穆安慶
出版人要想辦好一本期刊并在此基礎(chǔ)上取得進一步發(fā)展,需要多種因素的有機統(tǒng)一,但作為辦刊的一個重要因素,編輯的作用無疑更加凸顯。換句話說,有什么樣的編輯,就會有什么風(fēng)格和水平的期刊。編輯的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平影響甚至決定著一本期刊的興衰與發(fā)展軌跡。編輯的連續(xù)性可以概括為以下三個方面:一是出版人(主編或社長)對整個刊物辦刊理念和宗旨的理解的連續(xù)性(包括刊物地位、風(fēng)格、內(nèi)容、版式、結(jié)構(gòu)等);二是編輯自身素質(zhì)的連續(xù)性和與時俱進(包括編輯自身的文化積淀、經(jīng)驗積累、年齡分配、角色分配等);三是編輯隊伍的連續(xù)性(主要通過培訓(xùn)與學(xué)習(xí)與刊物達成統(tǒng)一)。這也是由期刊本身的性質(zhì)所決定的,期刊本身就是一種連續(xù)性出版物,它有著延續(xù)自身的特性。
出版人對整個刊物辦刊理念和宗旨的理解和把握的連續(xù)性
作為一刊之魂、一刊之帥,出版人的辦刊理念和對辦刊宗旨的理解要有一定的連續(xù)性,不能一月一小改、仨月一大改;上半年想辦給青年人看,下半年又變?yōu)槔夏耆说碾s志;今年傳統(tǒng),明年時尚;上任一走,接任者即改為自己的辦刊思路和風(fēng)格……這種想哪兒辦到哪兒的做法,永遠辦不好一本期刊。一本成功的期刊,出版人經(jīng)過市場考驗的一貫的思路顯得尤為重要。拿素有“世界華文第一期刊”之稱的《讀者》來說,它“始終以傳播優(yōu)秀文化、弘揚真善美和崇高道德觀、倡導(dǎo)人文關(guān)懷為己任”,在近年文摘類雜志群雄并起逐鹿市場、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體強勁沖擊報刊發(fā)行的激烈競爭態(tài)勢下,其發(fā)行(總)量不降反升,一路乘風(fēng)破浪,高歌猛進。《讀者》這些成就的取得,是與讀者出版集團副總編輯、讀者雜志社社長彭長城的辦刊理念和宗旨密不可分的。
不跟風(fēng),不搖擺,出版人一以貫之地堅守自己的辦刊理念和宗旨,改革創(chuàng)新,精益求精,期刊才能立足自身,謀求發(fā)展。對于中國最富影響力的人物雜志之一、國家期刊獎提名獎獲得者的《名人傳記》來說,其辦刊理念和辦刊宗旨也一直在出版人的心中延續(xù),從宋瑞祥主編到陳杰主編,再到后來的鄭雄主編,“關(guān)注名人,了解歷史”、“以優(yōu)美的文筆真實地講述名人的起伏跌宕、悲歡離合、情感世界以及生命歷程,給讀者以智慧的啟迪和人生的感悟”始終是他們的辦刊理念和宗旨。在刊物風(fēng)格上,堅持主流和持守——堅持主流價值觀,不溢美、不隱惡;堅持選恒星不選流星。在內(nèi)容和表現(xiàn)方式上,《名人傳記》以史實為基礎(chǔ),以傳記為體例,再現(xiàn)名人的客觀歷史瞬間,使得文章內(nèi)容兼具閱讀和收藏價值??傊霭嫒嗽谵k刊過程中一以貫之的連續(xù)性理念和宗旨,是一份期刊連續(xù)性出版的保障和走向成功的基礎(chǔ)。
當然,說到連續(xù)性,并不是說刊物一成不變,一成不變那是守舊,與時俱進才是創(chuàng)新。
出版人在辦刊理念上的連續(xù)性,還體現(xiàn)在對期刊品牌的拓展上。比如好多期刊都由月刊改成了半月刊,半月刊改成了旬刊,甚或周刊??镜脑黾?,不僅僅是內(nèi)容的延續(xù),還有數(shù)量上的連續(xù)。《名人傳記》于2004年辦了下半月刊,后又出了精華本和合訂本,還依托河南文藝出版社社辦期刊的優(yōu)勢,出版名人傳記類圖書,比如2011年12月策劃出版了《當代名人故事叢書》一套共8本,涉及政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)、教育、體育、科技等多個領(lǐng)域。2012年5月又策劃出版了一套共8本的傳記類圖書:《第一推動》、《財富人生》、《學(xué)問人生》、《名士風(fēng)流》、《中國榮譽》、《大地之子》、《百年大計》、《海外風(fēng)云》,而且部分圖書還入選了“農(nóng)家書屋”。
編輯自身素質(zhì)的連續(xù)性
編輯的自身素質(zhì),從小處說會影響到他負責(zé)的欄目,從大處說則會影響整本刊物的內(nèi)容。編輯自身的文化積淀、經(jīng)驗積累、年齡分配、角色分配等,影響著他在策劃、組稿、編輯和校對中的工作方法和效率。編輯人員除了與出版人的辦刊理念和辦刊宗旨統(tǒng)一外,其自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也要有連續(xù)性。
