簡(jiǎn)介

盤(pán)俐敏，字古芝，瑤族，畢業(yè)于廣西藝術(shù)學(xué)院、上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。曾在中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中國(guó)國(guó)家畫(huà)院研修。2004年考入中國(guó)藝術(shù)研究院杜滋齡工作室至今，現(xiàn)為該工作室助教，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，廣西柳州畫(huà)院專(zhuān)職畫(huà)師。

曾參加第八屆全國(guó)美術(shù)作品展；第六屆中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員精品展，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年全國(guó)中國(guó)畫(huà)作品展，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；作品《太湖情》全國(guó)中國(guó)畫(huà)作品提名展，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；《長(zhǎng)江頌》全國(guó)中國(guó)畫(huà)作品提名展，入選；第三、第四屆全國(guó)法制宣傳書(shū)畫(huà)展。

結(jié)識(shí)人物畫(huà)家盤(pán)俐敏，是一個(gè)機(jī)緣巧合的偶遇。這種機(jī)緣來(lái)自于她對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特見(jiàn)解和她本身俱有的濃濃藝術(shù)氣息。盤(pán)俐敏率真的藝術(shù)情感和對(duì)繪畫(huà)的詮釋也使人深深感受到她作品里物我交融的藝術(shù)感染力。

北京的初冬迎來(lái)了第一場(chǎng)小雪，在通惠河旁一所雅致的仿古工作室里我拜訪了盤(pán)俐敏。走近畫(huà)室，迎面是她近期創(chuàng)作的300×260cm大尺幅作品《三月三》。整個(gè)畫(huà)面全部使用純水墨勾勒皴擦而出，沒(méi)用一絲色彩。利用墨的濃淡干濕，營(yíng)造出豐富的節(jié)奏，把造型和內(nèi)容完美地結(jié)合在一起。強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力撲面而來(lái)，體現(xiàn)了畫(huà)家駕馭大場(chǎng)面的能力。畫(huà)面內(nèi)容表現(xiàn)了瑤族的一個(gè)喜慶節(jié)日?qǐng)鼍?，整個(gè)畫(huà)面人物眾多，表情若干。在畫(huà)面最前方作者特意突出兩位瑤族姑娘，二人一左一右，一動(dòng)一靜，巧妙地突出人物性格，使畫(huà)面動(dòng)靜相宜，活力十足，意韻油然而生。

贊嘆之余，一杯香茶相伴，盤(pán)俐敏對(duì)自己的藝術(shù)人生侃侃而談。毋庸置疑，盤(pán)俐敏是地地道道的科班出身，而且是人物科班生。生長(zhǎng)在瑤族家庭的盤(pán)俐敏從小能歌善舞，喜歡藝術(shù)。1994年盤(pán)俐敏考入上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院，開(kāi)始真正接觸了人物畫(huà)，那時(shí)她最喜歡的就是人物課，有時(shí)自己班里沒(méi)有人物寫(xiě)生課時(shí)，她就跑到別的班里去畫(huà)畫(huà)。當(dāng)問(wèn)到為什么這么喜歡人物畫(huà)時(shí)，盤(pán)俐敏淡淡地笑道：“我骨子里就喜歡人物畫(huà)，愛(ài)上人物畫(huà)也很單純，沒(méi)有其他太復(fù)雜的東西”?；蛟S是人物畫(huà)最能表達(dá)詩(shī)情畫(huà)意，或許盤(pán)俐敏本身就稟賦了更多的詩(shī)性。不管怎樣，盤(pán)俐敏的天賦和美術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，奠定了她的造型能力。

美術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，盤(pán)俐敏懷著對(duì)藝術(shù)更精進(jìn)的學(xué)習(xí)心態(tài)考入浙江美院(今中國(guó)美術(shù)學(xué)院)。浙派的人物畫(huà)最早應(yīng)是在潘天壽的影響下逐漸形成的，這里文化底蘊(yùn)深厚，文化氣息濃郁，盤(pán)俐敏一進(jìn)學(xué)校就能感受到細(xì)膩靈秀的氣息。浙美的教授認(rèn)真負(fù)責(zé)并注意細(xì)節(jié)。最讓盤(pán)俐敏感動(dòng)的是班主任王贊教授，王贊教授教學(xué)有一套科學(xué)的方法，注重造型能力，擅長(zhǎng)因人制宜。他根據(jù)盤(pán)俐敏造型能力的強(qiáng)項(xiàng)，把人體的結(jié)構(gòu)用幾何體表現(xiàn)，使其素描功夫能深入到人體結(jié)構(gòu)里，逐漸地引導(dǎo)她走向藝術(shù)的殿堂。浙美學(xué)習(xí)的第二年，盤(pán)俐敏的素描畫(huà)引起了顧迎慶教授的注意，顧迎慶教授對(duì)盤(pán)俐敏說(shuō)：“你的素描應(yīng)該有七八年的功底了!”實(shí)際上，盤(pán)俐敏正式接觸人物造型加上上海美術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)才不過(guò)4年的時(shí)間。不管是老師的表?yè)P(yáng)還是驚訝，盤(pán)俐敏只是把這當(dāng)做是一個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)的總結(jié)。

