☉江蘇省泰興市黃橋初級(jí)中學(xué) 段圣鳳
把一個(gè)多項(xiàng)式寫成幾個(gè)整式的積的形式叫做因式分解.因式分解的基本思路:首先考慮是否有公因式可以提取,其次考慮能否運(yùn)用公式進(jìn)行分解,最后要檢查每一個(gè)因式是否已經(jīng)完全分解.下面對(duì)因式分解的結(jié)果與同學(xué)們談幾個(gè)基本要求:
分析:有些同學(xué)誤用等式的性質(zhì),把多項(xiàng)式各項(xiàng)都乘以4,得到a3b2+4ab3c,再分解成ab2(a2+4bc).顯然,該解法沒有遵循恒等變形這一原則,所得結(jié)果是錯(cuò)誤的.
正確解法:
例2 分解因式:6mx-6mx2-24m3.
分析:有些同學(xué)注意到前兩項(xiàng)可運(yùn)用提取公因式法,于是將其分解因式結(jié)果為6mx(1-x)-24m3,這個(gè)結(jié)果雖然是恒等變形,但不是幾個(gè)因式的乘積形式,所得結(jié)果是錯(cuò)誤的.
正確解法:
原式=6m(x-x2-4m2).
結(jié)果中的每個(gè)多項(xiàng)式因式不能有同類項(xiàng),相同因式應(yīng)寫成冪的形式.
例3 分解因式:(1)(a-b)2+2a(a-b);(2)(x2+3x)2-(x+3)2.
分析:有些同學(xué)分解結(jié)果不符合要求:(1)(a-b)[(a-b)+2a];
(2) (x+3)(x+1)(x+3)(x-1),結(jié)果不是最簡(jiǎn)形式,應(yīng)進(jìn)一步化簡(jiǎn).
正確解法:
(1)原式=(a-b)(3a-b).
(2)原式=(x+3)2(x+1)(x-1).
例4 分解因式:3mx-6my.
分析:有些同學(xué)直接提取公因式字母m,忽視了常數(shù),所得錯(cuò)解為m(3x-6y).
正確解法:
原式=3m(x-6y).
例5分解因式:(x+y)2-(xy+1)2.
分析: 有同學(xué)分解為(x+y+xy+1)(x+y-xy-1),這個(gè)結(jié)果是不正確的,因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)果還可以繼續(xù)分解.
正確解法:
原式=(x+y+xy+1)(x+y-xy-1)=(x+1)(y+1)(x-1)(1-y).
例6 分解因式:a4-8a2b2+16b4.
分析: 有些同學(xué)直接運(yùn)用公式法得到(a2-4b2)2,這個(gè)結(jié)果是錯(cuò)誤的,因?yàn)樵谟欣頂?shù)范圍內(nèi),還可以將(a2-4b2)繼續(xù)分解.
正確解法:
原式=(a2-4b2)2=(a+2b)2(a-2b)2.
點(diǎn)評(píng):因式分解的結(jié)果必須是幾個(gè)因式的乘積,且每個(gè)因式必須都是不能再分解為止,特別是觀察積中有二次或二次以上的因式時(shí),看看能不能再分解.