長沙稅務(wù)干部學(xué)院稅務(wù)系統(tǒng)分校長培訓(xùn)項目。
1、培訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)實用性。本項目圍繞稅務(wù)系統(tǒng)分校長的工作實際、稅務(wù)系統(tǒng)分校的發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合我國當(dāng)前和今后一個時期的稅收工作發(fā)展的實際需要、干部培訓(xùn)工作的需要和稅務(wù)系統(tǒng)干部培訓(xùn)工作的需要,設(shè)計合理的培訓(xùn)內(nèi)容,以問題為本、案例為主開展培訓(xùn),切實幫助分校長調(diào)整培訓(xùn)價值觀、更新培訓(xùn)理念、創(chuàng)新培訓(xùn)實踐、提升治校能力,解決稅務(wù)系統(tǒng)分校的改革發(fā)展問題。
2、培訓(xùn)教學(xué)形式體現(xiàn)多樣性。本項目設(shè)計現(xiàn)代培訓(xùn)基本理論、成人培訓(xùn)理論、領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練、稅務(wù)系統(tǒng)分校管理經(jīng)驗交流、項目策劃與管理的演練、參觀學(xué)習(xí)國家級干部教育培訓(xùn)基地、參觀學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)等教學(xué)內(nèi)容,將理論學(xué)習(xí)、案例分析、研究討論、經(jīng)驗交流、參觀考察等形式有機地結(jié)合在一起。
3、培訓(xùn)教學(xué)效果突出能力提升。在專題培訓(xùn)、項目策劃與管理的演練和參觀學(xué)習(xí)活動中都采取小班化學(xué)習(xí),盡可能地在培訓(xùn)過程中通過各種活動使總局領(lǐng)導(dǎo)、專家與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員互動、對話,提倡學(xué)員提問、質(zhì)問,使學(xué)員充分發(fā)揮主動性和參與性,充分挖掘?qū)W員的培訓(xùn)經(jīng)驗,發(fā)揮學(xué)員的自主、合作、研究的學(xué)習(xí)方式。這種智力深層次的專業(yè)對話可以有效地促使校長的反思行動和專業(yè)發(fā)展,在學(xué)習(xí)中提升解決實際培訓(xùn)管理工作問題的能力。
(1)由于為由大專院校轉(zhuǎn)制而成的國家稅務(wù)總局“一主兩輔”之一的施教機構(gòu),具備了較強的培訓(xùn)管理、培訓(xùn)研究等方面能力;
(2)學(xué)校多次承辦省內(nèi)國、地稅系統(tǒng)教育工作人員培訓(xùn)班及全國各類兼職教師師資培訓(xùn)班等一系列相關(guān)培訓(xùn)者培訓(xùn)的項目,擁有較強的校長培訓(xùn)保障機制;
(3)有一批長期從事培訓(xùn)者培訓(xùn)的師資力量,既有理論基礎(chǔ)比較扎實的校內(nèi)外專、兼職教師,又有實踐經(jīng)驗非常豐富的稅務(wù)教育培訓(xùn)工作崗位上的領(lǐng)導(dǎo),具備較強的師資力量。
稅務(wù)系統(tǒng)分校長。
通過培訓(xùn)與交流,使學(xué)員充分了解新時期稅收工作對稅務(wù)干部教育培訓(xùn)提出的要求、新時期稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的發(fā)展戰(zhàn)略,掌握現(xiàn)代公務(wù)員培訓(xùn)理念、國外公務(wù)員培訓(xùn)、成人培訓(xùn)等基本理論;系統(tǒng)訓(xùn)練提升領(lǐng)導(dǎo)政治鑒別力、創(chuàng)新思維能力、領(lǐng)導(dǎo)決策力和跨文化溝通能力;結(jié)合稅務(wù)系統(tǒng)分校教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀和難點,提高培訓(xùn)的策劃與管理、培訓(xùn)項目運作、兼職教師隊伍的建設(shè)與培訓(xùn)等培訓(xùn)管理技能。了解稅務(wù)實際工作的難點,提高培訓(xùn)的針對性和實效性。交流分享培訓(xùn)管理經(jīng)驗,提高培訓(xùn)管理工作專業(yè)化水平。繼而打造一支觀念新、素質(zhì)高、能力強,具有先進的教育培訓(xùn)思想、現(xiàn)代教育培訓(xùn)管理素質(zhì)和創(chuàng)新意識的校長隊伍,使稅務(wù)系統(tǒng)分校管理逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化,大幅度提高我國稅務(wù)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。
30天
板 塊 序號 課 程 名 稱1現(xiàn)代公務(wù)員培訓(xùn)理念2培訓(xùn)基本理論國外公務(wù)員培訓(xùn)3成人培訓(xùn)理念和方法4領(lǐng)導(dǎo)者談領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)5領(lǐng)導(dǎo)能力提升領(lǐng)導(dǎo)政治鑒別力訓(xùn)練6領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練7領(lǐng)導(dǎo)用人新思維8心理健康與壓力管理9領(lǐng)導(dǎo)者跨文化溝通能力10培訓(xùn)的策劃與管理11培訓(xùn)管理技能培訓(xùn)項目運作12怎樣做好培訓(xùn)需求調(diào)查研究13怎樣做好兼職教師隊伍的建設(shè)與培訓(xùn)工作14新時期稅務(wù)干部教育培訓(xùn)的發(fā)展戰(zhàn)略15稅務(wù)系統(tǒng)分校工作的現(xiàn)狀及要求16系列干部教育培訓(xùn)文件解讀17當(dāng)前經(jīng)濟形勢與政策18稅務(wù)文化建設(shè)19 研討與交流:稅務(wù)系統(tǒng)分校工作難點(總局領(lǐng)導(dǎo)參加)相關(guān)專題20 研討與交流:怎樣當(dāng)好稅務(wù)系統(tǒng)分校長?21 分組行動學(xué)習(xí):參觀學(xué)習(xí)國家級干部教育培訓(xùn)基地22 分組演練:項目策劃與管理23 經(jīng)驗交流:稅務(wù)系統(tǒng)分校管理經(jīng)驗交流(總局領(lǐng)導(dǎo)參加)24拓展活動25現(xiàn)代企業(yè)觀摩學(xué)習(xí)