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華東地區(qū)省級黨校圖書館學(xué)術(shù)影響力評價(jià)——基于2001-2010年CNKI的統(tǒng)計(jì)分析

2012-06-28 09:46:52徐翔鵬
關(guān)鍵詞:華東地區(qū)發(fā)文黨校

徐翔鵬

(中共江西省委黨校,南昌 330003)

1 引言

黨校圖書館作為黨校的工作部門,是黨校的綜合性文獻(xiàn)資料中心,是馬克思主義理論和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)等多種知識的儲備庫,是以圖書資料和數(shù)字資源等形式向黨校學(xué)工人員提供理論武裝和知識學(xué)習(xí)的重要平臺,是負(fù)責(zé)黨校的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)、開展信息學(xué)科研究、為黨校建設(shè)提供信息保障和智力支撐的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。鑒于此,黨校圖書館學(xué)術(shù)影響力的大小反映了其科研水平在其領(lǐng)域所處的地位。評價(jià)黨校圖書館學(xué)術(shù)影響力對推動(dòng)機(jī)構(gòu)創(chuàng)新改革、提高知名度、獲得各種研究資助及科研導(dǎo)向分配等都具有十分重要的意義。本文以CNKI中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(CAJD)、中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(CPCD)、中國重要報(bào)紙論文全文數(shù)據(jù)庫(CCND)為檢索來源,以華東地區(qū)省級黨校圖書館發(fā)文量為研究主體,從發(fā)文數(shù)量、發(fā)文質(zhì)量及未來發(fā)展預(yù)期三個(gè)方面,詳細(xì)分析、評價(jià)了2001-2010年間華東地區(qū)省級黨校圖書館的學(xué)術(shù)影響力。

2 研究方法

本文選擇的檢索源——CNKI中國引文數(shù)據(jù)庫是當(dāng)前國內(nèi)期刊收錄率及論文收錄量最高的數(shù)據(jù)庫。利用上述三個(gè)子庫檢索2001-2010年間以華東地區(qū)省級(包括上海)黨校圖書館(如浙江省委黨校圖書館等)為署名單位的文獻(xiàn),檢索時(shí)間為2011年6月17日,署名單位不包括除省級黨校外的其他黨校圖書館。為了保證檢索結(jié)果的全面性,在處理單位名稱時(shí),盡量考慮到因作者署名不規(guī)范性帶來的影響,如中共浙江省委黨校圖書館,在檢索過程中,以“浙江省委黨校圖書館”為檢索詞,同時(shí)將檢索選項(xiàng)選擇“模糊檢索”。[1]在檢索過程中會(huì)發(fā)現(xiàn),由于各統(tǒng)計(jì)年度內(nèi)的文獻(xiàn)數(shù)量以個(gè)位數(shù)居多,因此,一定程度的漏檢會(huì)對統(tǒng)計(jì)、分析結(jié)果產(chǎn)生較大的影響。在處理因漏檢而產(chǎn)生的影響時(shí),本文分別以2000年版、2004年版、2008年版的《中文核心期刊要目》中的圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)核心期刊為檢索來源,以作者單位為檢索項(xiàng),以黨校為檢索詞,逐一篩選署名單位為華東地區(qū)黨校的作者,然后再以作者為檢索項(xiàng),以“黨?!睘闄z索詞,在CNKI中國引文數(shù)據(jù)庫中逐一檢索出該作者未署單位為“*黨校圖書館”的所有文獻(xiàn)(不含作者單位變更后的文獻(xiàn))。

