摘要：大學(xué)生是社會一個重要組成部分。但當(dāng)代大學(xué)生的誠信問題已經(jīng)是一個不容忽視的問題了。各種社會現(xiàn)象表明，大學(xué)生的誠信度在減小，而面對這些問題，原因是多種多樣的。誠信教育，需要針對原因解決問題。
　　關(guān)鍵詞：誠信；大學(xué)生；制度；教育；社會
　　誠信是為人之道，是立身處事之本，是中華名族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，我們?yōu)槊宓母鞣N進步而驕傲自豪?？墒窃诓唤?jīng)意的時候，我們也遺失了最珍貴的財富。大學(xué)生誠信教育已經(jīng)是一個當(dāng)代重要任務(wù)，誠信問題已不容忽視。當(dāng)然，不誠信現(xiàn)象只是出現(xiàn)在一部分人身上，并不是絕對的。大學(xué)生誠信缺失有以下幾個表現(xiàn)：
　　一、在大學(xué)，沒有嚴格的規(guī)章管理制度，使得大學(xué)生在學(xué)習(xí)上面的不良之風(fēng)日益增長。上課不認真，甚至經(jīng)常曠課，課下不學(xué)習(xí)，以致交作業(yè)的時候也只有考抄襲，甚至請人代考；或者事后請老師吃飯、送禮，讓老師幫忙加分。大學(xué)是一個獲取專業(yè)知識、提高思想境界的平臺。一些人卻只是為了獲取一個學(xué)歷證書，來虛度年日。沒有提高自身才能的追求，沒有腳踏實地的務(wù)實精神，致使誠信觀念漸漸消退。
　　二、當(dāng)今社會競爭激烈，一些大學(xué)生在畢業(yè)找工作前，都會好好的為自己籌劃一番，制造學(xué)習(xí)成績，學(xué)校評語，學(xué)位證書，知識技能證書。更是亂填沒有實際證書的社會實踐經(jīng)歷，來獲取面試公司的好感。以致某些招聘會上，來的個個都是三好學(xué)生，優(yōu)秀干部，甚至是一個學(xué)校出來的每個都是學(xué)生會主席，班長之類的。現(xiàn)在學(xué)校一般要求應(yīng)屆畢業(yè)生在三四月份就要找好簽約單位，以便把畢業(yè)生的各種關(guān)系轉(zhuǎn)到新單位。在這種情況下，一些畢業(yè)生會先找一個可以簽約的單位簽約以求得緩沖，一旦有更好的單位接收，他們就馬上毀約。畢業(yè)生這種邊簽約邊毀約的做法在一定程度上給用人單位造成了損失，明顯表現(xiàn) 誠信缺失這一問題。
　　三、大學(xué)生戀愛早已普遍，很多大學(xué)老師也是鼓勵大家在大學(xué)一場單純的戀愛，可大學(xué)生戀愛也漸漸不再單純。有的人只是單純追求外表的匹配，讓自己有足夠的面子；有的人單方面追求另一半的經(jīng)濟條件；有的為了填補自己內(nèi)心的空虛。種種原因，讓他們不再關(guān)注對方的內(nèi)心品質(zhì)，精神追求。對待愛情不真誠，以游戲的態(tài)度面對，因為情感而發(fā)生事故基本上每個高校都有發(fā)生。愛情也需要誠信。
　　就社會、學(xué)校、家庭和個人四個方面分析出現(xiàn)問題的原因及解決方法。
　　社會：社會中各種不誠信因素對大學(xué)生的影響是不容置疑的。近年來，假冒偽劣的產(chǎn)品非常多，即使各處喊打假口號，但也總是不能讓其消停。而假冒偽劣的商品帶來的經(jīng)濟效益“低成本，高回收”卻是非常誘人的，人們的潛意識中漸漸有了做假而高效的達到目的的思想結(jié)構(gòu)。對于各種新聞的報道，真實性也是漸漸下降，也許是專門為了報道而做足表面工作，讓別人看到的一定要是好的，而不一定要是真的。而這種不誠信現(xiàn)象廣泛存在于社會各個領(lǐng)域。成長在充滿不誠信的社會，在處于分不清不良現(xiàn)象的階段，受影響向不誠信發(fā)展。
　　學(xué)校：開展誠信教育，提高大學(xué)生誠信素質(zhì)最直接的方案。對大學(xué)生進行誠信教育要求高目標，但要從低起點，從基本抓起。建立大學(xué)生誠信檔案。目前，北京、上海等大城市已開始建立公民“個人資信制度”，并且開始推出個人“信用身份證”，建立起了個人電子信用檔案。大學(xué)生“誠信檔案”的主要內(nèi)容應(yīng)該客觀記載大學(xué)生在校期間參加社會實踐的主要活動，包括大學(xué)生助學(xué)貸款等的信用記錄，從而引導(dǎo)大學(xué)生完善自身素質(zhì)，建立對大學(xué)生素質(zhì)拓展的評價和社會認同機制，也為高校的誠信教育配備現(xiàn)實的教材。同時，大學(xué)生是未來經(jīng)濟社會中最活躍的消費群體，誠信檔案的建立，將為大學(xué)生信用形象提供一個社會化的展示平臺，與整個社會的“個人資信制度”相銜接。
　　家庭：現(xiàn)在社會獨生子女越來越多，個個都是家中的“小皇帝”，享受家里長輩的寵愛，漸漸形成以自我為中心的，以自身利益為重，自私行為也是導(dǎo)致不誠信行為的一個因素。父母與子女的溝通也是越來越少，大多數(shù)還是關(guān)系學(xué)習(xí)成績的交流。除去這一部分，其他的交流更是少之又少，關(guān)于誠信教育問題也就是不言而喻了。
　　誠信教育應(yīng)該從小抓起，樹立誠信觀念。父母應(yīng)該是誠信的模范。言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的，父母誠實的言行舉止會潛移默化地讓孩子養(yǎng)成誠實的品行。其次，對孩子應(yīng)該要嚴格要求，不能溺愛。再次，要與孩子真誠地交朋友。少給孩子一些物質(zhì)享受，多給孩子些陪伴；少給孩子些訓(xùn)斥，多給孩子些示范。只有當(dāng)好模范家長，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣，才能為孩子的人格奠定良好的基礎(chǔ)。
　　個人：我們現(xiàn)在雖然處在校園之中，并沒有真正的接觸社會，也無法真正體會到誠信帶給我們的便利與利益。大學(xué)就算是一個微型社會，我們都扮演著自己的角色，因此我們也要嚴守誠信這個規(guī)則，把它運用到我們生活的一點一滴當(dāng)中，也許在潛移默化中誠信就融入到我們的血液中成為我們的一部分?，F(xiàn)在我們的國家正處于市場經(jīng)濟環(huán)境下，信用是重要一環(huán)。而作為肩負建設(shè)祖國重任的我們，除了要具備豐富的知識，還要擁有誠信的品質(zhì)。如果說社會是一座大廈那誠信就是這座大廈的基礎(chǔ)，沒有誠信，大廈就會倒塌。
　　參考文獻：
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　?。ㄗ髡吆喗椋簞⒂襁B（1994.04-），女，四川宜賓人，西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，研究方向：生物科學(xué)