摘 要： 高校社團(tuán)文化對社團(tuán)成員和普通大學(xué)生的成長都具有很重要的影響，在引導(dǎo)社團(tuán)文化建設(shè)中，在認(rèn)清高校社團(tuán)現(xiàn)有特征的基礎(chǔ)上，充分重視思想指導(dǎo)在社團(tuán)文化建設(shè)方面的重要作用，發(fā)揮社團(tuán)在育人上的價值導(dǎo)向功能。通過社團(tuán)文化品牌創(chuàng)建提升高校社團(tuán)文化品位，營造思想教育新環(huán)境，提高思想教育新成效。
　　關(guān)鍵詞： 高校社團(tuán)文化 德育 思政教育
　　高校社團(tuán)文化建設(shè)一直受到政府的高度重視，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出：“要加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作，發(fā)揮大學(xué)生自身的積極性和主動性，增強(qiáng)教育效果?！保郏保葸@不僅說明了政府對高校社團(tuán)的高度重視，而且說明了高校的作用主要是領(lǐng)導(dǎo)和管理，而主體還是大學(xué)生自身。高校社團(tuán)文化是校園文化的重要組成部分，構(gòu)建積極的社團(tuán)文化，對于社團(tuán)自身發(fā)展、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)校園文化的建設(shè)等具有重要的意義。
　　一、高校社團(tuán)的現(xiàn)有特征
　　從大家對社團(tuán)的認(rèn)知來看，普遍傾向于認(rèn)為社團(tuán)是大學(xué)生自發(fā)性的群眾組織，具有平等、互助、開放、自主的特點(diǎn)，具有獨(dú)特的社團(tuán)文化。從實(shí)踐來看，高校社團(tuán)具有如下特征。
　　1.自主性。
　　高校社團(tuán)是大學(xué)生自發(fā)、自愿、主動組成的群眾性組織，在學(xué)生的自我成長、自我發(fā)展、自我教育等方面起著重要的作用，是自我管理、自我服務(wù)的有效途徑。學(xué)生在參與、策劃、組織、管理具體社團(tuán)活動的過程中，鍛煉了自我組織和管理能力，增強(qiáng)了主動意識，增強(qiáng)了主人翁的責(zé)任感和自豪感。
　　2.開放性。
　　高校社團(tuán)是一種開放性的組織，其開放性體現(xiàn)在三個方面：一是招收社團(tuán)成員的開放性，它面對的是所有在校的大學(xué)生，給普通大眾提供公平公開展示自我的舞臺，有興趣的有能力的都可以參加；二是讓全體師生了解社團(tuán)發(fā)展情況的開放性，即社團(tuán)通過組織活動向全校師生證明其存在的價值和意義；三是社團(tuán)與社會溝通的開放性，社團(tuán)經(jīng)常組織一些社會實(shí)踐活動，給廣大學(xué)生提供了一個與社會溝通的橋梁，是學(xué)生觀察社會、了解社會、接觸社會、服務(wù)社會的紐帶。
　　3.文化性。
　　高校社團(tuán)是高校文化的最佳表演者和體現(xiàn)者。社團(tuán)通過活動展示校園文化，有什么樣的社團(tuán)文化就有什么樣的校園文化，是校園文化的主陣地。
　　4.引導(dǎo)性。
　　高校社團(tuán)作為一個組織，它成立的初衷是什么，它要發(fā)揮什么樣的功能，它應(yīng)該履行什么樣的職責(zé)，它應(yīng)該招收具有什么條件的成員，它對社團(tuán)成員和其他學(xué)生要起什么樣的示范作用，這些問題不僅是社團(tuán)發(fā)起者要考慮的問題，更是社團(tuán)的管理部門要考慮的問題。尤其是團(tuán)組織，由于是廣大的思想先進(jìn)分子的集聚地，其思想引導(dǎo)性特征值得特別關(guān)注。
　　二、高校社團(tuán)應(yīng)該具有德育教育的價值導(dǎo)向作用
　　《共青團(tuán)中央、教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》明確指出：“在新形勢下，各地各高校要從加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，培育中國特色社會主義舍業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作。”［２］這就指明了，高校在肯定社團(tuán)是自治組織的基礎(chǔ)上，應(yīng)該在“導(dǎo)”上下工夫，加強(qiáng)對社團(tuán)的引導(dǎo)，使之發(fā)揮凝聚青年學(xué)生、繁榮校園文化、有效開展思想政治工作、延伸共青團(tuán)工作、傳承校園文化等方面的作用。
　　1.發(fā)揮思想政治教育在社團(tuán)文化建設(shè)中的主導(dǎo)性。
　　隨著當(dāng)下經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快，各種文化及思潮的相互碰撞及影響越來越激烈，社會文化呈現(xiàn)多樣化、多元化的趨勢，一些消極思想和錯誤思想慢慢滲透到高校社團(tuán)，侵蝕了大學(xué)生的健康思想。在這種社會大環(huán)境下，社團(tuán)活動容易淡化思想傾向。表現(xiàn)為注重政治活動的多樣性，忽視政治活動的目的性，使政治活動的目的性為知識性、趣味性、娛樂性和功利性所沖淡：強(qiáng)調(diào)理解人、關(guān)心人、尊重人，忽視教育人、培養(yǎng)人、改造人，使人的個性發(fā)展因缺乏理性規(guī)范而顯隨意性。［３］活動的內(nèi)容和意義可能就偏離了社會主導(dǎo)方向。這就背離了國家對社團(tuán)發(fā)展的要求。高校的團(tuán)委和相關(guān)黨務(wù)部門應(yīng)該發(fā)揮在社團(tuán)建設(shè)過程中的主導(dǎo)作用，嚴(yán)格把握政治導(dǎo)向和思想導(dǎo)向。
　　2.社團(tuán)文化建設(shè)要發(fā)揮育人功能的價值導(dǎo)向。
