她拿筆的手托著腮，長大的眼眶里，明亮的眸子緩慢地游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她要想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、所喜愛的神態(tài)。

（摘自劉心武《班主任》）

點(diǎn)擊運(yùn)用

作者的這幾句描寫，極具場景性，很有畫面感：一個聰慧的女學(xué)生的神情，一個數(shù)學(xué)老師的目光，一個大大的教室，一群活潑的同學(xué)。這也啟示我們，寫作文時，當(dāng)你不知道該如何表達(dá)時，可以想象一個場景，將那個場景寫出來，就是一篇好作文。適用話題：聰慧，場景，目光，思索等。