季建樂

南京林業(yè)大學風景園林學院 南京 210037

1 室外兒童活動場地與安全性問題

在當代城市公園的規(guī)劃設計中，兒童活動場地是必不可少的一部分。兒童心理學的研究表明，公共場所的游戲和娛樂能夠很好地促進兒童精神、智能、體能的發(fā)展，增進其交流和溝通的能力［1］。因此，設計師應當給兒童創(chuàng)造一個即可游玩、又能提高智力發(fā)展的場所。

公園兒童活動場地的設計與公園內(nèi)其他類型的景觀場所一樣，涉及到空間、環(huán)境、色彩、材質(zhì)等多方面的內(nèi)容，在滿足一般的設計原則之外，還需考慮一個重要的問題，即如何降低場地內(nèi)兒童發(fā)生意外傷害的可能性、使其能夠安全地進行各項游戲活動。由于在公園內(nèi)游戲的兒童大多年齡較小、對周圍事物充滿了好奇，但又認知有限、缺乏自我保護能力，許多成年人可以主動避免的潛在危險在兒童活動區(qū)域內(nèi)卻有可能帶來意外傷害，即便有家長在旁看護，也有可能因一時疏忽而造成嚴重后果。因此，探索兒童活動的規(guī)律與特點，為兒童創(chuàng)造安全、適宜的活動場所，成為設計師工作中的一個重要方面［2］。

2 兒童活動特點與意外傷害分析

2.1 兒童心理與活動特點

與成人相比，兒童在生理心理與行為狀況上有許多特殊性。首先，生理上的柔弱與肢體短小，使得兒童的力量小、易疲勞，且重心不穩(wěn)、不易掌握身體平衡，易受損傷;其次，心理上的探索意識令兒童在生長過程中對于周邊事物具有強烈的好奇心，運動能力也隨著年齡的增加逐漸增強，喜歡開發(fā)身邊一切可能的物體用以游戲，但他們卻缺乏一定的生活經(jīng)驗與自控能力去識別游戲?qū)ο笫欠翊嬖谖ｋU［3］;再次，兒童活動心理具有趨眾的特點，一個兒童的行為會吸引周邊其他人的加入，造成游戲場所的擁擠或?qū)ξ矬w的爭搶，進而發(fā)生追逐打鬧等行為;再次，兒童對于自身正在進行的活動的關注狀態(tài)較為單一，往往忽視周邊發(fā)生的事情與家長的警告，也缺乏處理突發(fā)狀況的能力;最后，兒童活動方式選擇的無規(guī)律性使其不會自覺按照場地劃定的范圍進行，一些不適于游戲的周邊場所也會有兒童進入［4］。這些行為特點都有可能使兒童在戶外活動中遭受意外傷害。

2.2 兒童易發(fā)生的意外傷害情況

據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)階段我國14 歲以下兒童死亡的第一原因是意外傷害，占總死亡數(shù)的26.1%，這也是兒童致殘的首要因素［5］。意外傷害發(fā)生的高峰年齡段為1 ～4 歲;在男童中發(fā)生的比率高于女童;發(fā)生最多的是傷害類型是跌落，其他還包括燙傷、動物咬傷、交通意外、溺水、窒息及燒傷等［6］。意外傷害大多在戶外發(fā)生［7］。這些意外傷害發(fā)生的情況都與兒童未發(fā)育成熟的身心狀況有著密切的關系。因此，在城市公園的兒童活動場地設計中，一定要充分考慮到兒童的活動特點，并對現(xiàn)階段意外傷害發(fā)生狀況的相關數(shù)據(jù)加以分析研究，以盡可能排除可能的風險因素，從而使景觀設計更加符合安全性要求。

