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，考試合格后方可上崗。開展全社會(huì)評(píng)點(diǎn)主持人活動(dòng)，從社會(huì)上聘請(qǐng)各界人士成立評(píng)比委員會(huì)，定期對(duì)主持人進(jìn)行考核測(cè)評(píng)，并根據(jù)考核測(cè)評(píng)結(jié)果實(shí)行試崗、上崗、轉(zhuǎn)崗等制度。將評(píng)比結(jié)果作為晉級(jí)、晉職、上崗、下崗的重要依據(jù)。對(duì)于那種不注意自身學(xué)習(xí)提高，不適應(yīng)主持崗位，群眾不認(rèn)同的節(jié)目主持人，果斷地進(jìn)行淘汰。與此同時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)那些素質(zhì)好、進(jìn)步快、有突出成績(jī)，知名度較高的主持人。打破干不干一個(gè)樣的大鍋飯局面。對(duì)主持人實(shí)行層級(jí)動(dòng)態(tài)管理，在聘任、考核、獎(jiǎng)懲、學(xué)習(xí)研討、待崗、轉(zhuǎn)崗等方面做出具體規(guī)定，使之規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化，也使主持人目標(biāo)明確，有章可循，從而充分發(fā)揮主持人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)主持人愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上的精神和動(dòng)力。

(四)培養(yǎng)“多維化”，打造名牌主持人

全媒體時(shí)代的視頻節(jié)目正在向主持人核心方向發(fā)展，培養(yǎng)集“采、編、播”為一體的“多維化”主持人勢(shì)在必行。精品節(jié)目可以塑造一個(gè)名牌主持人，同樣名牌主持人也可以成為一檔節(jié)目的靈魂。因此，市州電視臺(tái)也要打牌自己的名牌主持人，用明星效應(yīng)吸引觀眾，帶動(dòng)節(jié)目發(fā)展。

主持人要走出演播室，增強(qiáng)新聞敏感度，提高組織策劃能力。為主持人創(chuàng)造與記者、編輯一起深入基層進(jìn)行采訪的機(jī)會(huì)。了解現(xiàn)場(chǎng)采訪的人物和事件，掌握背景材料，明確采訪目的;熟悉所涉及的政治及經(jīng)濟(jì)政策，獲取第一手資料，并在節(jié)目中靈活運(yùn)用這些材料;大膽設(shè)計(jì)，大膽提出自己的見解、意見，直接參與采寫、編排、錄制、制作節(jié)目，挖掘自己的潛力，最大限度地發(fā)揮自己的才能。電視臺(tái)還要敢于給主持人壓擔(dān)子，擔(dān)責(zé)任，鼓勵(lì)主持人成為一個(gè)欄目的策劃者和制片人。

總之，主持人素質(zhì)與電視節(jié)目質(zhì)量好壞息息相關(guān)。地方媒體應(yīng)該下大力氣培養(yǎng)主持人，以提高收視率，促進(jìn)電視事業(yè)的發(fā)展。