文丨王欣影

新形勢(shì)下電視新聞工作中創(chuàng)作能力的培養(yǎng)策略

文丨王欣影

電視新聞創(chuàng)作就是把畫面語言和文字語言疊加在一起來表述新聞事實(shí)的一種行為，要求記者除了具備基本的新聞寫作能力外，還要具備過硬的采訪拍攝技巧。新形勢(shì)下，如何開展電視新聞創(chuàng)造工作、滿足人們多樣化的需求，成為了諸多電視新聞?dòng)浾呙媲暗闹匾y題。因此，筆者初步分析了新形勢(shì)下電視新聞工作中創(chuàng)作能力的培養(yǎng)出策略，促進(jìn)電視新聞的多樣化發(fā)展。

新形勢(shì)； 電視新聞； 創(chuàng)作能力； 培養(yǎng)； 實(shí)踐

作為一名電視新聞?dòng)浾?，其?chuàng)造新聞的能力直接關(guān)系著新聞報(bào)道的質(zhì)量，關(guān)系著新聞事實(shí)的傳播方式和速度。電視新聞實(shí)際創(chuàng)造過程中，新聞?dòng)浾咄萑霟o從下手的尷尬境地，原因在于沒有拍攝到與新聞主題相吻合的新聞畫面，導(dǎo)致不能真實(shí)反映新聞事實(shí)。為此，應(yīng)從寫作、攝像、培訓(xùn)三個(gè)方面著手開展新聞?dòng)浾邉?chuàng)作能力的培養(yǎng)策略，使記者熟練掌握電視新聞創(chuàng)作的基本素養(yǎng)，逐漸提高記者的新聞創(chuàng)作能力。

1 電視新聞寫作能力的培養(yǎng)

社會(huì)在進(jìn)步、時(shí)代在發(fā)展，人們需求日趨多樣化、個(gè)性化。隨著傳媒業(yè)不斷進(jìn)步與發(fā)展，媒介格局、傳播介質(zhì)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們對(duì)新聞報(bào)道的多樣化需求日漸增多，對(duì)新聞報(bào)道的質(zhì)量要求日漸提高。面對(duì)如此的新情況、新形勢(shì)，必須采取有效措施培養(yǎng)新聞?dòng)浾叩膭?chuàng)作能力。新聞?dòng)浾咭刖哂幸欢ㄋ降膭?chuàng)作能力，必須扎實(shí)地掌握最基礎(chǔ)的寫作基本功。

1.1 電視新聞寫作能力的培養(yǎng)原則

電視新聞寫作與一般寫作不同，除了具有一般寫作的基本原則，還有自身獨(dú)特的寫作原則。為此，了解和掌握寫作能力的基本原則是培養(yǎng)電視新聞寫作能力的前提。第一，交代清楚新聞的“五要素”，即時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、事件、原因；第二，尊重視覺規(guī)律，簡(jiǎn)單地說就是按照電視新聞編輯的整體構(gòu)思、畫面順序進(jìn)行寫作；第三，既要反映新聞畫面內(nèi)容，又不能重復(fù)畫面內(nèi)容；第四，分清主次，清楚交代新聞主體；第五，通俗易懂，避免產(chǎn)生歧義。電視新聞是一門“聽”、“看”的藝術(shù)，觀眾通過“聽、看”了解新聞事實(shí)，并不是通過“讀”。因此，電視新聞寫作上力求通俗易懂，嚴(yán)禁出現(xiàn)歧義，以免誤導(dǎo)觀眾；第六，用詞生動(dòng)、樸實(shí)，嚴(yán)禁華而不實(shí)。電視新聞的實(shí)質(zhì)是向觀眾傳達(dá)客觀的新聞事實(shí)，不必用華麗字匯進(jìn)行修飾，只需生動(dòng)、樸實(shí)即可，否則容易混亂觀眾思維；第七，掌握節(jié)奏，是畫面和聲音有機(jī)結(jié)合在一切。電視新聞文字稿的節(jié)奏應(yīng)與畫面節(jié)奏相符，使聲音和畫面有機(jī)結(jié)合在一起，才能達(dá)到傳播的效果。

1.2 培養(yǎng)與提高寫作能力的基本策略

1.2.1 “扒新聞”，了解與掌握電視新聞寫作的要點(diǎn)和技巧

所謂的“扒新聞”，就是在觀看電視新聞的同時(shí)把電視新聞的解說詞寫下來，認(rèn)真、仔細(xì)分析電視新聞文字稿的寫作特點(diǎn)、寫作要點(diǎn)和寫作技巧，對(duì)電視新聞寫作進(jìn)行深度剖析。“扒新聞”的主要目的在于通過循環(huán)反復(fù)的操作，揣測(cè)電視新聞寫作的特點(diǎn)、要點(diǎn)、技巧和規(guī)律，潛移默化過程中逐漸具有新聞寫作的素養(yǎng)。另外，不同題材、不同體裁電視新聞的寫作規(guī)律不盡相同，因此，“扒新聞”不能專注于一種題材或體裁的電視新聞，應(yīng)對(duì)各種題材或體裁的電視新聞節(jié)目進(jìn)行訓(xùn)練。只有這樣，電視新聞?dòng)浾卟拍苎驖u進(jìn)地理解與掌握不同體裁或題材電視新聞的寫作規(guī)律，增強(qiáng)自身的寫作水平。

