張振國(guó)，姚紀(jì)明，董桂玉，王 宇，金春玉，王兆生，杜敬國(guó)，殷世艷

(1．河北聯(lián)合大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院，河北唐山063009;2．河北省礦業(yè)開(kāi)發(fā)與安全技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，河北唐山063009)

地方綜合性高校石油工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式

張振國(guó)1，2，姚紀(jì)明1，2，董桂玉1，2，王 宇1，金春玉1，王兆生1，杜敬國(guó)1，殷世艷1

(1．河北聯(lián)合大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院，河北唐山063009;2．河北省礦業(yè)開(kāi)發(fā)與安全技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，河北唐山063009)

地方綜合高校;石油工程專業(yè);人才培養(yǎng)模式;探索與實(shí)踐

依據(jù)國(guó)內(nèi)外石油工程專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和河北聯(lián)合大學(xué)自身專業(yè)特色，分析了新成立的石油工程專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)、方向、專業(yè)定位和制約因素，提出了地方綜合性高校石油工程專業(yè)國(guó)際化、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，制定了相應(yīng)的培養(yǎng)體系和實(shí)施措施。通過(guò)在首屆石油工程專業(yè)本科生培養(yǎng)過(guò)程中的實(shí)踐和檢驗(yàn)，初步達(dá)到了理想效果。

石油工程專業(yè)是國(guó)內(nèi)外石油類院校開(kāi)設(shè)的主干專業(yè)之一。伴隨著石油工業(yè)的快速發(fā)展和國(guó)際化程度的不斷提高，對(duì)該專業(yè)人才的需求也不斷加大，不少地方綜合性院校也嘗試或計(jì)劃開(kāi)設(shè)石油工程專業(yè)，河北聯(lián)合大學(xué)便是其中之一。從2007年開(kāi)始，受國(guó)際原油價(jià)格不斷攀升以及冀東發(fā)現(xiàn)10億噸大油田等外部因素的促使，為拓展辦學(xué)方向、開(kāi)辟大學(xué)生就業(yè)新領(lǐng)域，在省、市和學(xué)校有關(guān)部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，石油工程專業(yè)順利籌建，并于當(dāng)年列入招生計(jì)劃，2008年開(kāi)始招收第一批本科層次的學(xué)生。

一、國(guó)內(nèi)高校石油工程專業(yè)開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀及我校本科生培養(yǎng)專業(yè)定位

縱覽國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)石油工程本科專業(yè)的院校，主要有中國(guó)石油大學(xué)、東北石油大學(xué)、西南石油大學(xué)、西安石油大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、吉林大學(xué)(地球科學(xué)學(xué)院)、成都理工大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)等重點(diǎn)或地方重點(diǎn)高校。從這些學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展歷史分析，可大致歸納為兩大類型:一為地質(zhì)類院校，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、吉林大學(xué)(地球科學(xué)學(xué)院)、成都理工大學(xué)等為代表，以突出的地學(xué)研究和深厚的地學(xué)底蘊(yùn)為特色，可充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢(shì)，將地學(xué)與石油工程有機(jī)結(jié)合，在油氣開(kāi)發(fā)地質(zhì)領(lǐng)域建立穩(wěn)固的研究方向和專業(yè)特色;二是石油類院校，以中國(guó)石油大學(xué)、東北石油大學(xué)、西南石油大學(xué)等為代表，不僅具有較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史，其核心專業(yè)均圍繞油氣開(kāi)發(fā)而設(shè)置，學(xué)科分類齊全，人才培養(yǎng)目標(biāo)明確，在油氣開(kāi)發(fā)、輸運(yùn)、施工、管理等方面均具明顯的特色和優(yōu)勢(shì)。從畢業(yè)生就業(yè)情況分析，上述院校在石油工業(yè)領(lǐng)域均具有舉足輕重的影響，不僅與石油企業(yè)具有長(zhǎng)久、持續(xù)的協(xié)作關(guān)系，而且區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，如東北石油大學(xué)位于著名的大慶油田，中國(guó)石油大學(xué)有勝利油田做堅(jiān)強(qiáng)后盾，長(zhǎng)江大學(xué)畢業(yè)生可就近到江漢油田就業(yè)，西安石油大學(xué)與長(zhǎng)慶油田的地域聯(lián)系。與這類高校開(kāi)辦的石油工程專業(yè)相比較，我校作為河北省一所地方性綜合院校，既缺乏石油工程專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科研究積累，又缺乏傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的支撐，畢業(yè)生的就業(yè)去向很大程度上取決于石油類專業(yè)院?？傮w就業(yè)難易程度而在夾縫中求生存。在這樣的教育和就業(yè)背景下，探討一條具有自身特色的石油工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式，不僅是保證大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，而且是學(xué)科生存和發(fā)展的前提，國(guó)際化、復(fù)合型石油工程人才的培養(yǎng)，成為目前學(xué)科建設(shè)的必然選擇［1-3］。

