摘要：該文從我校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的實(shí)際情況出發(fā)，闡述了電子商務(wù)特色專業(yè)未來(lái)三年的建設(shè)方向和實(shí)施規(guī)劃。首先從我校電子商務(wù)專業(yè)存在的問(wèn)題，提出電子商務(wù)特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)；其次重點(diǎn)從三個(gè)方面來(lái)闡述電子商務(wù)特色專業(yè)未來(lái)三年建設(shè)方案與實(shí)施。關(guān)鍵詞：特色專業(yè)；專業(yè)建設(shè)目標(biāo)；校企合作；課程建設(shè)；實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
　　中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2012)17-4286-03
　　近年來(lái)，電子商務(wù)飛速的發(fā)展，電子商務(wù)模式不斷改變，新生行業(yè)不斷興起，對(duì)電子商務(wù)人才的培養(yǎng)提出了新的需求。我校電子商務(wù)專業(yè)多次修訂人才培養(yǎng)目標(biāo)，確立更適合社會(huì)需求的、具有一定特色的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。在教學(xué)計(jì)劃中，確定以項(xiàng)目為主導(dǎo)，IT技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)并重，根據(jù)能力需求組成課程群進(jìn)行課堂教學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以分層實(shí)驗(yàn)、專業(yè)流程實(shí)驗(yàn)?zāi)M作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段，以實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
　　1電子商務(wù)專業(yè)面臨亟待解決的問(wèn)題
　　1）如何使專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，具有何種特色更具優(yōu)勢(shì)？
　　2）如何在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中體現(xiàn)“重視基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、加強(qiáng)實(shí)踐、提高能力”的原則？
　　3）如何加強(qiáng)專業(yè)核心課程的教學(xué)，使之切合學(xué)生實(shí)際，并切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量？
　　4）如何進(jìn)行專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，使其能在學(xué)生專業(yè)技術(shù)實(shí)踐能力上得到鍛煉提高？
　　5）如何使專業(yè)教師能深入行業(yè)，了解專業(yè)發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用，使教學(xué)融入實(shí)際應(yīng)用內(nèi)容？
　　6）如何鞏固校企合作，豐富校企合作教學(xué)模式的實(shí)際內(nèi)涵，發(fā)揮其應(yīng)用的作用？
　　為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，電子商務(wù)特色專業(yè)很有必要在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)核心課程的課程建設(shè)、專業(yè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作基地和校外實(shí)習(xí)基地等方面，亟待進(jìn)行調(diào)研、分析、探討和實(shí)施，并且需要學(xué)校更多的資金投入。
　　2研究制定電子商務(wù)特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)
　　1）確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)調(diào)研分析，確立更適合社會(huì)需求的、具有一定特色的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
　　2）修訂和完善教學(xué)計(jì)劃：以“重視基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、加強(qiáng)實(shí)踐、提高能力”為原則，修訂和完善教學(xué)計(jì)劃，和主流電子商務(wù)軟件公司合作，引入他們的專業(yè)課程，使之從知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)安排和能力培養(yǎng)等方面能更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)目標(biāo)。
　　3）進(jìn)行專業(yè)核心課程的建設(shè)：對(duì)專業(yè)核心課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)手段和考核方式等進(jìn)行探討研究，從大綱、教材、課件、實(shí)驗(yàn)、題庫(kù)和網(wǎng)站等方面進(jìn)行課程建設(shè)。
　　4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：組織教師進(jìn)修和培訓(xùn)，掌握專業(yè)發(fā)展的新技術(shù)，提高教師教學(xué)與科研能力；通過(guò)教師參與企業(yè)實(shí)踐，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員來(lái)校教學(xué)，建立一支更適合教學(xué)需要“雙師型”師資隊(duì)伍。
　　5）鞏固拓展校企合作基地和校外實(shí)習(xí)基地：加強(qiáng)校企合作，成立行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校專業(yè)教師構(gòu)成的教學(xué)培養(yǎng)機(jī)制。
　　3電子商務(wù)特色專業(yè)未來(lái)三年建設(shè)規(guī)劃
