前言
　　后來校園里的人都說，楊老師是自己從樓頂跳下來的。毫無征兆，果斷而又決絕的縱身墜落沒有任何的目擊者。已經(jīng)一個(gè)星期了，他的死仍舊是茶余飯后的話柄。蘇在躺在床上，靜靜的聽著舍友們激動的議論聲，從大一到大三，輔導(dǎo)員這個(gè)時(shí)候毫無征兆的自殺，無疑給乏味的考研長流帶來不小的波瀾。他放下手中的書，把頭轉(zhuǎn)向宿舍中最為積極活躍的北京，北京正義正辭嚴(yán)的分析楊老師自殺的原因。蘇在感到一如既往的可笑，卻瞪圓了空洞無神的雙眼問，“新的導(dǎo)員什么時(shí)候來??？”
　　楊老師死的時(shí)間是一個(gè)周三的晚上，地點(diǎn)是宿舍的6號樓，當(dāng)晚所有在6號樓的人全被錄了口供，樓管大媽說楊老師神色凝重索要6層樓鑰匙，說是要查宿舍，而呆在宿舍的學(xué)生則一致的聲明并未看到楊老師的出現(xiàn)。宿舍人討論這些的時(shí)候一起盯著床上的蘇在，很是意味深長。蘇在躲過目光，慘淡淡的說，“怎么也算逃課，我就不去了吧?！?層樓藥物制劑專業(yè)大三這一節(jié)課，那天晚上有拉丁文選修，蘇在像往常一般讓最后出去的人把自己反鎖在宿舍?！靶姨潡罾蠋熓莵硖鴺堑?，不然再被捉住一次翹課我就慘了?！闭f這話的時(shí)候他眉頭輕皺，對宿舍的人干笑幾聲，起身下床去了廁所。他聽見身后傳來問候聲說，“蘇在，你腿怎么瘸了？”像是中了彈，蘇在渾身一顫，隨即深一腳淺一腳的繼續(xù)。“打籃球崴了，沒什么事?！碧K在語氣平淡，沒有轉(zhuǎn)頭看身后的袁寧。
　　北京一直都說袁寧是班里學(xué)習(xí)最好的人，“雖然成績徘徊在十名左右，可人家每次考試都得罩著我跟蘇在兩個(gè)人，這得費(fèi)多少精力啊?！痹瑢幝牭竭@句話時(shí)，罵了句，“這兩個(gè)坑爹的，一到考試就裝孫子?！睏罾蠋煹乃缹υ瑢巵碚f蠻不幸的，袁寧是班里的團(tuán)支書，這次考試在蘇在與北京一前一后的雙重阻力下終于有所進(jìn)展，并且在不久前還向楊老師略表過心意，本以為保研名額非他莫屬，可最終一場空空。據(jù)說當(dāng)時(shí)知道楊老師自殺的消息袁寧第一反應(yīng)就是，“他怎么不再堅(jiān)持幾天啊！”袁寧就像班里其他名列前茅的學(xué)生干部一般，楊老師尸骨未寒，就開始預(yù)備新一輪的班級干部爭斗中，以宿舍為單位營黨結(jié)私，打聽新任導(dǎo)員的動向，迅速的忘掉了楊老師的存在，好像跳樓的只是富士康的又一個(gè)職員。楊老師死掉就是這樣，相處三年的學(xué)生沒有絲毫的動容。蘇在想到，也許人活在世界上的價(jià)值不該是自己完成了多少欲望，而是獲得了多少真誠。
　　楊老師剛死的時(shí)候，幾乎每個(gè)認(rèn)識蘇在的人見面都問他當(dāng)時(shí)的情景，因?yàn)閺氖w位置看，楊老師縱身一躍的地點(diǎn)就是蘇在的正上方，也就是說6號樓每一層的2號宿舍，都曾有楊老師最后墜落的身姿。蘇在眉頭一皺說，“別到處亂說，我那晚在宿舍，怎么也算逃課，我也不想去警局問話?！钡玫綄Ψ桨参克频目隙ê螅K在換上一副無所謂的表情，“我在玩本呢，啥都沒看見。”北京則痛心疾首，后悔自己那天因?yàn)楹ε氯チ四枪?jié)拉丁文課，錯(cuò)失了成為焦點(diǎn)的好機(jī)會。他對每個(gè)來宿舍搭訕的人開著同一個(gè)乏味的玩笑，“你知道楊老師為什么自殺嗎？