樸美香

十九世紀(jì)，隨著長(zhǎng)笛演奏法、教育法不斷完善與發(fā)展，以法國(guó)為中心出現(xiàn)了一批既能從事音樂演奏、音樂教育又能編曲的長(zhǎng)笛音樂家們。其中，最具代表性的人物就是十九世紀(jì)法國(guó)長(zhǎng)笛之父——塔弗內(nèi)爾（Clande-Paul Taffanel）。他終其一生，將長(zhǎng)笛藝術(shù)提升到了前無(wú)古人的巔峰狀態(tài)。

塔弗內(nèi)爾這位偉大得足以與小提琴界的帕格尼尼相媲美的長(zhǎng)笛演奏家的名字，只要是吹奏長(zhǎng)笛的人都有所耳聞。甚至可以負(fù)責(zé)任地說(shuō)，當(dāng)今世界上所有長(zhǎng)笛演奏者的每一天訓(xùn)練都是從塔弗內(nèi)爾和學(xué)生高貝爾（P.Gaubert，1879-1941）共同編著的《日課練習(xí)》（Grands Exercices Journaliers de Mecanism）以及其學(xué)生莫伊茲（M.Moyse，1889-1984）編寫的《發(fā)聲訓(xùn)練》（De La Sonorite）開始的。塔弗內(nèi)爾對(duì)長(zhǎng)笛的貢獻(xiàn)不僅在于他那超凡的演奏上，更在于他對(duì)長(zhǎng)笛音樂教育所作的革新以及他給后人留下的杰出的音樂作品和著作上。

塔弗內(nèi)爾在繼承前人長(zhǎng)笛名家傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，全面采用了博姆式近代長(zhǎng)笛樂器，同時(shí)創(chuàng)立了“音樂學(xué)?！笔介L(zhǎng)笛教育模式，使法國(guó)巴黎成為了“長(zhǎng)笛圣地”。而他的長(zhǎng)笛音樂教育模式則很快普及到世界各地，時(shí)至今日獲得了空前的發(fā)展。這一教育模式的成功在他那些“直系”傳承者——高貝爾、莫伊茲、喬奈、尼克萊、朗帕爾、拉汝德、馬列翁、格拉夫、拉柳、高爾威、德鮑斯特、阿多利楊等人的身上得以充分體現(xiàn)。

1844年9月16日，塔弗內(nèi)爾出生在法國(guó)葡萄酒產(chǎn)地波爾多。當(dāng)時(shí)的法國(guó)盛行“圣歌隊(duì)”式音樂教育，從小注重強(qiáng)化視唱練耳等基礎(chǔ)教育。塔弗內(nèi)爾從小就在父親指導(dǎo)下受到了高水準(zhǔn)的音樂教育并掌握了很高的長(zhǎng)笛技術(shù)。他十四歲時(shí)赴巴黎跟隨巴黎歌劇院管弦樂團(tuán)的杜魯斯（L.Dorus，1813-1896）學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，翌年考入巴黎音樂學(xué)院，第二年就作為杜魯斯班級(jí)的最優(yōu)秀學(xué)生以第一名成績(jī)畢業(yè)。之后，他在巴黎音樂學(xué)院還專修了和聲、對(duì)位法、賦格，借此鋪平了以后向指揮家、作曲家的方向發(fā)展的道路。塔弗內(nèi)爾十八歲時(shí)就正式開始了他的演奏家生涯，先后在巴黎科米克歌劇院、巴黎歌劇院管弦樂團(tuán)、巴黎音樂學(xué)院管弦樂團(tuán)擔(dān)任首席長(zhǎng)笛直至1892年，這期間他以獨(dú)奏家的身份多次到歐洲各地，在比利時(shí)、英國(guó)、德國(guó)、俄羅斯、瑞士等國(guó)進(jìn)行巡回演出，并贏得了極大的好評(píng)。自1892年起他還相繼擔(dān)任了巴黎音樂學(xué)院管弦樂團(tuán)和巴黎歌劇院管弦樂團(tuán)的常任指揮，并首次將瓦格納和威爾第的音樂介紹到法國(guó)。1893年，四十八歲的他作為阿爾特斯（H.Altes，1826-1895）的后任開始擔(dān)任巴黎音樂學(xué)院的長(zhǎng)笛教授。

遺憾的是現(xiàn)今塔弗內(nèi)爾本人的演奏錄音未存于世，但根據(jù)記載以及學(xué)生的回憶，我們?nèi)阅懿孪氤觯难葑鄳?yīng)為優(yōu)雅、柔美、細(xì)膩的風(fēng)格。他一生堅(jiān)持追求完美的音色，認(rèn)為任何有損于完美音色的技法都不足取，其聲音既飽滿又富于引人入勝的魅力，雖然擁有超凡的技巧，但他無(wú)意去炫耀，致力于尊重樂譜，忌諱修飾外表的風(fēng)格。莫伊茲有段回憶：“我在巴黎音樂學(xué)院學(xué)習(xí)的時(shí)候，塔弗內(nèi)爾經(jīng)常讓我吹奏被稱之為長(zhǎng)笛‘肖邦練習(xí)曲的‘安德森練習(xí)曲，每當(dāng)我聽到塔弗內(nèi)爾示范演奏時(shí)總感到是那么的優(yōu)美，有一次安德森（K.J.Andersen，1847-1909）本人前來(lái)觀摩上課時(shí)，當(dāng)聽完塔弗內(nèi)爾的演奏，他竟為自己居然寫了如此優(yōu)美的曲子而驚訝?！?/p>