二、國(guó)際化、復(fù)合型石油工程人才培養(yǎng)的內(nèi)涵

石油工業(yè)是當(dāng)前國(guó)際化進(jìn)程最為迅速的行業(yè)。伴隨全球石油資源的不斷減少和主要石油產(chǎn)區(qū)國(guó)際局勢(shì)的變化，原油價(jià)格持續(xù)走高，加之我國(guó)工農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，對(duì)石油需求急速增長(zhǎng)，對(duì)進(jìn)口原油的依賴程度不斷提高，中石油、中石化、中海油均大力拓展海外業(yè)務(wù)，建立海外石油生產(chǎn)基地、組建國(guó)際公司、廣泛開(kāi)展對(duì)外技術(shù)服務(wù)和國(guó)際合作。一方面對(duì)外招標(biāo)與外國(guó)石油企業(yè)合作勘探開(kāi)發(fā)海洋油氣資源，另一方面走出國(guó)門，在蘇丹、巴西、印度尼西亞等國(guó)家或地區(qū)投資合作，開(kāi)發(fā)海外油氣區(qū)塊，廣泛參與國(guó)際合作和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。這為地方院校石油工程專業(yè)人才培養(yǎng)提供了良好的契機(jī)，因?yàn)槿绾芜m應(yīng)石油工業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)出能夠適應(yīng)涉外油氣開(kāi)發(fā)的人才，這是不同類型高校所必須面對(duì)的一個(gè)共同課題［4-9］。就石油工程專業(yè)自身特征而言，無(wú)論鉆、采、儲(chǔ)運(yùn)等任何環(huán)節(jié)，操作性強(qiáng)，實(shí)踐技能要求高，因此，對(duì)石油工程人才的要求既要有扎實(shí)的理論功底，擁有全面和寬廣的知識(shí)體系，還要有較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，尤其是實(shí)踐動(dòng)手能力?？傮w上，國(guó)際化、復(fù)合型石油工程人才最基本的內(nèi)涵應(yīng)包括:專業(yè)技能、語(yǔ)言交流、人文素質(zhì)等方面，換言之，就是具有前瞻戰(zhàn)略意識(shí)，外語(yǔ)水平高、專業(yè)技術(shù)精湛，綜合能力強(qiáng)，能夠勝任國(guó)際石油領(lǐng)域的生產(chǎn)、研發(fā)和管理需求的新型人才。

三、國(guó)際化、復(fù)合型石油工程人才培養(yǎng)的方法與措施

就地方院校的辦學(xué)實(shí)力與特色、優(yōu)勢(shì)而言，我校雖然也有毗鄰華北、冀東、大港等油田的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，但明顯缺乏石油工程專業(yè)辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)積累和專業(yè)底蘊(yùn)，之前罕有與這些生產(chǎn)單位業(yè)務(wù)方面的聯(lián)系。在這樣的背景下，要辦好石油工程專業(yè)，要培養(yǎng)國(guó)際化、復(fù)合型的石油工程人才，是一條必須選擇，卻又困難重重的艱辛歷程。著重在如下方面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和嘗試。

(一)明確的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方向

如前所述，地方院校開(kāi)設(shè)石油工程專業(yè)雖然有諸多的困難和不利因素，也是難得的機(jī)遇和嘗試，首先沒(méi)有傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的羈絆和束縛，可以大膽設(shè)想，統(tǒng)籌規(guī)劃;其次，諸多石油院校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，博采眾家之長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以在較高的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)石油工程專業(yè)的規(guī)劃、建設(shè)和發(fā)展?；谶@一現(xiàn)狀，在專業(yè)籌辦之初即把國(guó)際化、復(fù)合型石油工程人才的培養(yǎng)確立為專業(yè)建設(shè)的根本目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)畢業(yè)生具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、綜合的專業(yè)技能、熟練的外語(yǔ)能力、以及一定的經(jīng)營(yíng)管理能力，能在石油領(lǐng)域的科研、生產(chǎn)等單位從事石油鉆采、管理、設(shè)計(jì)、施工等方面工作，并能勝任石油方面的國(guó)際技術(shù)交流與技術(shù)合作工作。依次培養(yǎng)目標(biāo)為依托，制定了詳細(xì)的培養(yǎng)方案，并對(duì)所開(kāi)設(shè)的每一門課程都進(jìn)行了充分的調(diào)研和論證，建立了具有專業(yè)特色的專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)體系。

