渠繼東?徐進(jìn)杰?張欣?陸月

摘?要：船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)教學(xué)仿真系統(tǒng)是船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程實(shí)驗(yàn)課的輔助教學(xué)系統(tǒng)。它是集教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)仿真、強(qiáng)度校核與預(yù)警于一體，將計(jì)算機(jī)技術(shù)與船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合的模擬仿真系統(tǒng)。本系統(tǒng)主要以Visual C++、Autherware為開(kāi)發(fā)工具，Visual Basic、Falsh、3D Max等為輔助工具，采用面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法，結(jié)合可視化設(shè)計(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)出具有友好的人機(jī)交互界面的多媒體仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。

關(guān)鍵詞：船體強(qiáng)度輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)多媒體仿真

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2012）10（a）-0012-02

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為依托的多媒體虛擬仿真技術(shù)在各個(gè)方面已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。但是如何以多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)構(gòu)建一個(gè)虛擬的船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)或科學(xué)研究的還鮮有報(bào)道。另外船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課屬于專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課，需要大量的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，現(xiàn)有的學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件很難滿(mǎn)足每一位同學(xué)都能較好的參與到實(shí)驗(yàn)中來(lái)，這樣就極大是限制了學(xué)生們的實(shí)踐創(chuàng)新能力的發(fā)展。為了改善這種情況，船舶強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)仿真系統(tǒng)的研究就顯得尤為重要。它使得學(xué)生們?cè)谘菔拘詫?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)用三維實(shí)體造型技術(shù)，進(jìn)行船體模型的結(jié)構(gòu)仿真，并進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算確定船體的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度是否滿(mǎn)足船舶建造規(guī)范。