3 城市公園兒童活動場地的安全性設計要素

3.1 場地與空間

3.1.1 場地選址

位于城市公園內(nèi)的兒童活動場地應安排在視野開闊、交通方便、具有較好可達性的區(qū)域。兒童的自我保護意識較弱，場所應與外界保持著緊密聯(lián)系，家長看護孩子更加方便，同時也有效地抑制了犯罪心理，減少針對兒童的人為侵害。需要注意的是，兒童在追逐打鬧時常有可能越出場地邊界。因此，場所的選址不宜緊靠園內(nèi)車行道，周邊道路最好設計為僅供步行，以減少交通意外的發(fā)生。若場地條件允許，最好設計為圈層空間，內(nèi)圈為兒童活動區(qū)，而外圈供成人活動，以便更好地保證兒童的安全。

3.1.2 場地邊界

兒童活動場地的邊界應盡量采用通透、開放的設計，在視覺上保持內(nèi)外的聯(lián)系性，提高安全度。如果場地邊界必需設置分隔物，可采用簡單的木質(zhì)或金屬圍欄。由于兒童天性喜愛攀爬嬉鬧，因此在圍欄樣式設計上，應主要采用豎向構件;而橫向構件在滿足結構和美觀要求的前提下應設計成不易攀爬的式樣，使兒童不能爬至圍欄高處，避免摔傷。若場所外景觀較差，可采用綠籬或藤本植物結合圍欄的形式進行設計，對空間進行適度隔離;同時也可以加種一些地被植物，增加邊界的柔軟度。

3.1.3 地形

在兒童活動場地設計中可以采用豎向的地形變化，如堆砌人工山丘，或與下陷的沙坑結合設計［8］。變化的地形可以激發(fā)兒童好奇和探索的天性，提供游戲的多樣選擇。但兒童在游戲中常常處于奔跑、攀爬或翻滾的狀態(tài)，因此地形宜設計為緩和的曲面，且坡度、坡長都不宜過大，以防絆倒和跌傷。同時要注意處理場地的排水，防止兒童發(fā)生滑倒甚至窒息。

3.2 場地設施

3.2.1 游戲器械

游戲器械應按照兒童的身體尺度進行設計安裝。例如，樓梯或臺階尺度不合適會造成兒童在攀爬過程中摔倒甚至掉落;器械上的防護欄桿構件的間距要小于兒童頭部的寬度，以免在游戲過程中被卡住。在材料上，宜選擇強度高且具有一定彈性的無毒塑料與橡膠，或者平整無裂隙的木材;若采用金屬材料，表面要做防滑設計，防止在雨水淤積時造成兒童滑倒。細部構造上，應多采用導角、圓角的設計，避免出現(xiàn)鋒利的邊緣、尖突，以及凸出的螺釘?shù)?，以防止兒童磕傷或劃傷。所有固定器械的構件都應埋放于地表以下，避免造成兒童跌絆。秋千等動態(tài)設施周邊應留有足夠空間，以防止游戲中的碰撞。

3.2.2 地面鋪裝

游戲設施周邊最好以塑膠、沙土、草坪等軟質(zhì)材料鋪地，并保持平整，以減輕兒童摔落或跌倒時造成的傷害。也可以總體采用與周邊環(huán)境相配合的硬質(zhì)鋪裝，而在攀爬設施周邊局部采用軟質(zhì)鋪裝［9］。由于兒童墜落時多呈拋物線向外，因此軟質(zhì)鋪裝最好結合游戲設施的高度考慮，向外延伸至一定距離。場地周邊的道路、小徑可以采用具有明確引導性的色彩鮮艷的材料，以便于在發(fā)生緊急情況時的人流疏散［10］。在城市公園的綠化區(qū)域周邊的兒童活動場地可以采用綠色塑膠鋪地，顏色、質(zhì)感都與周邊的草坪類似。平整柔軟的場地在滿足了兒童的自由活動需要的同時，在視覺上也形成良好的整體感與延伸感。場地內(nèi)還可以留出幾處樹池栽種喬木，以增加場地的自然特性，與周邊的環(huán)境融為一體。

