摘 要： 當今時代需要創(chuàng)新精神，中學(xué)生是祖國的未來，所以在上學(xué)時期就應(yīng)該培養(yǎng)其創(chuàng)新能力，學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，與課堂教學(xué)是相輔相成的。本文將結(jié)合物理課堂教學(xué)，闡述怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
　　關(guān)鍵詞： 物理課堂 創(chuàng)新能力 物理實驗 自主探究
　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)習(xí)的真正主體，而課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，應(yīng)孕育著生機活力，學(xué)生的思維應(yīng)不斷地碰撞更新。隨著我國基礎(chǔ)教育改革的迅