編輯的理論水平要符合當前出版形勢的要求,要切合當前實際,在辦刊中實事求是;編輯的業(yè)務(wù)素質(zhì)要與出版行業(yè)的從業(yè)要求一致,要與自己所編刊物的需要協(xié)調(diào)一致。一本刊物,作者在變,讀者在變,市場在變,作為編輯,也要在不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中跟上刊物的發(fā)展節(jié)奏以及作者、讀者和市場的需求變化?!蹲x者》的編輯們就確立了這樣一個原則:《讀者》的辦刊思想和刊物內(nèi)容無需大變而只需微調(diào)?!拔⒄{(diào)”就特別能體現(xiàn)編輯思路的連續(xù)性?!拔⒄{(diào)”正是基于編輯思路的連續(xù)性采取的與時俱進的措施。
在拓展品牌方面,編輯自身的連續(xù)性起到了很大的作用。《讀者》在拓展品牌的連續(xù)性方面做得最成功的就是把其文摘中的一個欄目改為一本全新的雜志。2004年,《讀者》的“原創(chuàng)精品”欄目備受讀者青睞,來稿量“相當大”,而在來稿踴躍但欄目容量有限的情況下,編輯審時度勢,決心在“原創(chuàng)”上拓展事業(yè),走出一條與文摘不同的新路子。在經(jīng)過縝密策劃和精心準備后,當年9月推出了《讀者·原創(chuàng)版》創(chuàng)刊號,同時在其發(fā)行上采取了全新模式,由民營書業(yè)渠道代理全國總發(fā),再層層招標分發(fā)?!蹲x者·原創(chuàng)版》首期一問世即打響市場,發(fā)行量高達68萬冊,創(chuàng)造了令同行驚嘆的新辦刊物發(fā)行紀錄。《讀者》并不滿足于一本“原創(chuàng)版”,2006年初,編輯們趁熱打鐵,將《讀者·原創(chuàng)版》由雙月刊改為月刊,并設(shè)想月刊在出版、銷售周期更短的情況下每期發(fā)行量保持在30萬份即可,但改刊一年內(nèi),刊物期發(fā)行量卻出人意料地始終穩(wěn)定在50萬冊左右的高位。同樣,2004年《名人傳記》由月刊改為半月刊,上半月延續(xù)以往的風(fēng)格、定位和受眾,而新增創(chuàng)辦的下半月刊則側(cè)重于財經(jīng)人物?!睹藗饔洝废掳朐驴敦敻蝗宋铩返某霭姘l(fā)行,其實也是《名人傳記》雜志的出版人根據(jù)市場需求,立足自身編輯的優(yōu)勢,在原有的“財富”欄目的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的。
不論是《讀者》還是《名人傳記》或是其他刊物,刊期的縮短和出刊頻率的提高,都是品牌延伸的一個很好的體現(xiàn),是期刊編輯連續(xù)性發(fā)展思路的一個產(chǎn)物。
編輯隊伍的連續(xù)性
期刊編輯的連續(xù)性,最重要的就是體現(xiàn)在與刊物一起發(fā)展,與讀者一同成長,與市場并駕齊驅(qū)。為更好地實現(xiàn)編輯、刊物、作者、讀者之間的溝通與交流,使刊物始終按自己的宗旨和理念得以發(fā)展,編輯隊伍要有自己的連續(xù)性,不能來了新編輯,就全按新的思路辦刊物;也不能因走了一些編輯,就讓以前的編輯思路一并消失。編輯隊伍的連續(xù)性,一是靠刊物相當長一段時間內(nèi)潛移默化的影響;二是靠期刊主辦方對編輯人員的培養(yǎng)(學(xué)習(xí)和培訓(xùn));三是靠編輯隊伍的穩(wěn)定性。當然,就一個整體隊伍來說,穩(wěn)定性是前提,其次才是編輯的連續(xù)性。
人員的穩(wěn)定性。一份刊物是由多名編輯人員共同參與創(chuàng)辦的,而一個由多名編輯組成的編輯團隊則是由不同類型、業(yè)務(wù)素質(zhì)不一的個體組成的,確保團隊的穩(wěn)定性是為刊物未來發(fā)展做準備的。在長期的共同工作中,編輯之間培養(yǎng)出了工作上的默契和對刊物辦刊理念和辦刊宗旨的一致認知,這種默契往往是提高工作效率和自身業(yè)績必不可少的條件。好的編輯人員所具備的專業(yè)技能和對刊物的理解,需要很長時間的磨煉和培養(yǎng),不會在一朝一夕間迅速成就。因此,要想保持刊物持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展,編輯隊伍的穩(wěn)定尤顯重要。
刊物潛移默化的影響。除了參與創(chuàng)刊的編輯外,大多數(shù)情況下,編輯都經(jīng)歷了從新到老的過程,一個編輯新加入一個編輯團隊,領(lǐng)導(dǎo)往往會讓其把以前的刊物熟悉并研究一下,讓刊物在其腦海中形成一個思維定位。隨后,隨著時間的推移,編輯人員會在其他成員和刊物自身的影響下,潛移默化地理解刊物,并最終取得編輯思想的一致性,從而保證整個編輯隊伍的連續(xù)性。
對編輯人員的培養(yǎng)。一份刊物的編輯團隊應(yīng)該為未來做好計劃,培養(yǎng)下一代編輯人才,這將保證編輯團隊保持它的一貫理念,使刊物保持自身的品牌優(yōu)勢,并不斷拓展發(fā)展空間,走向進一步的成功。這樣,即使有個別編輯人員離開,在短期編輯資源缺失的情況下,刊物的正常發(fā)展也不會受到根本上的影響。
(作者為河南文藝出版社《名人傳記》雜志責(zé)任編輯)
編校:趙 亮