3.2.3 植物配置

在兒童活動場地內(nèi)部及周邊栽種喬木時應選擇形體高大、難于攀爬的樹種，分枝點最好在1.8 m以上［11］?？拷鞘懈傻阑蚬S的場所應栽種易于吸附粉塵的樹種，如側柏、槐樹等，以減少環(huán)境污染對兒童的直接侵害。灌木應避免選擇帶刺的植物，如薔薇、玫瑰等，以防止兒童由于好奇觸摸而導致扎傷。

考慮到兒童的成長特點，應多選擇葉形美觀、色彩艷麗的植物，如紅楓、銀杏等;也可栽種擁有漂亮花朵或果實的植物，如桃花、櫻花、迎春、枇杷等。此外，也可選擇爬山虎、八角金盤等具有明顯視覺形態(tài)特征的植物，以激發(fā)兒童玩賞的興趣，寓教于樂;或是栽種小葉黃楊、紅花檵木等耐修剪的灌木，設計成活潑的幾何或卡通造型，增加空間的趣味性。

同時，幼兒有隨時把手中可觸及的物體放入口中的天性，因此不可在兒童活動區(qū)域內(nèi)種植如夾竹桃等有毒性的植物。懸鈴木等會產(chǎn)生飛絮的樹種也要避免，以降低由呼入性過敏源引起的兒童健康隱患。

3.2.4 休息設施

場地與游戲器械周邊應盡可能多設置座椅等可供休息的設施，以方便家長對兒童近距離的看護，降低危險的發(fā)生率。座椅可單獨設置，也可以與花壇、圍擋結合設計，以增加趣味性［12］。座椅的設計應符合兒童的尺度，并避免尖利的邊緣和轉(zhuǎn)角，防止跌傷與磕傷。舉例來說，可以在兒童活動場地的周邊砌筑波浪形的圍合設施，表面高度在25 ～50 cm，兩側貼彩色玻璃馬賽克。這樣既形象活潑而柔和，色彩明快而識別性強，同時又為陪護孩子的家長們提供了休憩之所。

3.3 其他因素

3.3.1 寵物問題

幼兒對于動物有著天然的好奇心，容易冒然接近貓、狗等可能會傷及幼兒的動物。若家長一時疏于看護，則有可能發(fā)生動物咬傷或抓傷的情況，這也是兒童意外傷害的主要類型之一［13］。因此，在兒童活動空間內(nèi)，應通過人為管理或樹立警示牌等方式，禁止成年人攜帶具有攻擊性的寵物入內(nèi)。若公園中需要創(chuàng)造一個讓兒童與小動物互動、游戲的場所，則最好采取籠養(yǎng)的方式，并選擇小型鳥類等相對安全的物種。

3.3.2 日常維護

兒童活動場地的各項設施都存在一個損壞與日常維護的問題。游戲器具連接處的脫落、螺栓蓋子的遺失、金屬材料的銹蝕都需要進行及時的修理，以避免兒童皮膚的擦傷。同時，不可以采用簡單粗暴的方式，如用鉛絲直接捆綁、鐵釘釘接而表面不加保護等。塑料材質(zhì)極易老化，需要進行定期的檢修與更新，防止兒童在游戲過程中因器械斷裂造成摔傷。沙地里容易埋藏易拉罐、玻璃、石頭等雜物，需時常清理，以免成為劃傷兒童皮膚的暗器。場地周邊需設置足夠數(shù)量的垃圾箱，減少亂扔垃圾的可能性，降低場地內(nèi)的廢棄物給兒童帶來的安全與衛(wèi)生隱患。

［1］毛華松，詹燕.關注城市公共場所中的兒童活動空間［J］.中國園林，2005(9):14-17.

［2］黎志濤.幼兒園建筑設計［M］.北京:中國建筑工業(yè)出版社，2006.

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［12］高祥生，丁金華，郁建忠. 現(xiàn)代建筑環(huán)境小品設計精選［M］. 南京:江蘇科學技術出版社，2002.

［13］徐韋.杭州市2004年幼兒園兒童意外損傷發(fā)生情況分析［J］.中國兒童保健雜志，2008，16(1):86-88.