(二)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)

國(guó)際化、復(fù)合型石油工程人才的基本素質(zhì)，不僅要求學(xué)生具備扎實(shí)的石油工程專業(yè)知識(shí)，同時(shí)必須具備較高的專業(yè)技能。前者，我們短時(shí)間內(nèi)建立了一只以博士、博士后為主干的教師隊(duì)伍，保證了教學(xué)工作的全面開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，在四年時(shí)間內(nèi)，先后以優(yōu)質(zhì)課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)《石油地質(zhì)學(xué)》、《油藏層物理學(xué)》、《采油工程》、《滲流力學(xué)》等石油工程專業(yè)主干課程，并計(jì)劃申報(bào)為精品課程，同時(shí)，建設(shè)《鉆井工程》、《水平井技術(shù)》雙語(yǔ)示范課程。通過(guò)教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的提高。后者，經(jīng)過(guò)多方努力，建成了秦皇島柳江國(guó)家自然保護(hù)區(qū)地質(zhì)野外實(shí)習(xí)基地、冀東油田專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地等實(shí)訓(xùn)基地，并開(kāi)展“工程師進(jìn)課堂”計(jì)劃，邀請(qǐng)中石油、中石化、中海油等企業(yè)具有豐富一線生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技術(shù)人才，為學(xué)生承擔(dān)部分主干課程的授課任務(wù)，突出提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和專業(yè)技能。

(三)外語(yǔ)技能與交流能力的培養(yǎng)

如前所述，石油工業(yè)的發(fā)展使其成為當(dāng)今國(guó)際化程度最高的行業(yè)之一，油氣勘探開(kāi)發(fā)由國(guó)內(nèi)環(huán)境進(jìn)入了國(guó)際合作、交流和競(jìng)爭(zhēng)的全球市場(chǎng)，對(duì)從業(yè)者提出了新的要求［10-12］。強(qiáng)化外語(yǔ)教學(xué)，提高學(xué)生外語(yǔ)技能是國(guó)際化、復(fù)合型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵步驟?；谠摲矫婵紤]，一方面調(diào)整和優(yōu)化課程體系，除保證學(xué)生原有的基礎(chǔ)和專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)外，要求骨干課程必須配備雙語(yǔ)教材并最大限度嘗試雙語(yǔ)教學(xué)，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)外語(yǔ)技能的應(yīng)用與提高，在考試、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)等過(guò)程中盡可能多加入外語(yǔ)元素，提高學(xué)生口語(yǔ)、寫作和專業(yè)外語(yǔ)技能;另一方面，鼓勵(lì)和支持學(xué)生進(jìn)入具有國(guó)際背景的公司和國(guó)際合作項(xiàng)目的油田實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生的外語(yǔ)技能和語(yǔ)言交流能力。2008級(jí)是全校四、六級(jí)通過(guò)率最高的班級(jí)之一;2009級(jí)學(xué)生在全校英語(yǔ)技能大賽名列前茅。

(四)人文素質(zhì)與管理能力的培養(yǎng)

通常而言，地方工科院校的學(xué)生相對(duì)忽視人文素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，所開(kāi)設(shè)的類似課程也較為有限?，F(xiàn)代石油企業(yè)所需的專業(yè)人才不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)懂法律、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理，懂得工作區(qū)域的人文歷史、風(fēng)土民情，這也是石油工程專業(yè)國(guó)際化發(fā)展的必然要求。首先，全球市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)日益增強(qiáng)，要求任何經(jīng)濟(jì)活動(dòng)必須遵循法律規(guī)范和市場(chǎng)規(guī)律，這就要求培養(yǎng)的國(guó)際合作專門人才要懂得必要的經(jīng)濟(jì)法規(guī)和現(xiàn)行政策。其次，石油工程是名副其實(shí)的“三高產(chǎn)業(yè)”，即高投入、高風(fēng)險(xiǎn)、高收益，油氣勘探、生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)均具有技術(shù)含量高、難度大、多學(xué)科滲透的特點(diǎn)，需要具有較強(qiáng)的專業(yè)技能和組織管理能力的復(fù)合型人才，即需要一批具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、懂得經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)與管理的專門人才去做出科學(xué)決策。基于此類要求，在重點(diǎn)保證“石油經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)順利開(kāi)展的同時(shí)，增設(shè)“國(guó)際商業(yè)法”和“國(guó)際石油合作案例評(píng)析”等選修課程，促使學(xué)生熟悉國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作相關(guān)事宜，掌握必要的國(guó)際法規(guī)和業(yè)務(wù)合作國(guó)的法律法規(guī)，避免因人文、法律等方面的疏忽而造成不必要的損失。

