課改下自制教具在物理有效教學中的獨特功能
2012-04-29 00:44:03劉既明
物理教學探討 2012年7期
劉既明
《全日制義務教育物理課程標準》(2011年版)在“實施建議”中明確指小：應大力提倡師生利用身邊的物品、器具、材料等做實驗，例如，使用易拉罐、飲水瓶等日常用品進行物理實驗，這樣既可以補充實驗課程資源，而且還有利于增強學生的動手能力和創(chuàng)新意識。
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