　　社團(tuán)文化建設(shè)的價值導(dǎo)向主要體現(xiàn)在兩個大的方面：一是學(xué)生的自我發(fā)展價值，二是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)價值。要在肯定這兩個價值的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)社團(tuán)文化的主流價值導(dǎo)向。高校社團(tuán)是大學(xué)生的自治組織，從組織的運(yùn)作規(guī)范來看，社團(tuán)成員以文化認(rèn)同和內(nèi)化的形式表現(xiàn)，即學(xué)生社團(tuán)文化在本質(zhì)上是學(xué)生同輩群體亞文化的存在，社團(tuán)成員之間具有平等性，體現(xiàn)的是平等的關(guān)系。以平等為特征的社團(tuán)文化對個體發(fā)展價值就體現(xiàn)在其對成員個體的發(fā)展價值。這種發(fā)展價值從根本上促進(jìn)個體對自我價值的認(rèn)知，促進(jìn)群體對該個體價值的認(rèn)可。高校社團(tuán)在組織上相對獨(dú)立，活動的開展上相對自主，良好的氛圍和高度的自主性使社團(tuán)成員的主體意識和能動性不斷增強(qiáng)，有利于激發(fā)創(chuàng)新動機(jī)。高校如果能夠采取積極的恰當(dāng)?shù)恼吆痛胧ㄟ^舉辦社團(tuán)活動，豐富社團(tuán)文化，開拓大家的知識面，發(fā)掘成員潛能，發(fā)展其興趣愛好，則既能培育學(xué)生的自主精神和獨(dú)立品格，又能鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力，使學(xué)生在大學(xué)階段價值得到充分展示。
　　3.完善導(dǎo)師制在社團(tuán)建設(shè)中的應(yīng)用。
　　為確保高校社團(tuán)活動的正確方向，提高活動的質(zhì)量，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展，應(yīng)該為每個社團(tuán)都配備相關(guān)老師或?qū)＜襾碇笇?dǎo)社團(tuán)活動。這些老師統(tǒng)稱導(dǎo)師，應(yīng)該具備較高的思想覺悟，較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)，較深的學(xué)術(shù)造詣，較為博大的愛心。能夠用專長指導(dǎo)活動，用愛心引導(dǎo)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生，為社團(tuán)的發(fā)展指明方向，為學(xué)生的成長保駕護(hù)航。從社團(tuán)發(fā)展的實(shí)際看，學(xué)校黨務(wù)系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委的老師、各系的黨支書記、輔導(dǎo)員等較易勝任這一角色。
　　三、高校社團(tuán)文化的創(chuàng)新
　　1.創(chuàng)建社團(tuán)文化品牌，鞏固社團(tuán)文化成果。
　　學(xué)校社團(tuán)文化活動很多，但能形成品牌的則較少。2012年以來，學(xué)校開始注重社團(tuán)文化品牌創(chuàng)建工作。其目的就是通過社團(tuán)文化品牌的創(chuàng)建，鞏固原有的社團(tuán)活動成果，打造“群眾基礎(chǔ)牢、影響力度大、社會反響好”的社團(tuán)文化。實(shí)踐證明，一流的社團(tuán)都有一流的活動支撐［４］，活動的背后有一支思維活躍、創(chuàng)造能力強(qiáng)的社團(tuán)隊(duì)伍。學(xué)校高度重視學(xué)生社團(tuán)的活動開展，把握好活動的價值尺度，弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化，積極為社團(tuán)開展活動搭建平臺，拓展空間，提供條件，打造精品。
　　2.提升文化品位，發(fā)揮社團(tuán)成員的輻射功能。
　　高校是培養(yǎng)人才的搖籃，人才的質(zhì)量是高校的生存之本，而一所學(xué)校的文化定位則決定了該所學(xué)校人才培養(yǎng)的品位。高校社團(tuán)應(yīng)重視理論建設(shè)，并發(fā)揮其輻射作用。學(xué)?，F(xiàn)今已經(jīng)非常重視這一問題，在入黨人選的確定、評獎評先等環(huán)節(jié)都會優(yōu)先考慮表現(xiàn)較好的社團(tuán)成員。因此，在社團(tuán)里聚集了大量的優(yōu)秀學(xué)生及干部，從學(xué)校每年的年度獎學(xué)金評定、省十佳大學(xué)生評選、省優(yōu)秀畢業(yè)生評選等情況來看，社團(tuán)成員的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，這些獎項(xiàng)及榮譽(yù)絕大多數(shù)被他們獲得。這也給廣大同學(xué)一個認(rèn)識導(dǎo)向：你只有表現(xiàn)優(yōu)秀了才可以成為社團(tuán)成員，反過來說，作為社團(tuán)成員，你可能會表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。這對社團(tuán)和社團(tuán)成員來說，作用是相互的，對廣大學(xué)生來說，其導(dǎo)向作用非常明顯。
　　參考文獻(xiàn)：
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　　［3］王娟，王從嚴(yán).發(fā)揮思想政治教育在高校社團(tuán)文化建設(shè)中的主導(dǎo)性［J］.高等教育研究，2009，（6）.
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　　本文是2012年度大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目《社團(tuán)管理對社團(tuán)發(fā)展的影響研究》的研究成果之