梁云飛

摘要：在一些教材中，“特殊光線”的教學通常是借動畫或板書板畫來輔助講解，省時、省力，但缺乏直觀演示實驗，不便于學生理解筆者利用自制教具演示實驗，對“特殊光線進行實驗教學，幫助學生直觀感受到光線的特殊之處。