明燈

用最樸實(shí)的文字，寫最美麗的人生

一個(gè)孩子，從他的出生到長(zhǎng)成，中間是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又有趣的過程啊。其中的快樂多少，勞累多少，幸福又有多少？也許每個(gè)父母都有自己的答案?！秾氊?，寶貝》告訴了我們周國(guó)平擁有了多少：他辛勤地記錄著孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又幸福地沉浸在為人父母的生活之中。

在一個(gè)哲學(xué)家眼中，養(yǎng)育小生命的過程是最寶貴的人生經(jīng)歷，特別是生命早期的精彩紛呈和幼兒心智的成長(zhǎng)是最奇妙的精神現(xiàn)象，讓無論多么強(qiáng)大的一個(gè)父親，都會(huì)“見了孩子就酥軟”。周國(guó)平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后，恐怕會(huì)比常人有更多的思考與積淀。但不論幸福也好，苦難也好，是要用心靈去感受的。能隨時(shí)隨地用心靈去品嘗生活的味道，才有幸?？裳?。

周國(guó)平是一位癡情的父親，這么厚的一本書，講了那么多精彩的幼兒趣事，但絕無教條。相反，整本書中，童趣俯拾皆是，到處都是孩子天生詩人、天生哲學(xué)家的智慧，到處都是大人孩子們的歡歌笑談、幽默雋語，不談任何教育學(xué)價(jià)值，不談任何幼教理念。這本書所記錄的是一個(gè)普通家庭的普通的愛的故事，唯其平凡、唯其普通才引人共鳴，引人思索，也才給人觸及心靈的震動(dòng)。

書中每一條記錄都標(biāo)注有時(shí)間和孩子的歲數(shù)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都流露出作者的幸福。很多生活的細(xì)節(jié)是稍縱即逝、轉(zhuǎn)眼就忘了的，如果不勤于記錄、勤于思考，我們生活中的樂趣也許會(huì)被掩埋在日常生活的節(jié)奏當(dāng)中。如果沒有記錄，腦海中的記憶最后就會(huì)被歲月稀釋成一張簡(jiǎn)單的“印象”回憶。

左手哲學(xué)，右手文學(xué)，在親子的鋼琴上，彈奏出一曲和諧柔美、充滿哲思的小調(diào)，這就是《寶貝，寶貝》。

節(jié)選批讀

可愛的『謊話』

可是，我發(fā)現(xiàn)，孩子同時(shí)似乎又天然地會(huì)“撒謊”，特別是在一兩歲時(shí)，這種情況十分常見。

有一些日子，她幾乎天天尿床，紅教育她，讓她想尿的時(shí)候喊“媽媽”，她答應(yīng)了?？墒牵虼惨琅f。紅責(zé)問她為什么不喊“媽媽”，她說：“我喊了?！奔t抱起她去廁所，她在媽媽的懷里，看著媽媽的眼睛說：“我騙你了?！?/p>

我和紅準(zhǔn)備帶她出去玩，小燕看一看窗外，叫起來：“下雨了！”她外出心切，怕我們因?yàn)橄掠甓粠鋈?，馬上反駁：“沒下雨，可能沒下雨。”這是我第一次聽見她用副詞“可能”，還用得很是地方，給自己的“謊話”保留了回旋的余地。（2歲）

在上面這些例子里，啾啾好像真的撒謊了，她知道自己說的不是實(shí)話，但仍然這樣說。但是，稍加分析，就可以發(fā)現(xiàn)，她是處在一種不能不撒謊的情境中，大人讓她做不愿做或不容易做的事，或者不讓她做想做的事，或者責(zé)備她已經(jīng)做的事，她只好用撒謊來抵制，她的謊話是被大人的態(tài)度或“道理”逼出來的。因此，責(zé)任在大人，是大人不體察孩子的心理，把自己的意志強(qiáng)加于孩子了。

所以，對(duì)于孩子的撒謊，一定要在理解孩子心理的基礎(chǔ)上加以體察。我特別要強(qiáng)調(diào)，幼兒的撒謊基本上是一種心理現(xiàn)象，是對(duì)特定情境的正常反應(yīng)，不必大驚小怪。對(duì)幼兒的撒謊作道德判斷，視為道德品質(zhì)的問題，是對(duì)幼兒心理的無知，真正是以小人之心度君子之腹了。

幼兒認(rèn)知的一個(gè)顯著特點(diǎn)是愿望與事實(shí)不分，想象與事實(shí)不分，常常把愿望和想象當(dāng)成事實(shí)。幼兒的所謂“撒謊”，大多屬于這種情況，其實(shí)也不是真的撒謊。

啾啾看見陽臺(tái)玻璃門上有一只蒼蠅，喊起來：“蚊子！”小燕去拍死了。我說：“寶貝真棒，這么遠(yuǎn)就看見蒼蠅了。”她便向我描述：“寶貝看見蒼蠅了，說‘蒼蠅，姐姐去打死了。”在描述中，她已“篡改”了她曾經(jīng)把蒼蠅說成蚊子的歷史。

她把水灑在地上，媽媽責(zé)備了她。一會(huì)兒，她拿著抹布擦地，看見媽媽，她抬起頭笑著說：“我?guī)蛬寢尣?，媽媽太累了?！眿寢屨f：“寶貝真好，把水灑在地上了，自己擦。”她反駁：“我沒有灑，我?guī)蛬寢尭苫钅?。?/p>

她把《貓和老鼠》光盤插進(jìn)機(jī)子，但放不出來。媽媽發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴宸戳?，把原因告訴了她。她解釋說：“我放對(duì)了，它進(jìn)去，自己反過來了，我都看見了?！保?歲）

幼兒有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，希望自己是棒孩子，得夸獎(jiǎng)，在這種心理的支配下，往往在想象中抹掉不如意的事實(shí)，于是真的覺得自己一貫正確了。

作家評(píng)價(jià)

在書中，周國(guó)平以父親的名義，從平視的角度去記錄女兒的成長(zhǎng)，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：父母之愛、兒女之愛、生靈之愛、生命之愛……他用哲學(xué)家的眼光，從養(yǎng)育女兒的過程中體會(huì)著生命的可貴和人生的平凡與圓滿，感人肺腑，引人深思。周國(guó)平可能不是最好的父親，但他一定最懂得珍惜做父親。

——作家艾里香

什么是人生命中最寶貴的經(jīng)歷，最美好的時(shí)光？一旦丟失，永不再來，你會(huì)把什么當(dāng)成是生命中的珍寶，在記憶和心靈中永遠(yuǎn)地珍藏？周國(guó)平以他的新作《寶貝，寶貝》對(duì)這些問題作了全面的回答：“和女兒一起度過的時(shí)光，是我生命中的寶貝。養(yǎng)育小生命是人生最寶貴的經(jīng)歷之一，其中有多少驚喜和歡笑，多少感悟和思考，給我的心靈倉(cāng)庫增添了多少無價(jià)的珍寶?！弊龈赣H的經(jīng)歷也是一個(gè)享受和操勞交織的過程，每一天的欣喜、煩惱、瑣碎和消耗都是那么真實(shí)。

——作家王雪瑛

先后為兩個(gè)愛女寫書的周國(guó)平，對(duì)于親情的理解比常人更深，他將養(yǎng)育生命、珍藏生命成長(zhǎng)的片段看做事業(yè)和使命。周國(guó)平寫書，理由只有一個(gè)，就是愛。

——作家周懷宗