李勇,1980年生于山東濱州,曾就讀于華中師范大學(xué)、武漢大學(xué),獲學(xué)士、碩士、博士學(xué)位,現(xiàn)為鄭州大學(xué)文學(xué)院講師。主要從事當(dāng)代文學(xué)思潮研究。近年來在《文藝評(píng)論》《小說評(píng)論》《文藝報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇,參編《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典作品選講》(華中師范大學(xué)出版社2009年版),主持“鄭州大學(xué)2010年度引進(jìn)人才項(xiàng)目”,《近二十年鄉(xiāng)村敘事研究》;參加國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目(10CZW055),《新世紀(jì)鄉(xiāng)村小說新探》。
寫作與焦慮有關(guān)。焦慮雖因人而異,但對(duì)絕大多數(shù)寫作者而言,有一種源于生命本身的焦慮也許是共同的,那就是生命有限所造成的虛無感——因?yàn)樘摕o所以試圖戰(zhàn)勝虛無,進(jìn)而帶來焦慮。文學(xué)在此便成為生命抗拒有限、緩解焦慮的一種行為。而在小說領(lǐng)域中,我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)有的小說似乎是更突出地體現(xiàn)了這種功能,那就是那種極富自傳性的小說——所謂“自傳性”這里主要指涉小說的取材。
韓東小說的“自傳性”便很強(qiáng)。詩(shī)人出身的韓東在文壇給人熟悉的印象是叛逆、張揚(yáng),然而小說卻作得異常安靜、節(jié)制:語言簡(jiǎn)約、質(zhì)樸,有一種沉靜、內(nèi)斂的品質(zhì)。但是在這種安靜、節(jié)制之外,韓東小說還有一個(gè)更突出的特點(diǎn)是它的取材,他的小說幾乎全部取材于韓東個(gè)人的生活經(jīng)歷,他的童年、愛情以及身邊的平凡人事:《扎根》、《小東的畫書》等是寫父親和早年的下鄉(xiāng),《我和你》、《我的柏拉圖》等是寫成年和現(xiàn)實(shí)。對(duì)韓東這種執(zhí)著于個(gè)人記憶的寫作,有人認(rèn)為缺少挖掘的潛力,然而韓東依舊“我行我素”——近年出版的《小城好漢之英特邁往》(后文簡(jiǎn)稱《小》)仍舊是寫他的個(gè)人記憶。和《扎根》相比,《小》對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的書寫甚至有點(diǎn)任性、自得的味道。
《小》寫的是幾個(gè)少年的成長(zhǎng)故事:他們?cè)谝粋€(gè)名叫共水的小縣城里上學(xué)、交友、打架,在七十年代那段特殊的歷史時(shí)空中走完了他們的少年時(shí)代,后來,有的上大學(xué),有的就業(yè),更多的人參軍,在更后來的日子里,他們翻卷在各自庸庸碌碌的生活中,那段青蔥歲月也在處決曾經(jīng)的“少年英雄”朱紅軍的槍聲里畫上了句號(hào)。
這段少年往事是隸屬于韓東的整個(gè)下鄉(xiāng)歲月的,所以《小》也可以說是《扎根》的一個(gè)分支。不過,盡管簡(jiǎn)約、質(zhì)樸的風(fēng)格依舊,語言和敘述卻有了很大變化:《扎根》更有力度,《小》則有些散淡;《扎根》讓人感到一種控制的力,收斂、凝聚,《小》則是力的放開,隨意而揮灑,有點(diǎn)逍遙的味道。當(dāng)然,同樣是回憶,也就免不了有傷感,而且韓東這次還難得一見地宣泄了一把自己的浪漫和英雄情懷,不過最后一切還是都破碎了——不是在那個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大成人的少年被押赴刑場(chǎng)的一刻,而是從很早之前就開始了,當(dāng)那一段時(shí)空開始漸遠(yuǎn),浪漫時(shí)代和英雄時(shí)代也便永遠(yuǎn)地結(jié)束了。當(dāng)“我”送最后的少年好友丁小海走出飯店門口,看他沿著黑暗下去又明亮起來的街道遠(yuǎn)去時(shí),哀傷彌漫……當(dāng)然,一種蓬勃的東西也便在無以寄托的追懷和向往中重生,所以“我”決定畫一幅畫,名字就叫“英特邁往”。
韓東的小說往往在不動(dòng)聲色中完成對(duì)人心的打動(dòng),《我和你》中苗苗擁在夜市的人群中一只手伸出來下意識(shí)地張著尋找“我”的情景讓人久久難忘,可惜,這樣的細(xì)節(jié)在《小》中卻并不多見,這里的哀傷和動(dòng)人更為綿延,就像時(shí)間?!对返谋е饕€是關(guān)于命運(yùn)的,《小》則全部是關(guān)于時(shí)間——少年時(shí)代里的一切總是那么神奇而悠遠(yuǎn),那里也許才存有我們唯一的俠義和浪漫,于是回憶惟遍染悲哀與傷感。
一、本己化取材與對(duì)卑微的實(shí)踐
《小》寫得怎樣暫且不論,它最醒目一點(diǎn)還是在于內(nèi)容——寫的是什么。沒有意外,韓東依舊是在寫他的個(gè)人經(jīng)歷,而且是早年的下鄉(xiāng)經(jīng)歷。這段經(jīng)歷,《扎根》是早已寫過了的,韓東依舊還在挖掘——這是一個(gè)比較有意思的現(xiàn)象。韓東如此執(zhí)著于自己的記憶,是何原因?確實(shí)有一些作家的寫作是緊緊把持著個(gè)人的經(jīng)歷和記憶的,那么作為共同的一類,是什么決定了他們這樣的表現(xiàn)?韓東是否和他們完全一樣?