(五)專業(yè)精神的培養(yǎng)與訓(xùn)練

石油工程是一個(gè)涉及油氣鉆探、采油、油藏開(kāi)發(fā)、油氣儲(chǔ)運(yùn)等領(lǐng)域的綜合專業(yè)，無(wú)論從哪個(gè)環(huán)節(jié)分析，都屬于艱苦行業(yè)的范疇，因而，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄和獻(xiàn)身中國(guó)石油事業(yè)的遠(yuǎn)大理想是難以達(dá)到復(fù)合型人才的要求，因而要求該專業(yè)畢業(yè)生必須具備良好的政治思想素質(zhì)、健康的身體、優(yōu)良的心理素質(zhì)以及崇高的道德修養(yǎng)。該方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練，要求學(xué)生在四年的大學(xué)生活期間，充分體會(huì)和感悟?qū)I(yè)特色、校園文化，進(jìn)行專業(yè)思想、校風(fēng)、校訓(xùn)的教育，課任教師不僅要傳道，更要以良好的師德、師風(fēng)為學(xué)生言傳身教;還要以石油行業(yè)知名人物、道德典范如“鐵人”王進(jìn)喜等感人事跡促使學(xué)生專業(yè)精神的升華。

四、人才培養(yǎng)效果評(píng)價(jià)

石油工程專業(yè)首屆畢業(yè)生即將圓滿完成學(xué)業(yè)，依據(jù)學(xué)校主要考核指標(biāo)，2008級(jí)64名畢業(yè)生四級(jí)英語(yǔ)通過(guò)率達(dá)92.19%、六級(jí)英語(yǔ)通過(guò)率為37.50%;計(jì)算機(jī)一級(jí)通過(guò)率為100%、二級(jí)通過(guò)率為71.88%;考研上線率達(dá)74.19%，有22名同學(xué)被中國(guó)石油大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、西南石油大學(xué)等重點(diǎn)院校錄取;當(dāng)前就業(yè)率為76.56%，待簽約學(xué)生大部分已有就業(yè)意向。

雖然石油工程專業(yè)在本科生培養(yǎng)方面有了明顯進(jìn)步，但與傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科相比，仍存在巨大的差距和諸多有待改進(jìn)的地方，在校院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和呵護(hù)下，全體師生發(fā)揚(yáng)石油工業(yè)不畏艱難、艱苦創(chuàng)業(yè)的“鐵人精神”，更好地推進(jìn)教學(xué)改革的深化和學(xué)科建設(shè)，為培養(yǎng)國(guó)際化、復(fù)合型石油工程專業(yè)人才而努力奮斗。參考文獻(xiàn):

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Exploration and Practice of Compound Talents Training Model of Petroleum Engineering Specialty in the Regional University

ZHANG Zhen-guo1，2，YAO Ji-ming1，2，DONG Gui-yu1，2，WANG Yu1，JIN Chun-yu1，WANG Zhao-sheng1，DU Jing-guo1，YIN Shi-yan1
(1．College of Mining Engineering，Hebei United University，Tangshan Hebei 063009，China)(2．Key Laboratory Mineral Development and Security Technology of Hebei Province，Tangshan Hebei 063009，China)

regional universities;petroleum engineering specialty;talents training model;exploration and practice

In this paper，based on the domestic and international petroleum engineering professional development status and own professional features of Hebei united University，the training goals，direction，special orientation and estrictive factors to the newly established petroleum engineering professionals are analyzed．The training models of the international and compound talents to petroleum engineering specialty in the regional universities are put forward．The corresponding training system and implementation measures are constituted．By means of the practice and testing during the first petroleum engineering undergraduate training，the desired effects are preliminary initially achieved．

G642．0

A

2095-2708(2012)04-0079-03

2012-05-03

河北聯(lián)合大學(xué)教育教學(xué)改革項(xiàng)目(No．200818)資助。