上禮拜天我連灌他三球，他受打擊了，哈哈?！边@種自問自答式的炫耀無非想得到別人“你上禮拜比賽又演帽子戲法啦“的驚嘆，這讓蘇在無比的齒冷。在蘇在看來，北京確實(shí)乏善可陳，而曠課、賴床、游戲等某些必要的大學(xué)頹廢因素讓蘇在不得不跟北京混在一起——蘇在不想讓別人說自己是個(gè)離群索居的怪人。記得有一次北京在宿舍看張藝謀的《英雄》，蘇在看到后，突然想到2000年的電影現(xiàn)在已經(jīng)2012年，頓覺滄桑感說了一句，“這已經(jīng)是12年前的電影了?！笨杀本┟翡J的自尊心立刻把這句話當(dāng)做諷刺，馬上回了句，“12年怎么了，最新的電影我哪部沒看?！碧K在聽后一聳肩，覺得解釋很沒意思，就這么作罷了。
　　在警方宣布楊老師系自殺之前，校園里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳言曾一度讓蘇在崩潰，有人說楊老師是被人從樓頂推下去的，6號樓6樓的監(jiān)控幾天前壞掉就是兇手的事先布置。還有人說楊老師喝醉了酒，爬上天臺去耍酒瘋，結(jié)果掉了下來。更甚者有提出鬼上身的傳言，說6號樓很不干凈，很早之前就有人在這里吊死過。“肯定是鬼上身，不然他干嗎死前把自己的手套給摘下來留在天臺上呢？”北京煞有介事的說。而袁寧對這種捕風(fēng)捉影的猜測深惡痛絕，因?yàn)?號樓的監(jiān)控就是幾天前他扔籃球不小心給打掉的。當(dāng)時(shí)就只有蘇在在場，袁寧罵了句，呆在那里不知所措，蘇在撿起籃球，一腳把地上的壞監(jiān)控踢到樓道的垃圾堆里，皺著略顯夸張的眉頭說，“趕緊走啊，等著給你頒最佳射手獎啊?！睏罾蠋煶鍪潞蟮牡谌欤瑢幾鳛樽詈笠粋€(gè)在攝像頭中出現(xiàn)的人被叫到了警局問話，他故作鎮(zhèn)定，一臉天真的說，“我報(bào)告給導(dǎo)員了啊，他說等過幾天處罰我，我真不知道會出這種事啊！”死無對證，攝像頭這件事卻沒有結(jié)束，第二天學(xué)校宿舍樓所有的攝像頭都更換一新，樓管大媽說，“學(xué)校這么大費(fèi)周章，楊老師可以瞑目啦！”
　　楊老師
　　伴隨著沉重的摔門聲，楊老師身后的咆哮聲漸退，他忿忿地走下樓梯，哀怨自己過早的走進(jìn)了婚姻這座墳?zāi)埂？偹闱鍍袅?，楊老師走下樓梯，思索著是不是該去買些花致歉，手機(jī)響起，是夫人的短信。
　　“你去死吧，別回來了?！?br/>　　楊老師關(guān)掉手機(jī)，打消了道歉的念頭，轉(zhuǎn)身走向了學(xué)校。短信顯然激怒了鎮(zhèn)靜思索的他。職工公寓與校區(qū)僅幾步之遙，瑟瑟的冷風(fēng)中楊老師想起了溫暖的辦公室，暖風(fēng)網(wǎng)線沙發(fā)茶水，那里還是可以呆一夜的。然而辦公室怡人的環(huán)境滿足了楊老師生理的需求之后，他再一次想起家里的爭吵，自己的忍讓以及夫人的無理取鬧。覺得自己有必要做點(diǎn)什么發(fā)泄一下情緒，他突然想到藥物制劑班今晚的拉丁文課，決定去抓幾個(gè)逃課學(xué)生罵一頓，興許心情就會好很多了。
