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文藝發(fā)展與社會主義核心價值體系建設的結合

2012-04-29 09:05:11朱愛蓮
人民論壇 2012年23期
關鍵詞:實踐路徑

朱愛蓮

【摘要】社會主義核心價值體系傳承和發(fā)展了黨對文藝工作的一貫要求,是社會主義的文藝精髓;當代文藝必須堅持以社會主義核心價值體系為指導,把中國特色社會主義理想融入到當代文藝中,貼近群眾,積極創(chuàng)新,不斷探索弘揚社會主義核心價值體系的實踐路徑。

【關鍵詞】當代文藝 社會主義核心價值體系 文藝創(chuàng)新 實踐路徑

胡錦濤在中國文聯第九次全國代表大會中國作協第八次全國代表大會上的講話中,明確提出當代中國文藝必須堅持社會主義核心價值體系,“以建設社會主義核心價值體系為根本任務”。社會主義核心價值體系是當代文藝的思想引領和重要指針,在新的歷史條件下,我們要深刻認識社會主義核心價值體系對文藝的重要指導意義,增強踐行社會主義核心價值體系的自覺性和責任感。

社會主義核心價值體系傳承和發(fā)展了黨對文藝工作的一貫要求??v觀文藝發(fā)展歷程,不同時期黨對文藝工作有不同的要求。早在革命和戰(zhàn)爭年代,毛澤東指出文藝應成為“團結人民、教育人民、打擊敵人、消滅敵人的有力的武器,幫助人民同心同德地和敵人作斗爭。”改革開放以來,鄧小平結合中國特色社會主義實際,明確提出文藝要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有新人”。進入新世紀新階段,江澤民強調社會主義文藝要堅持“三個代表”。胡錦濤在繼承黨的三代中央領導集體關于文藝思想的基礎上,面對國際國內形勢的新變化,提出文藝要“以建設社會主義核心價值體系為根本任務”。這是對黨的文藝工作理論的繼承和突破,也是胡錦濤文藝思想的重大理論創(chuàng)新,鮮明地回答了在當今中國發(fā)生廣泛而深刻變化的情況下,當代文藝應承擔的根本任務和歷史使命。

社會主義核心價值體系是社會主義文藝的精髓。黨的十六屆六中全會《決定》提出建設社會主義核心價值體系,其主要內容包括馬克思主義指導地位、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀四個方面。社會主義核心價值體系是興國之魂,是社會主義先進文化的精髓,決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。文藝是民族精神的火炬,是時代精神的號角,是理想信念的彪炳,理所當然應該把構建社會主義核心價值體系作為其思想和精神的要義,作為一以貫之的理想追求。當代中國文藝必須始終堅持正確的創(chuàng)作方向和創(chuàng)作思想,把社會主義核心價值體系貫穿于文藝創(chuàng)作的整個過程,賦予文藝作品豐富深刻的思想內涵。

當代文藝發(fā)展迫切需要社會主義核心價值體系的引領。當代中國處于社會主義初級階段,全球化的文化語境和復雜多元的電子媒介時代,使得人們的文藝價值取向多元并存,文藝創(chuàng)作中存在著同質化、平面化、娛樂化、非理性化、低俗化等不良傾向,迫切需要社會主義核心價值體系予以指導和引領。當代文藝工作者要確立正確的價值追求和精神追求,既追求高超的藝術造詣,又追求高尚的人生價值;既要有美的表達形式,又要有真善的內容,積極傳播和引領社會進步的思想觀念。這是當代文藝的使命,也是廣大文藝工作者的努力方向。

文藝必須堅持以社會主義核心價值體系為指導

當代文藝要準確把握社會主義核心價值體系對文藝工作指導的基本要求,保證文藝的正確發(fā)展方向,推動文藝的大繁榮大發(fā)展。

堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導當代文藝實踐。馬克思主義是我們黨的指導思想和旗幟,也是社會主義文藝的指導思想和旗幟。推動當代文藝大繁榮大發(fā)展,必須毫不動搖地堅持馬克思主義的指導地位,用發(fā)展著的馬克思主義指導新的歷史條件下的文藝實踐。社會主義核心價值體系是馬克思主義中國化的具體體現,是發(fā)展著的馬克思主義,要堅持不懈地用社會主義核心價值體系統(tǒng)一文藝工作者的思想,引領文藝思潮和文化追求。要按照社會主義核心價值體系的要求,科學分析世情、國情、黨情給文藝帶來的新變化,深入研究當代文藝面臨的新情況、新問題、新要求,正確分析文藝現象,深化對文藝規(guī)律的認識,拓展文藝工作的領域;同時要加強文藝理論研究,開展健康的文藝批評。

堅持把中國特色社會主義共同理想融入當代文藝活動。中國特色的社會主義共同理想,是現階段黨和國家各項事業(yè)的奮斗目標,也是繁榮發(fā)展當代文藝的奮斗目標。發(fā)展社會主義文藝,必須把社會主義核心價值體系融入文藝活動的全過程,發(fā)揮文藝的獨特優(yōu)勢,把人民群眾團結凝聚在中國特色社會主義旗幟之下。要順應時代發(fā)展,圍繞黨和國家大局,推出更多謳歌改革開放和現代化建設輝煌成就、展示人民群眾奮發(fā)有為精神風貌和創(chuàng)新業(yè)績的文藝作品,大力宣傳各行各業(yè)涌現出的先進典型。要講社會責任、社會效益,真正使文藝起到引領風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用。

