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被縛的南行:談艾蕪《南行記續(xù)篇》

2012-04-29 06:08:03
文學(xué)教育 2012年1期
關(guān)鍵詞:艾蕪體制作家

陳 超

內(nèi)容摘要:艾蕪的《南行記》寫于上世紀(jì)30年代和40年代,《南行記續(xù)篇》寫于解放后的60年代。我們可以看到,兩部作品集無論從表現(xiàn)對象上、切入視角上、還是關(guān)注重點上甚至是語言表述上,都存在著巨大的差異。當(dāng)然,社會和時代的因素毋庸置疑,但我認(rèn)為,除掉這些,我們還應(yīng)該思考創(chuàng)作體制以及作者個人角色轉(zhuǎn)換對這種差異造成的重大影響。

關(guān)鍵詞:《南行記續(xù)篇》 創(chuàng)作體制

如果說《南行記》是一次生命的苦行,那《南行記續(xù)篇》則只能說是一次使命的旅行。《南行記》中大量篇幅表現(xiàn)的是作者在南行途中所見所感到的異域底層人民的困苦生活;到了解放后,艾蕪作為作協(xié)的一員再次南行,他看到了農(nóng)民生活得到很大改善,地位得到普遍提高,就連他們的思想意識都是進(jìn)步積極向上的。這一切朝氣蓬勃的新氣象,都表現(xiàn)在了《南行記續(xù)篇》中。對比前后兩個作品集,我們看到的是人民生活在解放前和解放后的巨變,在這個意義上,這兩部作品無疑是具有史料意義的。但我想說,較之《南行記》,《南行記續(xù)篇》更多的是對新生活的歌頌,對黨和政府的歌頌——更像一個“政府工作報告”,只不過是用文學(xué)的方式表現(xiàn)出來。一切新氣象使作者“耳聾目盲”,一味陳說解放后新中國的巨大改變;另外,艾蕪沒能擺脫社會大環(huán)境和創(chuàng)作體制對他潛移默化的影響,他寫于60年代的《南行記續(xù)篇》染上了濃厚的政治色彩。這是令人感到極端乏味的。

一.女性形象陽剛化

我們知道,《南行記》塑造了一系列動人的女性形象,如花鼓姑娘和夜貓子。再看《南行記續(xù)篇》,作者主要刻畫了女社長阿香(《野牛寨》)、傣族女教師伊溫和她的母親米康瑞(《芒景寨》)、赫玲貝(《姐哈寨》)、阿月(《邊寨人家的歷史》)、瑪露(《瑪露》)、米捷(《攀枝花》)以及邊疆女教師郭淑敏(《邊疆女教師》)。讓我們看看作者在60年代是怎樣描寫這些女性的:描寫女社長阿香,“她有一張紅黑色的臉,稍微有點胖。眼睛極有神采,顯出很能干的樣子?!泵鑼懸粋€十八九歲的姑娘,“微微有點胖的臉子……紅噴噴的。兩個眼睛,又黑又大,非常靈活?!泵鑼懜鄙玳L米康瑞,“臉子瘦瘦的,現(xiàn)出健康的棕黑色,眼角略有皺紋,眼睛卻極有神采?!薄笆植煌D_不停地做事,毫沒疲倦的樣子,倒是一身充滿了精力,臉上流露出堅強(qiáng)的神色?!薄?/p>

都說女人是水做的,但活在《南行記續(xù)篇》中的女性卻像是用鐵做的。她們都有紅黑的膚色,健壯的身體。她們奔走在山區(qū)的溝溝嶺嶺,為老百姓醫(yī)治病患,一遍又一遍地作個別落后分子的思想工作,不知疲倦地勞作于田間……她們同男人一樣地有擔(dān)當(dāng)、有理想,她們有甚至超出男人的體力和精力,她們似乎成了新世界的主宰。為什么會給我們留下這樣的印象?顯然是因為作者有意凸顯她們的男性特征而刻意隱藏了她們?nèi)崛酢⒏行?、?xì)膩的女性特質(zhì)。因為男性象征著力量,在那個突飛猛進(jìn)的時代,力量、進(jìn)取成為人們崇尚的對象,時代要求人們淡化性別差異,用個人的身體和精力去為社會創(chuàng)造更大的價值。生活在這樣社會大背景下的千千萬萬個文藝工作者們也不能例外,他們爭做時代的號手,為新時代寫下了一首首贊歌。艾蕪作為體制內(nèi)的一員,自然不能例外。

二.表現(xiàn)視野的被限

被中國作家協(xié)會“收編”的艾蕪也成了體制內(nèi)的一員,有工資拿,有衣服穿,有房子住。正像那句俗話說的,“拿人的手短,吃人的嘴軟”,雖然不能完全反映事實,但卻是有一定道理的。試想,面對體制內(nèi)的幸福生活,誰愿意打破這個鐵飯碗?再加上在那個思想大一統(tǒng)的時代,個個作家都在卯足了勁兒表現(xiàn)一線的英雄,先進(jìn)的革命干部,思想進(jìn)步的農(nóng)民階層,恐怕也沒有誰愿意冒險去表現(xiàn)社會生活中的陰暗面吧。當(dāng)然還有另外一種可能,就是作家完全被幸福生活蒙住了雙眼,根本看不到生活的那些角角落落。不管怎樣,對照閱讀艾蕪的《南行記》和《南行記續(xù)篇》,不難發(fā)現(xiàn),后者的表現(xiàn)領(lǐng)域完全被限定在了“解放后的幸福生活”,要么是表現(xiàn)經(jīng)歷了萬惡的舊社會終于獲得了新生活的底層人民,要么是表現(xiàn)有著先進(jìn)思想的村寨干部,要么是表現(xiàn)甘心扎根邊疆的支教教師,總之,就是“祖國江山一片紅”。

真正的現(xiàn)實主義作品是要反映社會生活的總體,不只要表現(xiàn)好的方面,更要表現(xiàn)那些有待改進(jìn)的方面,只有這樣才能真正實現(xiàn)文學(xué)反映現(xiàn)實并改變現(xiàn)實的社會功用。在這里,艾蕪只是看到了解放后人民過上了好生活,不僅生活好,思想也進(jìn)步;難道作者在南行途中就真的只是看到祖國江山一片大好,就沒有意識到在這背后還隱藏著各種各樣的危險和其他因素?

