說起崇高，看到崇高這個字眼，許多人總覺得有點神秘，有點遙遠，甚至認為高不可攀。

其實崇高并不神秘，也不遙遠，崇高就在你我身邊。

當一個人能夠祟尚具有崇高精神的人物并且以崇高精神修煉自身，用崇高文化武裝頭腦的時候，他就是在實現(xiàn)人格的崇高。

當一個人能夠以自己所學的知識、所具有的能力去報效社會、報效人民的時候，他就是在踐行社會的崇高。

當一個人在本職崗位兢兢業(yè)業(yè)地工作，默默地為國家和人民做出奉獻的時候，不論他是高官還是平民，不管他是專家，大師，還是農(nóng)民工、清潔工，他就是在履行職責的崇高。

當一個人能夠在社會做個好公民，在家庭做個好成員，在學校做個好學生的時候，他就是在弘揚傳統(tǒng)道德的崇高。

當一個人能嚴格遵守社會規(guī)范、職業(yè)操守、倫理道德，并且以利人助人翹樂事善事的時候，他也是在彰顯心靈的崇高……

無須一一列舉，也難以一一盡舉。總之是，崇高確實偉大，確實是一種很高的精神境界，但它又是那么普通：那么平凡，它與我們每個人息息相關、時時相伴…

可以這樣說——

說真話，干真事，做真人，就是崇高。于是著名的人民教育家陶行知說：“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人?！?/p>

有善心，發(fā)善言，行善舉，就是崇高。所以，古人說：“德莫大于博愛人，政莫大于博利人?！避嚑柲嵫┓蛩够嗾f：“當一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求”時，這就是“崇高的善”。

崇尚美，追求美，行為美，就是崇高。因此，矛盾說：“‘美’使人忘了小我，發(fā)生為全人類而犧牲的高貴精神?！?/p>

一句話，真善美就是崇高。

當然也可以從另外的角度說——

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就是崇高：

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，就是崇高，

認認真真、實實在在地學習、實踐“三德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德)，就是崇高：

按照胡錦濤總書記的要求，真正做到了“八榮八恥”，那一定能走進崇高，

像毛澤東所說的那樣，一輩子做好事不做壞事，努力做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，這當然更是崇高。

所以這一切你說遙遠嗎?其實都是可望可及的，你說難于實行嗎，其實都是每個人應該追求并完全可以做到的。

再說現(xiàn)實中的每個人，其一言一行、一念一求，其中所包含的真情實意，都顯露出或崇高或渺小：社會中的每件平凡小事，也都彰顯出一個人人格的崇高與卑微。

在我們的身邊，可以說，無時不刻不在發(fā)生著崇高，無地無處不在涌現(xiàn)著崇高的人和事。那些拾金不昧者，那些見義勇為者，那些扶危救困者，那些尊老愛幼者，那些助人為樂者，等等，即便他是一個普通百姓甚或一個收廢品者、一個無奈的乞討者，只要這樣做了，他身上不同樣閃爍著崇高的光輝嗎?

2011年，互聯(lián)網(wǎng)上和媒體上出現(xiàn)頻率較高的一個詞就是“最美”最美媽媽、最美清潔工、最美醫(yī)生護士、最美打傘姑娘、最美殘疾姑娘等等，還有從上到下評選出的感動中國人物、身邊好人等等，這些普通的平凡的人不都是崇高者嗎?

總而言之一句話：崇高并不遙遠，崇高人人可學、可為。

作為一個處于青春期的青少年，更應崇尚崇高，踐行崇高，努力修煉人品人格，做一個思想道德崇高的人。這就要從小樹立崇高的理想，從小事，從身邊開始做崇高的事。這樣，就能一步步走進崇高，擁有崇高。

讓我們都來做一個崇高者!

(編輯 徐雅維)