　　藥物制劑班是個(gè)令人頭疼的班，不管什么時(shí)候都會有逃課的害群之馬出現(xiàn)，楊老師記得上一次領(lǐng)導(dǎo)大檢查的時(shí)候，他提前通知班長說自己要查宿舍，自信滿滿的想把自己領(lǐng)導(dǎo)下的良好學(xué)風(fēng)展現(xiàn)給蒞臨的領(lǐng)導(dǎo)。然而就在他打開602的宿舍鎖時(shí)，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)四只眼睛盯著這群不速之客。楊老師頓覺怒火攻心，厲聲問：“你們怎么沒去上課，躲在宿舍里干嗎呢？”
　　兩個(gè)吃驚的孩子一個(gè)躺在床上，楊老師認(rèn)得那是蘇在，一個(gè)坐在桌上的電腦前，楊老師認(rèn)得那是北京。片刻之后，北京倉促開口道：“我今天感冒了，沒去上課?！?br/>　　“我記得我上學(xué)的時(shí)候用這理由，怎么學(xué)生到了現(xiàn)在還用？”身后的領(lǐng)導(dǎo)很是不屑，幽幽的對楊老師說完，轉(zhuǎn)身走了出去。楊老師沒有理會，以同樣的語氣問仍舊躺在床上的蘇在，蘇在搖搖手中的書，輕輕的說，“我在看書呢。”
　　想起這一幕楊老師感到一絲黑色幽默，他蠻渴望再次抓住蘇在，看看蘇在出乎意料的表現(xiàn)。楊老師加快了腳步，邁向了6號樓，應(yīng)付掉樓管大媽的寒暄后，他爬上了6樓，突然發(fā)現(xiàn)6樓的監(jiān)視器沒了。記在心里之后，他轉(zhuǎn)身查房，藥物制劑班的5個(gè)宿舍都鎖住了門，經(jīng)驗(yàn)豐富的楊老師沒有灰心，打開了602宿舍門，蘇在以往常的姿態(tài)躺在床上對著自己的筆記本，平靜的盯著自己近乎呢喃的喊出“楊老師”三個(gè)字。一陣得意感襲來，楊老師安然關(guān)掉宿舍門，背對著蘇在說，“又逃課，這次我肯定饒不了你，蘇在?！?br/>　　北京
　　已經(jīng)一個(gè)禮拜了，北京坐在電腦桌前，回頭望著床上的蘇在，已經(jīng)一個(gè)禮拜了，蘇在沒有跟自己有過任何的交流。北京心不在焉的玩著游戲，思索著過往的種種，難道自己什么時(shí)候得罪這個(gè)性格乖戾的舍友了？床上的蘇在碰著一本書，顯得靜謐而又安詳。北京強(qiáng)烈的交流欲望發(fā)酵膨脹，他像往常一般挑起一個(gè)話題打破尷尬的沉默。
　　“明天咱班要開楊老師的追悼會，你去不？”語氣中的戲謔替代掉疑問成分，很久以前就是這樣了，蘇在通常伴隨輕蔑的一笑，說一句“傻子才去”之類的話。北京本想打趣班里類似袁寧這些對楊老師有所要求的人，嘲笑一下他們擠破腦袋得到這個(gè)結(jié)局。而床上的蘇在沒有開口，北京看到他放下手中的書，眼神空洞而又呆滯，轉(zhuǎn)向自己，輕輕的點(diǎn)了一下頭。北京覺得蘇在的敷衍是出于對自己的不屑，像是吃了一個(gè)蒼蠅，對話戛然而止，沉默繼續(xù)蔓延。
　　楊老師的追悼會規(guī)模不小，作為四個(gè)班級的輔導(dǎo)員，200人的大課堂顯得異常擁擠，教室規(guī)則的分為兩部分，前排女生神色凝重，規(guī)矩的望著臺上班委悲切地講話。后排男生相對恣睢，不遺余力的破壞著前面苦心經(jīng)營的悲傷氣氛。北京坐在蘇在旁邊，長久未參加集會的他，興致勃勃地帶動了周圍的男生，竊竊私語有關(guān)楊老師生前的種種。他看到一旁蘇在靜靜的趴在桌上，推了一下說，“你怎么啦，真開始哀悼楊老師了？以前可是你罵的最狠的啊?！?br/>　　蘇在無神的眼睛盯了他半天，撇嘴笑了一聲，問道：“你信楊老師是自殺嗎？”
