隨著新課程教學(xué)理念的不斷深入，以學(xué)生為主體，有效促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，已逐步被廣大教師認(rèn)可。為此，我們?cè)诮虒W(xué)中，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)磁學(xué)意識(shí)，運(yùn)用一題多解問(wèn)題，激發(fā)他們學(xué)習(xí)磁學(xué)的興趣，同時(shí)，還要巧妙創(chuàng)設(shè)開(kāi)放問(wèn)題，開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)磁學(xué)潛能，從而達(dá)到有效課堂教學(xué)。下面我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，談?wù)剬?duì)以學(xué)生為主體，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)磁學(xué)認(rèn)知的認(rèn)識(shí)，以供讀者參考。