林俊和
(廣州中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院,廣東 廣州 510405)
支氣管哮喘是由多種細胞(如嗜酸性粒細胞、肥大細胞、T淋巴細胞、氣道上皮細胞等)和細胞組分參與的氣道慢性炎癥性疾病,這種慢性炎癥與氣道高反應性相關,表現(xiàn)為反復發(fā)作的喘息、氣急、胸悶或咳嗽等癥狀。該病纏綿難愈,反復發(fā)作,是呼吸系統(tǒng)常見病、多發(fā)病,至今仍無根治方法。屬中醫(yī)學“哮病”范疇,中醫(yī)學認為,哮喘為宿痰內伏于肺,復因感受外邪、接觸異物、嗜食咸酸或情志過激等誘發(fā),致痰氣搏結,壅塞氣道,肺失宣肅而發(fā)病。若能在緩解期避免外邪侵襲、異物誘發(fā)、情志刺激等因素,并給予正確的調養(yǎng)方式,對預防哮喘發(fā)作及促進疾病的康復大有裨益。茲從以下五個方面對哮喘緩解期的中醫(yī)調護進行闡述。
1.起居調護?!端貑枴り庩枒蟠笳摗吩唬骸疤熘皻猓袆t害人五臟。”《臨證指南醫(yī)案·哮》又云:“宿哮……沉痼之病,寒入背腧,內合肺系,宿邪阻氣阻痰。”哮喘緩解期多表現(xiàn)為肺脾腎三臟的虛損。而肺者,外主皮毛,肺氣虛則衛(wèi)外不固,易為外邪所侵。若起居稍有不慎,易感受虛邪賊風,致兩虛相得,而誘發(fā)哮喘發(fā)作。故在起居方面,應慎起居,避寒暑,順應四時變化,預防外感,保持居住環(huán)境空氣暢通,避免接觸花粉、塵螨及刺激性氣體等。
2.飲食調護?!夺t(yī)碥·哮喘》云:“哮者……得之食味酸咸太過,滲透氣管,痰入結聚?!惫湃苏J為,哮喘的發(fā)生與飲食過于酸咸有一定的關系,故在飲食方面,強調不宜過酸過咸。且肥味滋膩之品,易困阻脾胃,助濕生痰,亦應少食。另外,哮喘患者多屬過敏體質,對海腥發(fā)物,如魚、蝦、蟹等也應慎食??梢姡⒁怙嬍硨τ陬A防哮喘發(fā)作的作用不容忽視,如果能進一步給予正確的飲食調養(yǎng),還能促進病情的康復。扁鵲云:“為醫(yī)者當須先洞曉病源,知其所犯,以食活之,食療不愈,然后命藥?!毕颊咴诰徑馄谥饕憩F(xiàn)為肺脾腎三臟的虛損及痰飲留伏,故在平時可根據(jù)患者的證型特點,辨證地給予補益肺脾腎及理氣祛痰之品。
3.運動調護。古人云:“動則不衰,用則不退?!边\動能疏通氣血,暢通經絡,促進機體新陳代謝,提高人體對疾病的抵抗能力,然而過度不當?shù)倪\動則有可能誘發(fā)哮喘的發(fā)作,特別是運動性哮喘,故推薦散步、慢跑等相對柔和的有氧運動,以患者自覺舒適為度,并循序漸進,逐漸增加患者運動耐量,從而改善患者心肺功能。哮喘患者亦可根據(jù)自身體質特點及個人喜好,選用八段錦、太極拳、太極劍、五禽戲,或各種舞蹈健身操等運動項目,若能持之以恒,則可令筋骨和柔,百關通暢,諸病向愈。
4.情志調護。《素問·舉痛論》:“生病起于過用。”人的情志活動是以五臟精氣為基礎,是五臟生理活動變化的體現(xiàn),然而過度的情志刺激易致人體氣機紊亂而誘發(fā)哮喘發(fā)作,正如《時方妙用·哮證》所云:“哮喘之病……動怒,動氣亦發(fā)?!贝送?,保持良好心態(tài)對于疾病的康復亦不可小覷。哮喘的反復發(fā)作,常給患者工作和生活帶來諸多不便,患者往往表現(xiàn)出悲觀、抑郁、苦悶、易怒的情緒,故應加強對患者的心理疏導,增強患者戰(zhàn)勝疾病的信心,使其保持心情舒暢,避免七情過極。
5.辨證施護。辨證論治是中醫(yī)理論體系的一大特色。在調護方面,中醫(yī)也強調辨證施護。在哮喘緩解期,患者多表現(xiàn)為肺脾氣虛或肺腎兩虛。
(1)肺脾氣虛證:癥見聲低氣怯,倦怠乏力,食少便溏,自汗怕風,容易感冒,舌淡苔白,脈弱無力。調護措施:居住環(huán)境宜通風、向陽,注意暖衣溫食;若出汗過多,應及時揩干,勤換衣服,以防外邪入侵;飲食宜清淡,少食多餐;平時可多食用補肺健脾祛痰之品,如豬肺、糯米、山藥、薏苡仁、黨參、黃芪、白扁豆、佛手、陳皮等;配合穴位針灸或敷貼,可選取脾俞、肺俞、足三里等穴。
(2)肺腎兩虛證:癥見短息氣促,動則尤甚,腰酸腿軟,偏于陰虛者可見五心煩熱,顴紅,口干,舌紅少苔,脈細數(shù);偏于陽虛者可見畏寒肢冷,面色蒼白,舌淡胖苔薄白,脈沉弱無力。調護措施:注意防寒保暖,保持足夠睡眠,節(jié)制房事;平時可多食用補益肺腎之品,如百合、白果、蓮子、山藥、黑木耳、核桃仁、栗子等;配合穴位針灸或敷貼,可選取肺俞、腎俞、命門、關元、氣海等穴。
西醫(yī)控制哮喘發(fā)作的療效值得肯定,而中醫(yī)“未病先防,既病防變”的治未病理念在預防哮喘急性發(fā)作方面亦發(fā)揮著舉足輕重的作用。若在哮喘緩解期根據(jù)患者的體質特點辨證地給予恰當?shù)恼{護措施,可有效地減少哮喘發(fā)作次數(shù),延緩氣道重塑進展,從而達到改善患者生存質量,延長患者生存期的目的。