　　“學(xué)校跟警方不是都發(fā)表聲明了嘛，天臺上的手套，還有煙蒂，自殺原因是感情問題，你怎么突然問這個(gè)。”
　　“所以這就結(jié)束了嗎？有關(guān)楊老師的一切?！碧K在的語氣像個(gè)茫然的孩子，讓北京不知所措。印象中的蘇在對什么都毫不在意，而此時(shí)在這場可笑的類似葬禮上表現(xiàn)的鄭重其事，讓北京記得很久以前開學(xué)之初蘇在身上的影子。他記得他與蘇在有關(guān)電影的爭執(zhí)，他堅(jiān)持認(rèn)為《三個(gè)傻瓜》是一部好電影，因?yàn)橛袣g樂有劇情，還有很深的教育意義。而蘇在義正辭嚴(yán)的吐出一大堆讓他似懂非懂的話，瞪圓了雙眼讓北京承認(rèn)這只是一部三流的毫無新意的類型片而已。辯論的結(jié)果是北京說每個(gè)人欣賞的電影不一樣，我覺得好，你覺的不好，就是這么簡單。蘇在聽到這句話，皺起眉頭說：“我不認(rèn)為，電影還是有層次的，就像……”
　　“每個(gè)人的看法也不一樣?！北本┑靡獾拇驍嗔颂K在的話，他看見蘇在臉上涌起的憤怒一閃而過，對北京的話未置可否的啊了一聲，隨即背過身去走掉了。
　　眼前的蘇在仍在認(rèn)真的看著自己，這久違的表情帶給北京些許的感動。也許自己也應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)，怎么說也是三年的老師。
　　“不然明晚上宿舍一起吃頓飯，悼念一下楊老師？”
　　“好，我請?！碧K在的表情認(rèn)真而又執(zhí)著，像是罪惡之人面對神父時(shí)虔誠的懺悔。
　　袁寧
　　“終于結(jié)束了，這幾天可嚇壞我了?！痹瑢幣赖教K在床上，翻起了蘇在枕邊的一堆書，漫不經(jīng)心的說，“你給我推薦本書看吧，蘇在?！碧K在從書堆中抽出一本不薄的書，袁寧接過來看了看。
　　“加西亞馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，沒薄一點(diǎn)的嗎？我還得考研呢?！彼畔率掷锏臅又f，“攝像頭的問題終于沒了，學(xué)校都沒處罰我?！?br/>　　“嗯，結(jié)束就好，晚上一起出去吃頓飯吧，昨天追悼會跟北京說好了，我請。”
　　“你有錢燒的啊，為什么請客？對，你的腿好點(diǎn)了嗎？”袁寧疑惑的問。
　　“差不多了?！碧K在笑著說，繼續(xù)把頭埋在書里。可心情極佳的袁寧似乎興致不減，他把蘇在擠到一邊，枕在蘇在的書上繼續(xù)說：“你說，警方會不會繼續(xù)在秘密監(jiān)視我啊，楊老師的自殺仍有疑點(diǎn)，我又是僅存的嫌疑人。或許我書包上衣服上就有竊聽器呢。”
　　蘇在眉頭一緊，似乎對這個(gè)話題不感興趣，緩緩地說，“要是怕，把衣服都拿到洗衣房洗洗吧，我攢了不少衣服，我陪你一起?！?br/>　　“別鬧了，我說著玩呢。”袁寧爬回自己的床上，發(fā)現(xiàn)床下北京仍在踢實(shí)況足球，而宿舍其余的人早已有在教室午休節(jié)省時(shí)間的習(xí)慣。袁寧嘆了口氣，躺下思索著新任導(dǎo)員到來之后，該做點(diǎn)什么繼續(xù)奮斗那個(gè)保研名額，漸漸睡去了。
　　袁寧是被蘇在吵醒的，陽臺上蘇在正把洗好的衣服一件件掛起。他看看表，五點(diǎn)多一點(diǎn)。他欠欠身子，閉上眼準(zhǔn)備再瞇一會，可陽臺上蘇在動靜不停，他往陽臺望去，吃驚的發(fā)現(xiàn)十幾件衣服林林總總的晃悠著。
