朱清科

后代的智商關(guān)系到利國利民的基本國策，百年大計和優(yōu)生優(yōu)育事業(yè)的發(fā)展。為提高生育能力而確保后代智商不受影響，本文對服用未獲批文前生精片(組方)所生后代的智力效應進行回顧性調(diào)查分析，特報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 ①對湖北地區(qū)服用未獲批文前生精片組方所生后代隨機抽取0～3歲683例、3～7歲818例、3～7歲男419例，女399例。②對照組，在相應地區(qū)隨機抽取0～3歲675例，3～7歲812例。③考慮到遺傳和其他因素的影響，對父母的文化程度、職業(yè)及幼兒所受教育，內(nèi)、外因素均相對應的隨機。

1.2 排除對象:調(diào)皮、不配合測試調(diào)查的幼兒

1.3 測試方法 0～3歲組使用CDCC法測量，記錄智力量表及運動量表。3～7歲使用希內(nèi)氏法，希內(nèi)氏測驗項目有穿珠、記顏色、辯認圖畫、看圖聯(lián)想、折紙、短期視覺記憶、擺方木、完成圖畫，藥物組與對照組均按標準評分。

2 結(jié)果

2.1 0～3歲組 藥物組683例，對照組675例，智力測驗基本情況見表1，藥物組與對照組相比，作等級秩和檢驗(P＜0.05)，藥物組智商高于對照組。

表1 0～3歲組智商分布情況

2.2 3～7歲組 藥物組818例，對照組812例，智力測驗基本情況見表2，作等級秩和檢驗(P＜0.05)，表示藥物組智商高于對照組。

表2 3～7歲組智商分布情況

2.3 藥物組 男419例，女399例，智力測驗情況見表3，男女智商比較作等級秩和檢驗(P＞0.05)，男女智商差異無統(tǒng)計學意義。

表3 3～7歲組性別智商分布情況

2.4 5歲幼兒智商藥物組與對照組進行單項分測驗對照，結(jié)果穿珠、折紙、短期視覺記憶三項藥物組與對照組相比，差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。其余各項比，差異無統(tǒng)計學意義(P＞0.05)。

表4 5歲組各項測量表分析值及標準差

2.5 5歲組藥物組與對照組智商均值及標準差，藥物組241例，(5.218±1.414)，對照組241例，(5.889±1.495)。差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。

2.6 3～7歲智商均值，藥物組均值及標準差為101.731±19.681，對照組及標準差為(108.769±18.514)，差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。

3 討論

戴梅竟等［1］曾提出智力是觀察力、記憶力、思維和想象力及實踐能力的綜合，是評價少年心理健康水平的重要指標之一，還有研究表明智商與學習成績是直線回歸的關(guān)系。因此，如何提高嬰幼兒智力，加上良好的教育和培養(yǎng)，是我國百年大、計優(yōu)生優(yōu)育的的大事。

3.1 本試驗對生精服用片(組方)所生后代進行智力測驗，0～3歲組、3～7歲組藥物組智商與對照組相比，差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)，提示生精片(組方)對所生后代智力發(fā)育無不良影響而可提高嬰幼兒智力的作用。

3.2 男女智商的差異 目前國內(nèi)外迄今尚無一致的看法，但崔伊薇［2］的研究出現(xiàn)男性智商高于女性的結(jié)果，Robrts.J［3］的研究試驗7119名結(jié)果也表明男性優(yōu)于女性，有顯著性差異。本研究藥物組男女智商各等級均無顯著性差異，估計生精片(組方)對男女嬰幼兒智商具有同等的增智作用。但由于例數(shù)較小，有待進一步調(diào)研證實。

3.3 Phntner［4］曾指出:兒童的智力在5歲以前發(fā)展較快，本試驗選擇了藥物組(5歲)單項分測驗與對照組進行比較，發(fā)現(xiàn)穿珠與對照組比較，差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)，表明藥物組幼兒手眼協(xié)凋及伴隨記憶方面優(yōu)于對照組。藥物組穿珠、折紙及短期視覺記憶三項分測驗與其他各項測驗的量表分比較(P＜0.01)，這種智力發(fā)上的不均衡現(xiàn)象與國內(nèi)各類報道一致［5］。

服用生精片(組方)所生后代智商無不良影響，而此正常出生兒有所提高，是一種值得推廣應用的生精助育藥。

［1］戴梅竟.中學生高考生物節(jié)律及智力影響因素的分析.中國心理衛(wèi)生雜志，1988，2(4):169-171.

［2］崔伊薇，朱文思.兒童少年智力及影響因素的研究.武漢醫(yī)學院學報，1985，2:108.

［3］Roberts.JintelletualDevlopment of children as measured by the wechsler Intelligence Scale.Rock Ville，DHEW Pubication，1971.

［4］朱賢智.兒童發(fā)展心理學問題.第1版.北京師范大學出版社，1982:67-72.

［5］李丹.韋克斯勒兒童智力量表及其在上海地區(qū)的試用結(jié)果.心理科學通訊，1983，4:10-20.