周峰
摘要:本文從教學實踐出發(fā),對新教材《恒定電流》的教學內容從完善知識體系、降低學習臺階、注重知識的前后聯(lián)系、有效突破重難點等幾個方面進行了適當?shù)恼{整,對教學提出自己的看法。
關鍵詞:電流;電路;電動勢
中圖分類號:G633.7
文獻標識碼:A
文章編號:1003-6148(2012)10(S)-0025-3
物理教學探討2012年10期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
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9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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