　　“暈，你是不是把所有衣服都給洗了啊?！?br/>　　蘇在
　　黃昏在忙碌中悄然來了，蘇在像是個(gè)耕耘的農(nóng)夫，望著西斜的落日出神。整個(gè)下午的洗滌過程出乎意料的輕松，伴隨而來的不是疲憊卻是身心俱潔的輕松與歡快。他欣慰的想到，或許自己真正準(zhǔn)備好與楊老師道別了。蘇在走進(jìn)屋內(nèi)，對著仍在欠身子的袁寧以及虛擬綠茵場上奔波的北京說，“都沒事了，我們?nèi)コ燥埌??！?br/>　　餐桌上的歡樂的氣氛像是馨郁的花香，蘇在感覺到了久違的食欲以及睡意。一個(gè)禮拜的恐懼、困惑、焦躁耗盡了所有的精力，自己的確該大吃一頓了。
　　“這頓飯是紀(jì)念楊老師的，我們來說一下，自己最后一次見楊老師吧，我先來。我最后一次見楊老師是在開學(xué)的時(shí)候，我看見他跟他夫人走在一起，他夫人可真漂亮……”
　　蘇在想起自己最后一次見楊老師的時(shí)候，是那個(gè)逃拉丁文課的晚上。他躺著床上看拉斯馮提爾的《迷幻公園》，聽到開鎖聲后，抬起手表看了看時(shí)間，拉丁文課不可能這么早結(jié)束，心頭一緊懷疑自己又被抓住了。果然，楊老師的身影出現(xiàn)在自己的眼前，他沒有吃驚，輕聲叫了一聲“楊老師”，對方微微一笑，轉(zhuǎn)過身去關(guān)上門，蘇在清楚地聽到響起的聲音。
　　“又逃課，這次我肯定饒不了你，蘇在?！?br/>　　楊老師摘下手套，點(diǎn)燃一支煙，示意蘇在下床。他徑直走到陽臺上吸煙沒有說一句話。這讓蘇在感到莫名的恐懼，會有什么樣的處罰呢？蘇在記起曾讓他跟北京嘲笑的校規(guī)，曠課累計(jì)十節(jié)勸退處分。這個(gè)學(xué)期他甚至還沒有上夠十節(jié)課，如果楊老師追究起來，自己該怎么辦？他感到一陣強(qiáng)烈的心悸以及難以自持的顫抖卻仍然保持著平靜的表情。該說點(diǎn)什么呢？自己頭疼？這太可笑了，直接道歉？會有用嗎？忐忑中蘇在穿好了衣服，走到了陽臺上。
　　楊老師似乎覺得在學(xué)生面前抽煙不雅，他掐掉煙頭扔在地上。饒有興致的盯著蘇在看了一會，開口說：“逃課這事一會說，六樓的監(jiān)視器怎么沒了？”
　　蘇在記起自己一腳踢到垃圾堆里的監(jiān)視器，一個(gè)想法在腦中涌起，這個(gè)念頭讓蘇在渾身一震，卻仍舊一臉平靜。
　　“這里好冷，我能回去穿件衣服不？”
　　蘇在爬到床上穿衣服的時(shí)候，正是《迷幻公園》的尾聲，公園里幻象般的現(xiàn)實(shí)中亞歷克斯的滑板慢悠悠的沖出屏幕進(jìn)入了蘇在的心中。美的驚人的畫面是更有說服力的敘事手段，亞歷克斯以一貫陰郁的表情不停的對蘇在說：沒人知道楊老師來過這里，沒人知道楊老師來過這里，沒人知道楊老師來過這里……回身望去，楊老師正趴在陽臺上張望著J市美好的夜景，背影模糊在漆黑的夜色里不盡真實(shí)。他戴上手套沖了過去，用最大的力氣，把楊老師推了下去。
　　蘇在又戴上了楊老師的手套，撿起地上的煙蒂，他跑出宿舍從六樓的梯子爬向天臺。以往寧靜的天臺充斥著蘇在滿腦的嗡嗡聲，像是失掉了控制力，蘇在看著亞歷克斯找對位置，看著亞歷克斯跳下梯子，看著亞歷克斯鎖上宿舍門，看著亞歷克斯從宿舍門上的窗口翻進(jìn)去。蘇在顫抖的身體從窗口跌落進(jìn)來，他一瘸一拐的爬到床上，躲進(jìn)被子里“嗚嗚”地哭了起來