在對檢索結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),本文以綜合發(fā)文量、專業(yè)發(fā)文量、專業(yè)核心發(fā)文量三種類型分別統(tǒng)計(jì),主要從絕對數(shù)量的角度體現(xiàn)各館的科研實(shí)力。綜合發(fā)文量涵蓋署名為“*黨校圖書館”(包括上海)的所有文獻(xiàn),專業(yè)發(fā)文量則是以圖書情報(bào)學(xué)科為主的文獻(xiàn),專業(yè)核心發(fā)文量范圍相對較小,主要包括署名作者發(fā)文時(shí)間內(nèi)出版的最新版次的《中文核心期刊要目》中的核心期刊所收錄的文獻(xiàn)。選取作者總量、被引頻次、下載頻次三個(gè)指標(biāo)來進(jìn)行統(tǒng)計(jì),主要從絕對質(zhì)量的角度體現(xiàn)各館的科研實(shí)力。在對統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析時(shí),由于研究對象相對較少,在進(jìn)行具體分析的過程中,我們發(fā)現(xiàn),從絕對數(shù)量和絕對質(zhì)量看,各館的科研實(shí)力相對比較明晰,但考慮到科研發(fā)展的動(dòng)態(tài)規(guī)律、各館發(fā)文的相對數(shù)量和相對質(zhì)量的比較以及各館所呈現(xiàn)出的不同發(fā)展走勢,本文對各館的被引頻次因子、下載頻次因子,學(xué)術(shù)成就指數(shù)—H指數(shù)[2]和H核內(nèi)的績效—A指數(shù)[3]分別進(jìn)行了計(jì)算,修正僅以絕對數(shù)量和絕對質(zhì)量為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的誤差。

表1 2001-2010年華東地區(qū)省級黨校圖書館綜合發(fā)文量統(tǒng)計(jì)

3 統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析

3.1 綜合發(fā)文量統(tǒng)計(jì)

通過圖1可以看出,華東地區(qū)省級黨校圖書館在2001-2010年十年間的年度綜合發(fā)文量變化較為波動(dòng),其中在2006年度達(dá)到了發(fā)文量的峰值54篇,而在2008年則回落至29篇,為十年間最低,2009-2010年則開始回升,其中2010年發(fā)文量為40篇,總體呈現(xiàn)出良好的向上攀升的態(tài)勢,說明近兩年華東地區(qū)省級黨校圖書館的科研工作重視程度有所提升,館員的科研意識也在逐步提高。圖2直觀顯示,在2001-2010年的十年間,華東地區(qū)省級黨校圖書館發(fā)文量總體呈現(xiàn)出三個(gè)梯度,其中山東、福建、安徽為第一梯度,浙江、江蘇為第二梯度,江西、上海為第三梯度。三個(gè)梯度間的差距比較大,都在10篇以上,說明華東地區(qū)省級黨校圖書館之間的總體科研實(shí)力層次還是比較分明。

3.2 專業(yè)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)

圖1 2001-2010年華東地區(qū)省級黨校圖書館綜合發(fā)文量年度變化

圖2 2001-2010年華東地區(qū)省級黨校圖書館綜合發(fā)文量

從圖3可得知,2001-2006年華東地區(qū)省級黨校圖書館專業(yè)發(fā)文量年增長緩慢,但仍呈現(xiàn)出上升態(tài)勢,并在2006年達(dá)到峰值45篇,與綜合發(fā)文量變化趨勢類似。2007-2008年間專業(yè)發(fā)文量也呈現(xiàn)出快速回落態(tài)勢,并在2008年達(dá)到了十年間的最低值21篇,而在2009-2010年間則又出現(xiàn)快速拉升的態(tài)勢,并于2010年達(dá)到34篇,總體呈現(xiàn)出向上突破的態(tài)勢。圖4告訴我們,2001-2010年間華東地區(qū)省級黨校圖書館專業(yè)發(fā)文量占綜合發(fā)文量的比例普遍較大,浙江最低也已接近70%,福建達(dá)到了100%,江蘇接近100%。這說明華東地區(qū)省級黨校圖書館的科研方向基本集中在圖書情報(bào)專業(yè)方面,這有利于圖書館發(fā)揮其學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)的地位和作用。在表2中,江西2010年專業(yè)發(fā)文量呈現(xiàn)出較為明顯的增長,而江蘇、福建2007-2010年間的專業(yè)發(fā)文量呈現(xiàn)出較為明顯的下降,說明其科研工作出現(xiàn)了異常,有待于進(jìn)一步地研究問題原因。

表2 2001-2010年華東地區(qū)省級黨校圖書館專業(yè)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)

圖3 2001-2010年華東地區(qū)省級黨校圖書館年度專業(yè)發(fā)文量變化

圖4 2001-2010年華東地區(qū)各省級黨校圖書館專業(yè)發(fā)文量與綜合發(fā)文量占比

3.3 專業(yè)核心發(fā)文量統(tǒng)計(jì)