另外,作者只是將表現(xiàn)的對象局限在人物的表面,而沒有對人物的心理進(jìn)行深度挖掘,在作者的筆下,人物形象總是被表現(xiàn)為剛強(qiáng)堅定的鐵血戰(zhàn)士形象,難道這些先進(jìn)人物就沒有哪怕是一點點的落后思想?哪怕是一秒鐘的動搖?就像《邊疆女教師》中的郭淑敏,自從她感到自己的存在是有用的,她就一直死心塌地地扎根邊疆,艱苦的環(huán)境沒有令她產(chǎn)生一絲一毫的動搖。難道這是可信的么?作者將人物的復(fù)雜性剝掉了,一個活生生的個體被塑造成了一個單面人,明顯缺乏生命的厚度和生活的可信度。

三.意識形態(tài)味濃重的語言

相比《南行記》中常常出現(xiàn)的俏皮可愛又帶有鄉(xiāng)土氣息的巴蜀方言,《南行記續(xù)篇》中則到處充斥著新時代的政治話語。僅舉一例,《芒景寨》中,“那時候,是個鬼世界,不像現(xiàn)在,只要勞動就好?!薄耙軞埧岬膭兿鳌薄澳菚r候,媽媽年輕,對人認(rèn)識不夠?!薄按蠹覅⒓雍献魃?,支援社會主義工業(yè)建設(shè),就能個個變成有錢人……如今在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,大家努力,定能夠在人世建立起極樂世界?!薄八麄兣洳簧匣钤谛律鐣铩钡鹊取?/p>

這是體制化創(chuàng)作的典型表現(xiàn)。在統(tǒng)一體制內(nèi),作家用新思想武裝自己的頭腦,自然也會用這些新思想新看法去指導(dǎo)自己的實踐,站在新的立場去看待社會生活。其實在我看來,無論是《南行記》還是《南行記續(xù)篇》,作家艾蕪的藝術(shù)創(chuàng)作技巧都是有待提高的,在《南行記續(xù)篇》中,作者大量運用這些意識形態(tài)化的語言只會讓作品顯得生硬和牽強(qiáng)附會。作者顯然是意識先行,僵化的意識綁住了他的眼睛,也綁住了他的筆桿。這樣,他只是主流意識形態(tài)下的傀儡。

歸根結(jié)底,艾蕪作品在解放前和解放后產(chǎn)生如此巨大的對比,除掉社會的發(fā)展進(jìn)步等外部條件,我們還需要考慮的是作者自身所處的位置或者說是立場。也就是說,個人在社會中擔(dān)任的角色發(fā)生了巨大變化,之前,作者身為底層勞苦大眾的一員,為了謀生而踏上了南行之路,他寫下的都是那些第一時間深深觸動自己的東西,此時他是一個經(jīng)驗主義者;解放后,當(dāng)艾蕪再次踏上南行之路,是背負(fù)著一種使命的,即感受并記錄新中國帶給人民的新生活,此時,他變成了一個先驗主義者。這是很關(guān)鍵也很值得深思的地方。打個比方,如果將底層人民的生活比作一出戲,那么,解放之前的艾蕪本身就是這出戲之中的一個角色,而解放之后的艾蕪卻變成了一名觀看這出戲的觀眾,而且是那種坐在第一排的VIP。這會給他帶來兩種完全不同的感受。通過艾蕪的個案,我想,我們應(yīng)當(dāng)深思,創(chuàng)作體制化已經(jīng)使作家的題材選取趨向單一、使作家的審美趣味發(fā)生降級和乏味以及在使用創(chuàng)作方法上缺乏創(chuàng)新感和進(jìn)取的精神。

根據(jù)西方文論的思想,個體的人無法擺脫社會環(huán)境的制約作用,作家也只是在社會總體機(jī)制允許的范圍內(nèi)言說著社會所能接受的東西。雖然這個理論最終可能導(dǎo)向極端地否定人的主體性,但是我們應(yīng)該能夠認(rèn)識到,社會的力量是巨大的。我想,只有認(rèn)識到這一點,我們才能更準(zhǔn)確地考察到文學(xué)在當(dāng)今社會中的位置,也正是在這個基礎(chǔ)上,艾蕪的個案在當(dāng)下仍然有著它的警示意義,那就是,我們需要認(rèn)真思考:如何處理當(dāng)下創(chuàng)作體制在作家自主創(chuàng)作當(dāng)中的位置才能使作家們創(chuàng)作出更好的作品。

參考文獻(xiàn):

[1]艾蕪.艾蕪文集一[M].成都:四川人民出版社,1981.

[2]余岱宗.被規(guī)訓(xùn)的激情——論1950、1960年代的紅色小說[M].上海:上海三聯(lián)書店,2004.

[3]楊思民.艾蕪三部“南行記”述評[J].貴州民族學(xué)院學(xué)報,1985(1):137-143.

[4]張直心.艾蕪“南行”系列小說的啟示[A].中國現(xiàn)代文學(xué)研究會第十屆年會論文摘要匯編[C],2010.

陳超,華中師范大學(xué)文學(xué)院現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)2010級碩士研究生。

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