　　我校通過(guò)多次與優(yōu)秀電子商務(wù)企業(yè)交流，在電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、電子商務(wù)教學(xué)模式、電子商務(wù)課程改革、電子商務(wù)技術(shù)引進(jìn)、電子商務(wù)專業(yè)教師培訓(xùn)、電子商務(wù)實(shí)踐方案制定、電子商務(wù)校企合作（具體見(jiàn)圖1）等方面進(jìn)行溝通交流，分析探討，修訂電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計(jì)劃，在未來(lái)的三年內(nèi)，分批次、分層次地實(shí)施，來(lái)形成和提升我校特有的特色電子商務(wù)專業(yè)。
　　第一階段走進(jìn)企業(yè)，引入學(xué)校，打好基礎(chǔ)在這一階段中，我們將分3個(gè)方向進(jìn)行特色專業(yè)建設(shè)：
　　1）走進(jìn)企業(yè)——要培養(yǎng)優(yōu)秀的電商人才，就必須了解電商行業(yè)；我們將選擇一些優(yōu)秀的電商領(lǐng)頭企業(yè)，與這些企業(yè)達(dá)成初步的合作意向，組織教師走進(jìn)企業(yè)，與企業(yè)中各崗位的從業(yè)人員、管理人員就人才需求、人才技能進(jìn)行交流和探討；同時(shí)也安排優(yōu)秀教師進(jìn)入這些企業(yè)進(jìn)行掛職、頂崗鍛煉；
　　2）引入學(xué)?！宋覀兘處熞叱鋈ィ€要將優(yōu)秀電商企業(yè)引進(jìn)來(lái)，我們將引入電商企業(yè)的工程師作為我們外聘講師，為學(xué)生進(jìn)行企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)傳授；同時(shí)也邀請(qǐng)企業(yè)人員，為本校的實(shí)訓(xùn)/實(shí)踐課程提供改進(jìn)建議和方向；
　　3）打好基礎(chǔ)——電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室，作為本校特色專業(yè)的一個(gè)重要部分，它承擔(dān)了學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)校和企業(yè)對(duì)接的最后一公里
　　的角色，我們將對(duì)本校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行改建，將實(shí)驗(yàn)室打造為能同時(shí)滿足電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)實(shí)驗(yàn)、電子商務(wù)開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)、及電子商務(wù)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)及電子商務(wù)科研實(shí)驗(yàn)的多功能復(fù)合實(shí)驗(yàn)室。
　　表1電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)劃
　　
　　圖1
　　
　　第二階段完成專業(yè)核心課程建設(shè)，完善專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
　　在本階段中，首先，我們將對(duì)《電子商務(wù)概述》進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，引入目前電子商務(wù)行業(yè)的核心運(yùn)營(yíng)理論，即全程營(yíng)銷的電子商務(wù)理念。為我們培養(yǎng)人才做好準(zhǔn)確扎實(shí)的理論基礎(chǔ)；其次，我們將從目前電子商務(wù)最主要的3類用人崗位（技術(shù)型人才、商務(wù)型人才和綜合管理型人才）進(jìn)行專業(yè)課程改建：
　　表2電子商務(wù)課程建設(shè)分配表
　　
　　
　　最后加強(qiáng)電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以符合電子商務(wù)多崗位人才培養(yǎng)要求為目標(biāo)，所以在滿足授課的需求外，還主要滿足電子商務(wù)的1、商務(wù)運(yùn)營(yíng)實(shí)驗(yàn)功能部分2、真實(shí)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)功能部分，實(shí)驗(yàn)室分為2個(gè)區(qū)域：
　　1）商城運(yùn)營(yíng)操作區(qū)：計(jì)算機(jī)+企業(yè)式辦公家具
　　2）實(shí)務(wù)仿真操作區(qū)：商品E化需要的設(shè)備、商品發(fā)貨需要的設(shè)備（訂單打印）。
　　在不同的實(shí)驗(yàn)時(shí)，這2個(gè)區(qū)域同時(shí)扮演不同的角色：
　　
　　圖2電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室布置平面圖
　　第三階段培養(yǎng)方案實(shí)施及完善
　　根據(jù)前2個(gè)階段的建設(shè)內(nèi)容，進(jìn)行新培養(yǎng)方案的實(shí)施，請(qǐng)專業(yè)教師或企業(yè)人員承擔(dān)主要課程和主要實(shí)踐內(nèi)容的教學(xué)，以及學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作，并不斷總結(jié)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)校企共建培養(yǎng)模式、企業(yè)人員進(jìn)校授課、帶學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。在較早的學(xué)期就滲透企業(yè)有關(guān)內(nèi)容，并貫穿教學(xué)過(guò)程，進(jìn)一步明確培養(yǎng)具有較強(qiáng)應(yīng)用能力的專業(yè)人才的定位。
　　以上從我校電商專業(yè)存在的問(wèn)題，電商特色專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)、電商特色專業(yè)三年建設(shè)的規(guī)劃三個(gè)方面，對(duì)電子商務(wù)特色專業(yè)建設(shè)作了初步的介紹和探討，還不夠成熟，有待于在實(shí)踐中進(jìn)一步發(fā)展和完善，使之更加符合社會(huì)對(duì)中職學(xué)校電子商務(wù)實(shí)用型人才的需求。
　　參考文獻(xiàn):
　　[1]黃敏學(xué).電子商務(wù)[M].2版.北京:高等教