我的兒子今年4歲，是個“小破壞狂”，我們給他買的書都被他撕破了，玩具也被他摔得七零八落的。我苦口婆心地給他講道理，他當時答應了，可過一會兒又照摔不誤了。我們該怎么教育他？

小樹媽媽

小樹媽媽：

無論孩子是有意或者無意，摔壞了心愛的玩具都會覺得難受、后悔，家長不分青紅皂白，對孩子大吼大叫和責罵對孩子來說是在經(jīng)歷二次否定。事實上，與摔壞的玩具比起來，孩子的自尊心和探索精神更重要。

有時候，孩子可能是用玩具發(fā)泄自己的情緒，家長先接納孩子的情緒，等孩子情緒平靜下來后，可以根據(jù)孩子的描述，了解剛才發(fā)生的事情。在此基礎(chǔ)上，家長可以引導孩子思考解決問題的方法。孩子會積極開動大腦，努力思索解決的方法。如果孩子是故意的，被破壞的書、玩具，家長就不要再添購，否則會讓孩子覺得一切來得很容易，就不懂得珍惜所擁有的玩具、書等。家長還可以為孩子開辟專門場所，讓孩子學習收拾玩具、擺放圖書。

張怡筠

美國喬治亞理工學院心理學博士，心理學家，情商研究專家。著有《工作其實很簡單》《幸福其實很簡單》《愛情其實很簡單》等。