浙江一考生

當鮮花掌聲如潮般涌向英雄時，你是否注意過那些窩在角落里、名不見經(jīng)傳的鼓掌者？他們漲紅的臉龐洋溢著淳樸的熱情，動情的吶喊更是點燃了人們心中的小宇宙。（開篇便直接點明鼓掌者存在的價值，入題迅速）

英雄，豐功偉績，好；鼓掌者，默默無聞，亦好！

曾有人問道：世界沒有了聯(lián)想會怎樣？現(xiàn)今試問：世界沒有了鼓掌者會怎樣？（比較中反問，其目的不言自明）

沒有了鼓掌者，在奧運會上，當中國健兒披上五星紅旗的那一剎那，再也沒有雷鳴般的掌聲使整個會場動容，將中國人最自豪的表情映入奧林匹克這場壯麗的盛會；沒有了鼓掌者，誰來為中國挺起的脊梁吶喊助威？誰來用字正腔圓的漢語彰顯大國魅力？

沒有了鼓掌者，那么，在日常生活中，當最美媽媽挺身而出，用自己的雙臂接住從高空墜落的幼童時，當最美司機身負重傷依然穩(wěn)穩(wěn)當當將車輛安全停靠在路邊時，再也沒有熱烈的掌聲為真善美喝彩，讓美德寫進歷史的長卷，使中華民族傳統(tǒng)世代延續(xù)。誰來為英雄喝彩？誰來為真善美吶喊？（兩段文字以假設(shè)、反問的口吻呈現(xiàn)，一氣呵成，緊扣“鼓掌者”存在的價值。素材鮮活，很有現(xiàn)實意義）

裹身在物欲橫流的社會，穿梭于人情冷暖的世俗，鼓掌者用他雷動的掌聲、熱情的吶喊，為世人樹立一座指向標，讓人自如地行走在社會中，不再懼怕迷失方向。

沒有了鼓掌者，真善美被世俗的泥沙埋沒；沒有了鼓掌聲，民族的自豪躲藏在被風(fēng)遺忘的角落……

鼓掌者的功勞只有這些嗎？不，答案是顯而易見的，鼓掌者自身謙遜，熱情……都是難能可貴的品質(zhì)，鼓掌者就像未經(jīng)精雕細琢的美玉，至純至樸至華美。（比喻進一步提升了鼓掌者的品質(zhì)與意義）

英雄用他的豐功偉績進駐人們的心田，鼓掌者用他的掌聲照亮人們的心田一隅。

英雄用他的諍諍誓言譜寫壯麗的詩篇，鼓掌者用他的吶喊喚醒人們的良知。

英雄是歷史長卷中濃墨重彩的一筆，鼓掌者是歷史長卷中不退色的墨跡。（排比中比照，贊美鼓掌者的精神）

有人為英雄鼓掌喝彩，他們是鼓掌者。我為鼓掌者喝彩！呵，鼓掌者們，請為自己喝彩！你們用最平凡的舉動創(chuàng)造最不平凡的歷史！

【考場得分】

（內(nèi)容）24分+（表達）25分+（發(fā)展等級）10分=59分。

【得分關(guān)鍵點】

本文用散文的筆法動情贊美了鼓掌者的精神與品質(zhì)。全文主要運用了比照的手法，在比照中逐步呈現(xiàn)出生活中鼓掌者存在的價值與意義，除了比照手法外，文中還多處用到了排比、反問句，這都對突出本文的主旨、強化作者所贊頌的對象起到了很好的表達效果。文中詩化的語言以及自然流暢的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了該考生較強的駕馭語言文字的表達能力及謀篇布局的文章構(gòu)架能力。