核心期刊的發(fā)文量是判斷一個(gè)學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)影響力的重要標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)著該機(jī)構(gòu)對某一學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)前沿的關(guān)注和研究程度。從圖5可以看出,2001-2010年間華東地區(qū)省級黨校圖書館專業(yè)核心發(fā)文量呈現(xiàn)出不容樂觀的走勢,步入下降通道,其中2001-2005年走勢平穩(wěn),但在2006-2008年急速下降,并于2008年達(dá)到十年間的最低值3篇,2009-2010年雖已開始逐步回升,但仍需館界同仁的不懈努力??v觀上述三幅年度變化圖(圖1、圖2、圖5),我們可以得知,2008年無論是綜合發(fā)文量、專業(yè)發(fā)文量還是專業(yè)核心發(fā)文量都是十年間的最低,這有待于我們做進(jìn)一步的研究,挖掘出真正的原因,為以后的科研工作提供些許思路。在圖6中可以看到,2001-2010年間華東地區(qū)省級黨校圖書館專業(yè)核心發(fā)文量占專業(yè)發(fā)文量的比例普遍較低,最高的江蘇也只在50%左右,而最低的江西只有14%。這說明華東地區(qū)省級黨校圖書館對圖書情報(bào)學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿的整體關(guān)注度相對較低,對一些具有理論創(chuàng)新性和較強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用性的課題研究還缺乏一定的深度。在表3中,值得注意的是,江西2010年度專業(yè)核心發(fā)文量為2篇,與山東持平,為最高,說明江西科研工作正逐步推進(jìn),并出現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。福建2007-2010年間,專業(yè)核心論文量出現(xiàn)了非常明顯的下降,說明福建科研隊(duì)伍出現(xiàn)了換檔,科研高峰已過,正在走下坡路,值得關(guān)注。

圖5 專業(yè)核心發(fā)文量變化

圖6 核心發(fā)文量與專業(yè)發(fā)文量比例

表3 2001-2010年華東地區(qū)省級黨校圖書館專業(yè)核心發(fā)文量統(tǒng)計(jì)

3.4 質(zhì)量影響因素統(tǒng)計(jì)

專業(yè)發(fā)文的被引頻次數(shù)量在一定程度上反映了發(fā)文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)的科研實(shí)力。通過表4我們發(fā)現(xiàn),華東地區(qū)省級黨校圖書館間專業(yè)發(fā)文被引頻次總量差距較大,江西專業(yè)發(fā)文被引頻次總量只有11次,而最高的福建則達(dá)到了327次,差距懸殊。值得注意的是,江蘇專業(yè)發(fā)文量40篇,而被引頻次總量達(dá)到了199次,說明江蘇的科研隊(duì)伍整體學(xué)術(shù)性較強(qiáng),具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力,但其2007-2010年的發(fā)文量呈現(xiàn)出明顯的下降趨勢,因此要注意后備人才的培養(yǎng)。在作者總量的對比中,山東最高,達(dá)到22人,其他則差距不大,這說明山東的科研熱情比較高,很多館員正在成長中,科研的潛力很大。福建則專業(yè)發(fā)文量接近最高,達(dá)到83篇,而作者總量只有16人,說明其科研隊(duì)伍比較成熟,與江蘇類似,同樣面臨后備人才培養(yǎng)問題。江西、上海專業(yè)發(fā)文量偏低,而作者總量卻未明顯減少,說明其科研隊(duì)伍已逐漸老化,而又未能及時(shí)培養(yǎng)新的科研骨干。從下載頻次總量看,山東最高,說明其科研隊(duì)伍思維活躍,所關(guān)注的科研熱點(diǎn)較多,較分散。下載頻次總量最低的江西只有579次,而其專業(yè)發(fā)文量卻非最低,說明其基本沒有科研熱點(diǎn),所關(guān)注的研究方向已基本過時(shí),未能引起同學(xué)科研究者的興趣和關(guān)注。

表4 專業(yè)發(fā)文質(zhì)量影響因素統(tǒng)計(jì)

