朱暉

安泰是全村唯一一個(gè)考入縣重點(diǎn)中學(xué)的。臨行前，父親對(duì)他說(shuō)：“你就要和城里的孩子在一起讀書(shū)了，他們有的家里有錢，有的父母當(dāng)官，就算考不上大學(xué)，要么可以做生意，要么可以謀個(gè)差事，而你，只有考上大學(xué)。”安泰點(diǎn)點(diǎn)頭，父親又補(bǔ)充一句：“當(dāng)然，家里的田我也會(huì)給你留著?！蹦切┠辏袑W(xué)生流行摘抄一些富有勵(lì)志色彩的名言警句，安泰也有一個(gè)專門的筆記本，不同的是，從頭到尾，他只寫(xiě)過(guò)六個(gè)字：考不上，怎么辦？安泰深知，高考這座獨(dú)木橋前，擠著千軍萬(wàn)馬，而自己這個(gè)普通農(nóng)家子弟，若要改變命運(yùn)，唯有此華山一條道。經(jīng)過(guò)三年的寒窗苦讀，安泰終于如愿以償，考上了一所醫(yī)學(xué)院。

安泰是帶著天之驕子的豪情踏上列車的。然而，真正融入大學(xué)生活，他才發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)偌大的城市里，自己顯得更加渺小。身邊的同學(xué)，家里可能更有錢，父母的權(quán)勢(shì)可能更大，如他這般的貧寒子弟，除了專業(yè)成績(jī)略好，其他幾乎一無(wú)是處。畢業(yè)前夕，求職大戰(zhàn)也隨即展開(kāi)，一些同學(xué)陸續(xù)被大醫(yī)院、大公司所相中，謀得了令人艷羨的職位，安泰盡管一再降低標(biāo)準(zhǔn)，卻始終是棵無(wú)人問(wèn)津的小草。安泰終于明白，此時(shí)此刻，起決定因素的是每個(gè)人背后的東西，自己沒(méi)有關(guān)系，注定沒(méi)有出路。安泰變得有些頹廢，怨恨、憤怒掛滿心頭。一天，他在操場(chǎng)上亂逛，偶遇一位老教授，教授聽(tīng)聞他的遭遇，說(shuō)了這樣一句話：“不可否認(rèn)，我們這個(gè)社會(huì)因?yàn)殛P(guān)系和人情的存在導(dǎo)致了一些不公。因?yàn)椴还?，有的人明明是鐵，卻獲得了金子的機(jī)會(huì)。但你要記住，只要你是金子，就一定會(huì)有人愿意幫你找到屬于自己的機(jī)會(huì)。等到金子和廢鐵站在同一平臺(tái)時(shí)，高下立刻分明?！卑蔡┫肓艘灰?，反復(fù)自問(wèn)：“你是金子嗎？”天明時(shí)分，他得出結(jié)論：“我充其量只是塊好鐵！”

安泰不想生銹，于是考研。在研究生的歲月里，他不敢有絲毫懈怠，埋頭鉆研專業(yè)理論，緊密跟蹤醫(yī)學(xué)前沿。讀研究生第三年，發(fā)生了一件令他難以釋?xiě)训氖虑?。三年?lái)，安泰跟導(dǎo)師算是積累了一定的私人感情。安泰想繼續(xù)深造，最好是讀院長(zhǎng)的博士，數(shù)次暗示給導(dǎo)師聽(tīng)，希望他能助自己一臂之力。不曾想，關(guān)鍵時(shí)刻，導(dǎo)師投了陌生人一票。起初，安泰倒也能說(shuō)服自己，也許此人背景深厚，導(dǎo)師迫于壓力才不得已為之。后來(lái)一打聽(tīng)，這個(gè)小伙子竟然與導(dǎo)師素不相識(shí)，而且跟自己一樣出身農(nóng)家，僅憑一紙自薦書(shū)就打動(dòng)了導(dǎo)師。安泰不服，千方百計(jì)地找到那份自薦書(shū)，打開(kāi)一看，釋然了。這家伙是醫(yī)學(xué)、哲學(xué)雙料碩士，在國(guó)際權(quán)威醫(yī)科雜志發(fā)表過(guò)論文，曾獲得過(guò)國(guó)家級(jí)的技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)……安泰明白，人家才是金子，自己最多算是銀子。

安泰繼續(xù)奮發(fā)，讀博期間，他多年的努力漸漸獲得回報(bào)，在高水準(zhǔn)刊物發(fā)表論文，榮獲國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，被電視臺(tái)醫(yī)學(xué)欄目特邀為嘉賓……在一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，他新穎奇特的醫(yī)學(xué)理念吸引了眾多大牌專家的目光，主持人甚至贊其為醫(yī)學(xué)“奇葩”。

博士畢業(yè)的時(shí)候，安泰依然有些忐忑，畢竟自己仍然是無(wú)關(guān)系無(wú)背景的人物。他沒(méi)想到，導(dǎo)師、系主任、院長(zhǎng)竟然紛紛利用關(guān)系推薦他。本市最牛的一家醫(yī)院，科主任親自約見(jiàn)他，一番交談下來(lái)，科主任許諾說(shuō)：“我一定向院長(zhǎng)力薦你?！卑蔡┯行┿?。這家醫(yī)院，曾經(jīng)是他做夢(mèng)都不敢想的神圣殿堂，門外不知有多少醫(yī)學(xué)高材生想往里擠?！拔遗c您素不相識(shí)，為什么得到您如此厚愛(ài)？”安泰小心地問(wèn)?！耙?yàn)槟阒担档梦胰ネ扑]、幫助！”科主任爽快地回答。

當(dāng)安泰以重點(diǎn)人才的身份被引進(jìn)這家醫(yī)院時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里有他的本科同學(xué)。這些同學(xué)當(dāng)年依靠父母的關(guān)系擠了進(jìn)來(lái)，多年后依然是邊緣角色。

如今，已是全市著名外科專家的安泰深有感觸地說(shuō)：“差鐵與好鐵在一起的時(shí)候，會(huì)有一些因素導(dǎo)致不公，但金子與鐵在一起的時(shí)候，想不公都難，因?yàn)榻鹱拥墓廨x足以扳倒鐵的背景?！?/p>

有時(shí)候，我們總是放大社會(huì)上、職場(chǎng)上的陰暗面，習(xí)慣于在抱怨中度日。那么，從現(xiàn)在起，我們何不把抱怨的時(shí)間用在鍛造自己上，因?yàn)?，只有金子，才值得別人去關(guān)注、去發(fā)現(xiàn)、去引薦，也只有金子，才能讓鐵背后的關(guān)系顯得黯淡無(wú)光。

在“人情說(shuō)”“關(guān)系說(shuō)”甚囂塵上的當(dāng)下，我想，我該把安泰的故事寫(xiě)下來(lái)，讓更多的年輕人看看，或許會(huì)對(duì)他們有所啟迪。

摘自《知識(shí)窗》