浙美歸來(lái)，盤(pán)俐敏回到廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)又學(xué)習(xí)了三年，畢業(yè)后留在廣西柳州畫(huà)院做了一名專(zhuān)職畫(huà)家。在藝術(shù)上不甘寂寞的盤(pán)俐敏于2004年進(jìn)京尋求發(fā)展。當(dāng)年9月，她憑著自己的筆墨和過(guò)硬的造型能力，在幾百人的考試中脫穎而出，進(jìn)入了國(guó)家畫(huà)院杜滋齡首屆高研班，開(kāi)始了由畫(huà)家再到學(xué)生的新生活。

杜滋齡先生在藝術(shù)領(lǐng)域和教學(xué)領(lǐng)域都享有盛名。高研班的學(xué)習(xí)，盤(pán)俐敏更明晰創(chuàng)作方向與重點(diǎn)，知道如何充分發(fā)揮個(gè)性、將技法與自身特點(diǎn)結(jié)合創(chuàng)作出更好的作品。畢業(yè)匯報(bào)展上，盤(pán)俐敏創(chuàng)作的《陽(yáng)光》在整個(gè)國(guó)家畫(huà)院首屆高研班影響很大，好評(píng)如潮。梁占巖教授曾評(píng)價(jià)道：“盤(pán)俐敏利用自己的技法成功地把想要表達(dá)的內(nèi)容用筆墨表現(xiàn)出來(lái)了”。這幅作品取材于山西河曲一戶(hù)農(nóng)家窯洞前的場(chǎng)景，畫(huà)面上笑容可掬的老太太和兩位天真的少年組成一幅其樂(lè)融融的場(chǎng)景。作者用淡墨把人物笨厚的棉衣棉褲表達(dá)得淋漓盡致，包括老太太臉上的憨厚、手上的粗獷和少年的拘謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)都處理得韻味十足，一下子把山西農(nóng)民的淳樸展現(xiàn)在讀者面前。這幅作品的造型能力和技法不用多談，單從意境就能品味出盤(pán)俐敏作為一個(gè)真正畫(huà)家的生命意識(shí)和創(chuàng)作激情。

2005年，盤(pán)俐敏開(kāi)始擔(dān)任中國(guó)藝術(shù)研究院杜滋齡工作室助教。盤(pán)俐敏生性坦誠(chéng)嚴(yán)謹(jǐn)，助教生涯里，她時(shí)常感到壓力重重，這種壓力都來(lái)自于對(duì)學(xué)生的責(zé)任心。承前啟后的重任，為人師表的表率她要做得面面俱到。五年來(lái)，盤(pán)俐敏嘔心瀝血一心撲在教學(xué)工作上，以一種真摯的心態(tài)和自如的學(xué)術(shù)協(xié)助導(dǎo)師帶出一百多名優(yōu)秀的學(xué)員。

林林總總，盤(pán)俐敏屬于聰明勤奮的學(xué)院派畫(huà)家，她生于廣西，求學(xué)于京滬杭，得瑤族少數(shù)民族之靈氣，科學(xué)系統(tǒng)地受傳統(tǒng)文化熏陶，豐富的人生閱歷，又有多年的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)在筆墨意境與造型相得益彰，形成了淡然雅致的藝術(shù)風(fēng)格。如今，盤(pán)俐敏對(duì)自己又進(jìn)行一次超越和選擇，在自己的畫(huà)室里默默地以積極的治學(xué)精神、以一種樸實(shí)簡(jiǎn)單，熱情真摯的心態(tài)用線條揮灑著她所鐘愛(ài)的人物畫(huà)。

(編輯 溫遠(yuǎn))