容秋雯

1 目前高校宿舍管理現(xiàn)狀

目前，對比迅猛發(fā)展的校園文化，中國高校大學生宿舍文化水平相對滯后。首先，隨著后勤社會化管理的推行，一些高校把大學生宿舍管理工作托付給物業(yè)公司等營利機構(gòu)。在宿舍管理層面只注重經(jīng)濟效益僅考慮簡單的生活起居功能而忽視其教育功能，只突出強調(diào)“干凈、整潔、安全”而忽視“人文、關懷”，從而導致高校宿舍文化建設往往只停留在表層文化建設階段。其次，高校對于大學生宿舍管理的方式仍然停留在“統(tǒng)分統(tǒng)包”時期，對于宿舍管理以約束型、限制型管理為主導，與現(xiàn)代大學生素質(zhì)教育的發(fā)展要求相違背，屢屢出現(xiàn)傳統(tǒng)的管理規(guī)章制度不適應宿舍文化建設需要，甚至形成沖突情況，宿舍這一重要教育陣地發(fā)揮不了應有的作用，導致高校宿舍文化難以向深層次發(fā)展。

2 宿舍文化建設與管理的基本措施

新時期的宿舍文化建設與管理需要以發(fā)揮其教育學生功能為出發(fā)點，以建立育人型和專業(yè)型的深層次宿舍文化為目標，結(jié)合當前社會發(fā)展需要，尋求行之有效的方式進行改革。

2.1 學生自治管理模式

近些年，高校招生規(guī)模不斷擴大，大學生數(shù)量持續(xù)增長，給高校宿舍管理工作帶來了很多困難，如管理人員緊缺，管理工作量劇增等。面臨這些問題，作為高校工作人員必須充分認識到大學生這個群體的特殊性，注重學生的創(chuàng)造力、學習能力、自我管理及自我教育能力。因此，在高校宿舍管理中可推行學生自治管理模式，助于減輕管理壓力，能發(fā)揮學生的主觀能動性。目前，我校學生宿舍自治管理模式主要圍繞如下幾點展開：第一，宿舍區(qū)域方面，每一個學生宿舍單位中設置舍長，每一棟宿舍設置樓長；第二，學生管理方面，每一個專業(yè)年級設置主管宿舍生活的年級委員（年級長）聯(lián)系各班舍長；第三，學校機構(gòu)方面，成立宿舍管理委員會學生組織，主要聯(lián)系各棟樓長。形成以宿舍管理委員會帶動樓長，級長帶動舍長的三級學生自治管理模式，從而帶動所在樓層各專業(yè)學生干部自上而下的自我管理模式。

2.2 加強制度建設

高校宿舍文化的建設必須有一套完善的、行之有效的規(guī)章制度來保證建設的常態(tài)化以及長效性。首先，結(jié)合校情，以人為本，建立全面實效制度。目前，各大高校都有一系列宿舍管理條例，但一些管理條例卻脫離校情實際，要么要求過高、可望不可及，要么過于抽象，不知從何做起，沒有以人為本、缺少人文關懷，有些甚至與法律法規(guī)矛盾。因此，在宿舍管理建章立制時要講究科學性，要以法律法規(guī)和黨的大政方針為依據(jù)，涵蓋宿舍生活、專業(yè)學習、思想教育等不同功能層面，以校情、學生實際出發(fā)，既要注意嚴肅性又要考慮操作性。其次，注重制度落實，加強獎懲考核。建章立制固然重要，宿舍文化建設的重心更應放在制度的落實上。在學生入學之際組織認真學習各種規(guī)章制度，讓學生自覺遵守宿舍管理條例，消除不文明、不道德的行為方式，養(yǎng)成良好的行為習慣。

2.3 以評促建，相互學習

高校宿舍是學生日常生活文化交流的空間，還是各種“隱性”思想傳播、價值觀念反映的平臺。良好的室風具有巨大的教育作用：一方面，好的室風可以通過潛移默化的陶冶和影響，有效地促進全寢室同學樹立良好的行為、習慣、意志及性格的形成和發(fā)展；另一方面，好的室風對于培養(yǎng)集體主義情感，樹立公共道德風尚，加強精神文明建設、促進學校學風建設將起到積極的作用。在宿舍文化建設的過程中，高校宿舍管理部門也應開展形式多樣的文明評選活動，以此體現(xiàn)學校主導的宿舍文化建設的價值取向，明確地表達學校提倡什么，反對什么，積極創(chuàng)造思想品德和審美觀念的教育平臺。

2.4 以點帶面，樹立黨團先鋒模范

高校黨員是高校學生中的先進分子，他們思想先進、樂于奉獻、成績比較優(yōu)異，組織紀律性強，各方面表現(xiàn)突出。在大學生涯中積極加強理論學習，深刻認識黨和國家的方針政策，牢牢樹立正確的世界觀和價值觀，積極參與各項公益、文明創(chuàng)建活動，在生活、學習及思想上時刻接受著黨組織及廣大師生群眾的監(jiān)督。因此，他們對宿舍文化及宿舍管理的理解往往更積極，更全面，從而為廣大學生提供了良好的榜樣示范作用。高校通過建立“黨員示范宿舍”以及在學生宿舍中建立學生黨員干部責任區(qū)，發(fā)揮黨團先鋒模范作用。

2.5 文體結(jié)合

加強對宿舍文化的引導，是為學校的教育自身設計一個當代意義上的隱性課程。以宿舍為單位，以宿舍生活為內(nèi)容，高校應開展各種各樣的文體活動,如開展“優(yōu)化美化自我設計宿舍競賽”、“門飾設計競賽”、“宿舍勞動技能競賽”等競賽活動，也可以開展“五人六足”競步走、趣味運動等體育活動，還可以設立“公寓文化節(jié)”等大型文化活動。這些活動不僅能培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和勞動習慣，優(yōu)化育人場所，還能提高廣大學生的審美情趣，促進他們的個性發(fā)展，培養(yǎng)他們的團隊精神，增強集體榮譽感。真正把提高學生素質(zhì)的目標貫穿于各項活動之中，促進宿舍文化健康發(fā)展。

2.6 文化陣地建設

隨著計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代技術的發(fā)展，大學生在宿舍的生活時間以及宿舍的依賴性呈強化趨勢。因此，高校學生工作管理部門應注重以宿舍為平臺，打造文化教育陣地。第一，專業(yè)學習陣地。高校在宿舍文化建設過程中應該結(jié)合各專業(yè)特色元素以體現(xiàn)其特有的宿舍文化特點。一方面，可增加宿舍成員的歸屬感，增強宿舍作為學習場所的功能；另一方面，通過專業(yè)特色的打造提高學生對專業(yè)知識學習的熱情。如我校外國語學院推行“外語月記”記錄活動，既能有效了解學生在宿舍的生活學習動態(tài)，又能提高學生的外語書面表達能力。第二，思想宣傳陣地。善于利用廣播站、校報、宣傳櫥窗、公示牌等宣傳輿論工具宣傳表彰宿舍內(nèi)的好人好事，制作名言警句橫幅或展板掛在學生公寓的樓梯走道，通過對身邊優(yōu)秀事跡廣泛宣傳，營造積極向上的宿舍文化氛圍。

3 結(jié)語

宿舍文化反映著大學生的思想觀念和精神狀態(tài)，也體現(xiàn)著一所高校的精神風貌。宿舍文化建設需要高校、社會以及學生的積極參與，以教育為核心。只有與時俱進，結(jié)合社會與學生發(fā)展需要，才能搞好新時期高校宿舍文化建設，發(fā)揮宿舍文化在高校教育中的積極作用。

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