1.2.2 新聞改寫，逐漸提高電視新聞寫作水平

“扒新聞”只是對(duì)現(xiàn)成的電視新聞寫作知識(shí)的一種剖析，通過它還不足以使記者具備一定水平的電視新聞寫作能力。因而，需要通過改寫新聞，培養(yǎng)與發(fā)展記者的寫作能力，使其熟練應(yīng)用不同體裁或題材電視新聞的寫作規(guī)律和寫作技巧。電視新聞與報(bào)紙新聞?dòng)兴煌?，?bào)紙新聞是用來“讀”的，電視新聞是用來“說”的。即使電視新聞的字幕可以用來讀，也是轉(zhuǎn)瞬即逝的，在觀眾腦海中印象是淺顯的。因此，電視新聞解說詞力求簡(jiǎn)短、通俗易懂，不要使用倒裝句，應(yīng)盡量達(dá)到觀眾不費(fèi)心神，便可領(lǐng)悟新聞內(nèi)容。為了讓記者深刻領(lǐng)悟到電視新聞與報(bào)紙新聞寫作的不同，使其熟練應(yīng)用各種新聞?lì)}材或體裁的寫作知識(shí)，需要利用新聞改寫來實(shí)現(xiàn)。

2 電視新聞攝像能力的培養(yǎng)

電視新聞是一門視聽結(jié)合的藝術(shù)，除了培養(yǎng)記者的寫作能力外，還要培養(yǎng)記者的攝像能力。只有具備一定攝像能力的記者才可以在新聞現(xiàn)場(chǎng)抓拍與新聞主題相符合的畫面，真實(shí)、客觀地將新聞事件、新聞人物等內(nèi)容活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)給觀眾，使觀眾聽到、看到、感受到，真正發(fā)揮電視新聞的魅力。

2.1 培養(yǎng)抓拍意識(shí)，確保新聞的第一時(shí)間和第一現(xiàn)場(chǎng)

與藝術(shù)攝影相比，電視新聞攝像更加注重第一時(shí)間和第一現(xiàn)場(chǎng)。速度是保證電視新聞時(shí)效性的重要因素，在如今這個(gè)通訊手段、媒介介質(zhì)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，新聞的時(shí)效性要求越來越高。為了滿足電視新聞時(shí)效性要求，攝影速度必須要快、抓拍質(zhì)量要有保證，這著要求電視新聞?dòng)浾呔哂幸欢ǖ淖ヅ囊庾R(shí)，并掌握一定水平的攝影技巧，才能在新聞現(xiàn)場(chǎng)第一時(shí)間抓拍有新聞價(jià)值的畫面。

2.2 養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，逐漸提升新聞敏感度

培養(yǎng)與形成良好的新聞敏感度，電視新聞?dòng)浾咴谛侣劕F(xiàn)場(chǎng)才能第一時(shí)間內(nèi)抓拍、搶拍有價(jià)值的新聞畫面，才能在電視新聞工作過程中逐漸培養(yǎng)記者的創(chuàng)作能力。古人曰“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”因而，培養(yǎng)電視新聞?dòng)浾叩男侣劽舾卸汝P(guān)鍵在于日常積累和勤于思考。觀察并不是看，是一種有目的、有計(jì)劃的持久性活動(dòng)。因而，電視新聞?dòng)浾哂^察能力的培養(yǎng)不僅在于電視新聞創(chuàng)作過程中，還在于日常生活中的習(xí)慣和積累。在新聞現(xiàn)場(chǎng)，電視記者要對(duì)拍攝對(duì)象、拍攝角度具有一定判斷能力，才能以合理的畫面構(gòu)圖、色彩分布表現(xiàn)新聞主題，捕捉到關(guān)鍵的細(xì)節(jié)畫面。觀察能力的逐漸提高有利于提升電視新聞?dòng)浾叩男侣劽舾卸?，進(jìn)而提高其對(duì)新聞對(duì)象、新聞線索及新聞價(jià)值的感知能力。新聞?dòng)浾邔?duì)新聞的敏感度并不是與生俱來的，需要后天的培養(yǎng)與訓(xùn)練，更需要縝密地分析與判斷，才能預(yù)見可能發(fā)生的新聞。

3 開展專項(xiàng)訓(xùn)練，全面培養(yǎng)與發(fā)展新聞?dòng)浾叩膭?chuàng)作能力

電視新聞創(chuàng)作是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，其創(chuàng)作能力的培養(yǎng)也需要在實(shí)踐與訓(xùn)練活動(dòng)中完成。電視新聞創(chuàng)作能力的培養(yǎng)僅靠單獨(dú)的寫作訓(xùn)練和攝像訓(xùn)練將難以滿足電視新聞節(jié)目的需求。為此，必須進(jìn)行綜合訓(xùn)練，是兩者有機(jī)結(jié)合在一起，并在訓(xùn)練過程中達(dá)到融會(huì)貫通。比如，建立一個(gè)完善的、健全的實(shí)踐或訓(xùn)練基地，定期組織實(shí)習(xí)記者開展電視新聞創(chuàng)作能力的訓(xùn)練活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)開展過程中，大家充分交流學(xué)習(xí)心得，互幫互助，逐漸提升彼此的電視新聞創(chuàng)作能力。然后，在具體工作中檢驗(yàn)實(shí)踐成果、檢驗(yàn)自身的新聞創(chuàng)作能力，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。

4 結(jié)論

電視新聞創(chuàng)作能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，它的培養(yǎng)和養(yǎng)成并不是一觸而就的，需要在長(zhǎng)期實(shí)踐活動(dòng)和訓(xùn)練活動(dòng)中養(yǎng)成。培養(yǎng)寫作能力和攝像能力是培養(yǎng)電視新聞創(chuàng)作能力的前提和基礎(chǔ)，為此，因采取各種有效策略，按照相關(guān)原則和要求培養(yǎng)循序漸進(jìn)地培養(yǎng)電視新聞?dòng)浾叩膭?chuàng)作能力。

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（大安市廣播電視臺(tái)，吉林大安131300）