自上任巴黎音樂學(xué)院教授以來(lái)，塔弗內(nèi)爾對(duì)學(xué)校以往的長(zhǎng)笛演奏曲目和教學(xué)方法進(jìn)行了一系列的改革，他把傳統(tǒng)的大師班教學(xué)模式改變成一對(duì)一的教學(xué)模式，他熱情要求學(xué)生嘗試新的、更流暢的演奏風(fēng)格，在演奏法上他在反對(duì)過(guò)分顫音的同時(shí)提倡讓學(xué)生采用悅耳動(dòng)聽、恰如其分的輕柔顫音。此外，貫通整個(gè)音域的音色的同一性可以稱得上是起始于塔弗內(nèi)爾的法國(guó)長(zhǎng)笛學(xué)派的吹奏法。他在有意識(shí)地把當(dāng)時(shí)被遺忘的巴洛克時(shí)期及古典時(shí)期的音樂作品（亨德爾、巴赫、莫扎特、貝多芬、舒伯特、舒曼等）重新予以重視、采用的同時(shí)還積極引入了西歐各國(guó)同時(shí)期的諸多長(zhǎng)笛作品。如今耳熟能詳?shù)陌秃兆帏Q曲、莫扎特協(xié)奏曲以及福雷、沙米娜德、埃內(nèi)斯庫(kù)等作曲家的長(zhǎng)笛作品由此登上了國(guó)際舞臺(tái)。同時(shí)，他還在當(dāng)時(shí)的圖盧、德梅斯曼式的華麗的演奏方向中明確了音樂本位主義的觀點(diǎn)，從而使法國(guó)長(zhǎng)笛學(xué)派的本色煥然一新。

塔弗內(nèi)爾不僅在長(zhǎng)笛演奏、音樂教育領(lǐng)域有所建樹，而且在編寫長(zhǎng)笛作品方面也做出了極大貢獻(xiàn)。他以歌劇中的夢(mèng)幻般旋律作為題材譜寫了多首著名的幻想曲。1876年編曲的《魔彈射手主題幻想曲》來(lái)自于韋伯的德國(guó)第一部浪漫主義歌劇《魔彈射手》，樂曲隨著變奏曲風(fēng)格的主題展開，出現(xiàn)很多能夠發(fā)揮長(zhǎng)笛技巧的場(chǎng)面，塔弗內(nèi)爾在曲中把長(zhǎng)笛樂器的魅力呈現(xiàn)得淋漓盡致。另外，根據(jù)托瑪?shù)母鑴　睹阅铩匪幍摹睹阅锘孟肭返葮非际且蟾唠y度長(zhǎng)笛技巧的名曲。而他的《田園風(fēng)行板與詼諧曲》（Andante pastoral et Scherzettino）的優(yōu)美程度已達(dá)無(wú)與倫比的境界，當(dāng)聽到樂曲隨著前奏的推進(jìn)開始顯現(xiàn)行板部分的時(shí)候，聽者仿佛置身于寥遠(yuǎn)的、誘發(fā)人無(wú)盡思念的田園風(fēng)景之中。極富耐人尋味之意的是這首樂曲完成于塔弗內(nèi)爾去世的前一年（時(shí)年六十三歲），整首樂曲中充溢著的“黃昏晚景”或許是在暗示當(dāng)時(shí)他內(nèi)心深處的憂思。塔弗內(nèi)爾以及高貝爾之后，長(zhǎng)笛演奏家譜寫的長(zhǎng)笛音樂作品驟然減少，長(zhǎng)笛發(fā)展史上以這兩人為分水嶺，長(zhǎng)笛演奏家創(chuàng)作長(zhǎng)笛作品的時(shí)代也隨之宣告結(jié)束。

當(dāng)時(shí)塔弗內(nèi)爾的聲譽(yù)迎來(lái)了不少有名望的作曲家紛紛為其譜寫長(zhǎng)笛樂曲的熱潮。其中，1898年任巴黎音樂學(xué)院院長(zhǎng)的作曲家福雷譜寫的《福雷幻想曲》、法國(guó)管風(fēng)琴家、作曲家維多（C.M.Widor，1844-1937）的《長(zhǎng)笛組曲》（Op.34），以及羅馬尼亞最偉大的音樂家埃內(nèi)斯庫(kù)的《如歌與急板》等尤其著名。另外，從1888年塔弗內(nèi)爾與柴科夫斯基的書信往來(lái)中也能看出，當(dāng)時(shí)柴科夫斯基明確表示要為塔弗內(nèi)爾譜寫長(zhǎng)笛協(xié)奏曲，但卻因?yàn)?893年突然去世而未能實(shí)現(xiàn)。

此外，塔弗內(nèi)爾還是位具備極高音樂修養(yǎng)與淵博知識(shí)的藝術(shù)家。他一生都在追求兩個(gè)夢(mèng)想：《音樂學(xué)院音樂百科事典》的編撰，以及《長(zhǎng)笛教程》的完成。為此塔弗內(nèi)爾長(zhǎng)年作了大量準(zhǔn)備并留下了諸多寶貴的文字記錄，1908年去世后，與其如父子般相處的學(xué)生高貝爾和弗路里（L.Fleury，1878-1926）繼承了他的遺志，高貝爾負(fù)責(zé)完成《長(zhǎng)笛教程》，而弗路里負(fù)責(zé)完成《音樂學(xué)院音樂百科事典》（長(zhǎng)笛部分）的編寫并于1923年在巴黎正式出版。

在長(zhǎng)笛音樂史上或許沒有第二位像塔弗內(nèi)爾一樣德高望重、受世人尊崇的偉大的音樂家、教育家，他熱愛學(xué)生，始終如一地期待學(xué)生們的成就能超越自己，他的風(fēng)尚如今仍深深影響著一代又一代的優(yōu)秀繼承者。