崔桂英

中考臨近，兒子就讀的學(xué)校邀請(qǐng)我在中考動(dòng)員大會(huì)上講話，給孩子們鼓鼓勁。作為家長(zhǎng)代表，我的發(fā)言歸納起來(lái)就是下面這三句話。

你們是父母永遠(yuǎn)的驕傲。感謝你——我的孩子，因?yàn)橛心?，我們才享受到了為人父母的快?lè)，體會(huì)到了人間親情的可貴。你帶給我們的，是無(wú)可復(fù)制、無(wú)可替代的滿足、喜樂(lè)、富有和感動(dòng)；因?yàn)橛心悖覀兊纳诺靡匝永m(xù)；你的健康和善良，令我們活得如此燦爛輝煌。感謝你今生做我們的孩子，不管將來(lái)怎樣，在我們眼里，你永遠(yuǎn)是最棒的，是父母永遠(yuǎn)的驕傲！

成長(zhǎng)的路上有你，也有我。十多年前，上天把你作為禮物賜給了我們。從此，你就成了我們生命的一部分，爸爸、媽媽和你組成了“吉祥的一家”，我們像蜜蜂筑巢一樣為你營(yíng)造了舒適的生活，快樂(lè)著你的快樂(lè)，憂傷著你的憂傷。你是父母心弦上最敏感的顫動(dòng)，哪怕是在萬(wàn)里之外，父母的夢(mèng)鄉(xiāng)里回響的還是你的聲音！雖有養(yǎng)育的艱辛、奔波的勞累，但我們無(wú)怨無(wú)悔！為了你，我們可以放棄任何一個(gè)娛樂(lè)的機(jī)會(huì)，靜靜地陪伴你，這種勞心費(fèi)力或許未必有效，甚至有時(shí)是一種“折磨”，但是孩子啊，我想對(duì)你說(shuō)，父親是弓，母親是弦，孩子是箭，壓彎了弓，繃斷了弦，就是想把箭射向藍(lán)天！可憐天下父母心，所有的這一切也只是想告訴你，成長(zhǎng)的路上你并不孤單，父母將與你一路同行，做你最忠誠(chéng)的朋友和最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在你拼搏奮斗的每一個(gè)日子里，都有我們的聲聲祝福。

孩子，別怕！哪怕失敗了，也不要?dú)怵H。收拾行裝，咱們?cè)僖煌下罚∮浿?，家永遠(yuǎn)是你的快樂(lè)大本營(yíng)，也是你們重新振作、沖向更高目標(biāo)的加油站。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。“愛(ài)拼才會(huì)贏?！焙⒆影。瑳](méi)有人能隨隨便便成功。清代畫竹名師鄭板橋，“四十年來(lái)畫竹枝，晝音揮寫夜間思，風(fēng)繁削盡留清瘦，畫到生時(shí)是熟時(shí)?！弊罱K，他成為了一代畫圣。偉大的音樂(lè)家莫扎特，為了學(xué)習(xí)音樂(lè)，孩提時(shí)代就幾乎走遍了歐洲的各大城市。他常常不分晝夜地創(chuàng)作，不知疲倦地練琴，也曾一貧如洗，無(wú)錢炊煙。但生活的艱難并沒(méi)有壓垮他，他把生活的苦難和心中的苦楚，化作樂(lè)觀、希望、熱情和理想，全部?jī)A注在創(chuàng)作之中。他的人生雖然只有短短的36年，卻創(chuàng)作了多達(dá)75卷不同形式的音樂(lè)作品，為世界的音樂(lè)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。人人都說(shuō)莫扎特是一位舉世罕見(jiàn)的天才，然而，只有他自己才說(shuō)出了成功的真諦：“誰(shuí)與我付出同樣的努力，誰(shuí)就能獲得同樣的成就！ ”

話一講完，整個(gè)會(huì)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。孩子們眼里泛出了點(diǎn)點(diǎn)淚花，紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，奮力一搏。這些話之所以使孩子們?nèi)绱藙?dòng)容，我想，是因?yàn)槲抑v出了所有父母的心聲，使孩子們感受到了父母在他們成長(zhǎng)路上所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到了父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)、期望和鼓勵(lì)，也激發(fā)了他們無(wú)窮的動(dòng)力。

然而，在生活中，孩子們卻幾乎聽(tīng)不到這樣愛(ài)的表達(dá)。難道是父母、老師不愛(ài)他們嗎？答案顯然是否定的。

為人父母，哪一個(gè)不對(duì)孩子懷抱著滿滿的愛(ài)？父母為了孩子再辛苦都情愿，可孩子們往往感受不到父母的愛(ài)，這是為什么？在我看來(lái)，無(wú)非是因?yàn)榇蟛糠种袊?guó)家庭羞于說(shuō)“愛(ài)”，更不懂得表達(dá)愛(ài)。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，75％的父母在孩子處于嬰兒懵懂期會(huì)常說(shuō)“我愛(ài)你”，大部分家長(zhǎng)在孩子上幼兒園以后就很少直接地表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)了。在孩子面前，他們習(xí)慣板著臉，信奉“嚴(yán)是愛(ài)，慈是害”的教育真理，孩子聽(tīng)到的都是“要做這個(gè)，別做那個(gè)”的指令、“不能做這、不能做那”的規(guī)矩、“不做這個(gè)就不能干那個(gè)”的交換條件，還有沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)教、隨時(shí)隨地的干預(yù)……父母認(rèn)為對(duì)孩子的管教、嘮叨就是對(duì)孩子的愛(ài)。殊不知，當(dāng)父母的愛(ài)變成一種簡(jiǎn)單而不加修飾的說(shuō)教、指令甚至責(zé)罵時(shí)，你說(shuō)出來(lái)的“愛(ài)”卻成了對(duì)孩子的傷害。

至于老師，我想，所有的老師都是愛(ài)學(xué)生的，他們所做的每件事都是為了學(xué)生好，都源于一份教書(shū)育人的責(zé)任心。但是這份“逆耳忠言”“苦口良藥”，學(xué)生理解嗎？接受嗎？難道只是付出那份所謂的“為了孩子好”的愛(ài)心就可以了嗎？小學(xué)生由于年齡尚小，他們沒(méi)有能力從老師嚴(yán)肅的表情里讀懂那顆愛(ài)心，更沒(méi)有辦法理解“大愛(ài)無(wú)言”的道理。他們的認(rèn)識(shí)既感性又直觀，一聲聲發(fā)自肺腑的“孩子，我愛(ài)你”才是學(xué)生渴望的雨露，才是學(xué)生期待的春風(fēng)。

愛(ài)是躍動(dòng)的詩(shī)句，是悅耳的清音，是陪伴孩子一生旅程的花朵。愛(ài)是一個(gè)口袋，“往里裝”產(chǎn)生的是滿足感，“往外捧”產(chǎn)生的是成就感。如果我們的孩子能時(shí)時(shí)得到愛(ài)的滋養(yǎng)，那么他們就能學(xué)會(huì)愛(ài)、懂得愛(ài)，心中便會(huì)有明月高懸，花開(kāi)不敗。

愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言，讓我們用一句愛(ài)的表達(dá)、一個(gè)愛(ài)的眼神、一彎愛(ài)的微笑，大聲地告訴孩子：“孩子，我愛(ài)你！”

要知道，被愛(ài)沐浴的孩子最幸福。

責(zé)任編輯 /苗 培