表5 專業(yè)發(fā)文質(zhì)量影響因素計(jì)算結(jié)果

下載頻次因子是指一定時(shí)期內(nèi),下載頻次總量與專業(yè)發(fā)文總量的比值,同理,被引頻次因子是同時(shí)期內(nèi),被引頻次總量與專業(yè)發(fā)文總量的比值。下載頻次因子在一定程度上體現(xiàn)了專業(yè)發(fā)文的關(guān)注點(diǎn),下載頻次因子較大說明在同期內(nèi)所發(fā)專業(yè)論文能夠引起同學(xué)科研究者較多的關(guān)注,說明其研究和關(guān)注的課題較為符合學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律。被引頻次因子則體現(xiàn)了專業(yè)發(fā)文的質(zhì)量,被引頻次因子大小,能反映專業(yè)論文內(nèi)容被同行認(rèn)可的程度。在表5中,上海的下載頻次因子最高為95.444,說明其發(fā)表的專業(yè)論文與同時(shí)期內(nèi)的專業(yè)研究前沿及熱點(diǎn)問題比較貼近,對其專業(yè)發(fā)文感興趣的研究者較多,但其被引頻次因子只有1.944,說明其所發(fā)專業(yè)論文的主題雖比較符合學(xué)術(shù)前沿及研究熱點(diǎn),但論文的質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。江西下載頻次因子最低為25.571,且其被引頻次因子也最低,只有0.524,說明江西所發(fā)專業(yè)論文無論是對專業(yè)研究前沿及熱點(diǎn)的關(guān)注度,還是論文的質(zhì)量都較低,不能引起研究者的關(guān)注和同行的認(rèn)可,十年內(nèi)科研工作幾無進(jìn)展。

H指數(shù)是一種評價(jià)學(xué)術(shù)成就的新方法。H代表“高引用次數(shù)”(High Citations)。一名科研人員(機(jī)構(gòu))的H指數(shù)是指他至多有H篇專業(yè)論文分別被引用了至少H次。H指數(shù)能夠比較準(zhǔn)確地反映一個(gè)人(機(jī)構(gòu))的學(xué)術(shù)成就。一個(gè)人(機(jī)構(gòu))的H指數(shù)越高,表明他(機(jī)構(gòu))的專業(yè)論文影響力越大。A指數(shù)為績效核內(nèi)論文被引用量的平均值。A=M/H,M為績效核內(nèi)論文被引用總量。H指數(shù)能夠更好地反映核心作品集的數(shù)量,而A指數(shù)能夠更好地反映核心作品集的影響力。[4]表5中,福建、山東的H指數(shù)同為9,最高,但福建的A指數(shù)明顯高于山東,說明福建和山東雖具有相同的績效核,但福建的績效核強(qiáng)度要優(yōu)于山東,即福建的學(xué)術(shù)影響力要高于山東。江蘇A指數(shù)最大為17.667,但其H指數(shù)為6,非最高,說明其績效核較小,但績效核強(qiáng)度卻最大,這就提示江蘇應(yīng)在論文數(shù)量上進(jìn)一步提升。

4 結(jié)論

本文評價(jià)體系及指標(biāo)的選擇具有一定的自主性,并不能全面地反映各館的真實(shí)狀況,但以本文的視角,2001-2010年間華東地區(qū)省級黨校圖書館的學(xué)術(shù)狀況相對還是比較明晰的。從綜合角度來看,福建、江蘇的學(xué)術(shù)影響力最大,但近年來,其綜合發(fā)文量、專業(yè)發(fā)文量、專業(yè)核心發(fā)文量都已呈現(xiàn)出明顯的下降趨勢,令人擔(dān)憂。江西學(xué)術(shù)影響力雖為最低,絕對數(shù)量也不高,但近一兩年來其增長勢頭迅猛,給了我們更多的期待。山東、安徽、浙江總體比較平穩(wěn),無論在數(shù)量還是質(zhì)量上都非極值,其平穩(wěn)的發(fā)展態(tài)勢,給了我們更多的信心。上海總體也相對比較平穩(wěn),但鑒于其較低的發(fā)展基數(shù),仍需較大的努力。綜合2001-2010年十年間的具體數(shù)據(jù)及未來的發(fā)展預(yù)期,作者認(rèn)為,福建、山東、江蘇、浙江、安徽、上海、江西的排位結(jié)果,能比較準(zhǔn)確地反映華東地區(qū)省級黨校圖書館的學(xué)術(shù)影響力。

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