堅持用民族精神和時代精神推動當代文藝發(fā)展。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是中華民族的強大精神動力和支撐。弘揚民族精神和時代精神是繁榮發(fā)展文藝事業(yè)、構建社會主義核心價值體系的重要任務,也是當代文藝創(chuàng)作和生產的主旋律。當前,要把弘揚民族精神和時代精神作為文藝作品的突出主題,貫穿到文藝創(chuàng)作和文藝活動的各個方面,營造良好的文化氛圍,感召人民群眾團結奮斗,激勵人民群眾銳意進取。

堅持用社會主義榮辱觀引領當代文藝風尚。社會主義榮辱觀,是對社會主義道德的系統(tǒng)總結,體現了加強思想道德建設的根本要求。大力弘揚社會主義榮辱觀,是社會主義核心價值體系的基礎,也是文藝工作的基本內容。文藝工作者在弘揚社會正氣、塑造美好心靈、培育社會文明道德風尚方面擔負著重要職責,一定要重視文藝工作者的思想道德建設,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,并通過群眾喜聞樂見、新穎活潑、富有創(chuàng)意的藝術形式,增強人們的道德判斷力和道德榮譽感,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德。

當代文藝弘揚社會主義核心價值體系的實踐路徑

實現社會主義核心價值體系對文藝工作的指導,必須要做到精神價值與藝術創(chuàng)造的完美結合,積極探索當代文藝弘揚社會主義核心價值體系的實踐路徑。

遵循藝術規(guī)律,提高黨領導文藝工作的水平。文藝有其自身的規(guī)律性,文藝工作者有其特殊的創(chuàng)作和思維方式。重視藝術規(guī)律,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),這方面黨的三代中央領導核心有很多精辟的論述。胡錦濤在總結我們黨領導文藝工作經驗的基礎上,更加重視用符合文藝規(guī)律的方式發(fā)展文藝事業(yè),主張文藝工作者和黨的領導都要遵循文藝的規(guī)律。這就要求我們要不斷深化認識和掌握文藝規(guī)律,切實尊重文藝工作者的創(chuàng)造性勞動,以符合文藝規(guī)律的方式領導文藝工作。不能采取一般行政的方法,更不能搞強制命令。要把研究藝術規(guī)律、掌握和運用藝術規(guī)律、遵循藝術規(guī)律作為弘揚社會主義核心價值體系的重要內容,充分保護文藝工作者探索實踐的積極性,充分發(fā)揮藝術民主和學術民主,充分調動文藝工作者的聰明才智,使黨對文藝工作的領導更加科學、更加民主、更加富有創(chuàng)造活力。

鼓勵文藝創(chuàng)新,增強感染力和影響力。如何尋找社會主義核心價值體系與改革進程、發(fā)展實踐、現實生活的契合點,如何通過生動的形象和感人的形式來表現社會主義核心價值體系,是當代文藝面臨的一個新課題。應當重點從三個方面努力:一是堅持解放思想、轉變觀念,積極創(chuàng)新文藝的內容、風格、流派,拓展文藝的體裁、題材,豐富文藝的表現形式和手段,創(chuàng)作更多具有中國特色、中國風格、中國氣派的優(yōu)秀作品,不斷增強文藝的表現力、吸引力。二是著眼培育和弘揚正確的價值導向,堅持思想性和藝術性、觀賞性相統(tǒng)一,讓人們在美的藝術享受中受到啟迪和教育,增強社會主義核心價值體系的感染力和影響力。三是在文藝創(chuàng)作實踐中,要把社會主義核心價值體系作為檢驗文藝作品質量高低的重要標準,唱響主旋律,提倡多樣化。

堅持“三貼近”原則,更好地推進社會主義核心價值體系的落實。貼近實際、貼近生活、貼近群眾,是當代文藝貫徹落實社會主義核心價值體系的根本途徑和具體要求。文藝工作者只有深入改革開放和現代化建設第一線,深入基層最前沿,深入到人民群眾當中,才能了解群眾的所需所盼,才能創(chuàng)作出人民滿意的優(yōu)秀作品,才能滿足人們多層次、多樣化、多方面的精神文化需求。

堅持德藝雙馨,提升文藝工作者自身素質。社會主義核心價值體系對提高文藝工作者自強素質提出了新的更高的要求。德藝雙馨是文藝工作者的目標追求,也是社會主義核心價值體系在文藝工作者立身和創(chuàng)作方面的具體體現。文藝工作者作為先進文化的生產者和傳播者,擔負著啟迪心智、塑造美好心靈的神圣職責,應當在構建社會主義核心價值體系的實踐中走在前頭,起到表率作用。只有德藝雙馨,才能使高尚的精神內涵和高超的藝術才華珠聯璧合、相得益彰,才能做到人品與藝品共進、人格和藝術魅力俱佳。廣大文藝工作者,一定要把德藝雙馨作為畢生奮斗的目標,堅守藝術理想,恪守職業(yè)道德,不斷提升自己的道德境界和思想品格,增強自身免疫力,自覺抵制低俗之風,努力創(chuàng)作出人民滿意的、經得起歷史檢驗的傳世佳作。

(作者為新鄉(xiāng)學院文學院副教授;本文受“河南省科技廳科技攻關社會發(fā)展課題”項目基金資助,立項號:122102210408)

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