執(zhí)著于記憶的書寫是否和對(duì)死亡的恐懼有關(guān)?當(dāng)有的作家總是繞不開個(gè)人記憶,那他是否比別人更強(qiáng)烈地感受到了那種生命的固有的焦慮?然而焦慮、恐懼,這是否是執(zhí)著于個(gè)人經(jīng)歷和記憶的原因的全部?它是否還和作家的個(gè)性、氣質(zhì)有關(guān)?對(duì)有些作家(比如卡夫卡)來講,有些東西可能是他們一生都繞不過去的,比如童年、父親、愛情等等,那是屬于他們自己的東西。和那些能夠自由出入于他人的故事和世界的“天生的小說家”相比,這些作家永遠(yuǎn)都無法逃避和忽略自己的內(nèi)心——這是一種詩(shī)人的氣質(zhì)和天性。韓東是一個(gè)詩(shī)人,他的本己化寫作方式應(yīng)該是有這方面的原因的。但這似乎仍不是全部。
全面地閱讀之后會(huì)發(fā)現(xiàn),韓東是一個(gè)有著極為清醒的理智的人,也就是說,他是一個(gè)時(shí)刻都知道自己在做什么和怎么做的人。從“詩(shī)到語言為止”到《論民間》,他對(duì)文學(xué)、對(duì)創(chuàng)作都有自己獨(dú)到的見解,而且獨(dú)樹一幟、桀驁不群?,F(xiàn)實(shí)中韓東給人留下的印象就是叛逆、張揚(yáng),深入地閱讀之后會(huì)發(fā)現(xiàn),韓東的這種叛逆、張揚(yáng)其實(shí)只是在表達(dá)一種憤怒,而這憤怒所針對(duì)的無非是一點(diǎn):偽善。對(duì)于體制的攻擊,對(duì)于體制化寫作的絕然否定,其實(shí)都是他反對(duì)偽善和僭越的表現(xiàn):他反對(duì)“代言”式的寫作,厭惡那些整天把“神圣”、“崇高”掛在嘴上的人;他不否定神圣和崇高本身,但堅(jiān)決懷疑對(duì)崇高和神圣的“言說”,因?yàn)椤把哉f”的背后往往隱藏著險(xiǎn)惡和別有用心。所以韓東極力主張?jiān)谏袷ブ锩媲皯?yīng)該保持緘默,而作家應(yīng)該實(shí)踐一種“卑微而誠(chéng)實(shí)”的寫作。他說:“當(dāng)人們的生活不堪忍受時(shí),卑微就成了我們這個(gè)時(shí)代里一個(gè)崇高的主題?!?/p>
韓東對(duì)于“卑微”的提倡和貫徹是不遺余力的。早年“第三代(詩(shī)人)”時(shí)期,他“反英雄”、“反浪漫”、“反崇高”的詩(shī)學(xué)追求就已經(jīng)顯露出一種有意識(shí)的對(duì)“卑微”的倡踐,而這種精神追求在他后來的小說創(chuàng)作中則有著更為鮮明的體現(xiàn):他的小說故事性比較強(qiáng),但它們本質(zhì)上卻都是抒情的,《扎根》、《小》都是如此,它們都是通過“故事”去營(yíng)構(gòu)和拉開一段時(shí)間與空間,在時(shí)間和空間的“距離”中體味和表達(dá)一種生命固有的傷感。同時(shí),他的小說語言也是走的平實(shí)、質(zhì)樸一路:
一九六九年十一月,老陶率領(lǐng)全家下放三余。在這之前,他用紅鉛筆在地圖上畫了一個(gè)圈。在老陶圈定的地方有一個(gè)形狀像破布的湖泊。老陶說:“這是洪澤湖,全國(guó)第三大淡水湖,就是我們要去的地方?!保ā对罚?/p>
八歲時(shí)我隨父母下放蘇北農(nóng)村,我們家在生產(chǎn)隊(duì)和公社都住過。一九七五年,我十四歲,父母被抽調(diào)到共水縣城里工作,我自然也跟隨前往,轉(zhuǎn)學(xué)來了共水縣中。(《小城好漢之英特邁往》)
而韓東個(gè)人在敘事中始終保持了一種“靜默”的狀態(tài):很少抒情,很少議論,更不輕易改變故事的行進(jìn)過程。這背后所體現(xiàn)出來的是一種克制、簡(jiǎn)約,是一種尋求“自處”的努力。偽善和僭越者所缺乏的就是一種“自處”的品德。“自處”即只是對(duì)自己負(fù)責(zé),雖然它不是一種終極性的道德追求,但卻是我們這個(gè)時(shí)代一種必須的道德——“自處”才能夠做到卑微,也才能抗拒偽善和僭越。韓東那種執(zhí)著于個(gè)人經(jīng)歷和記憶的寫作應(yīng)該所透出來的正是一種尋求卑微和“自處”的努力。
也就是說,韓東的本己化敘事不僅僅是由個(gè)性氣質(zhì)所決定,它更可能出自于一種有意識(shí)的道德實(shí)踐。當(dāng)一種道德追求在寫作過程中逐漸與其沉靜、內(nèi)斂的藝術(shù)氣質(zhì)相遇,這種道德追求和這種相融甚至相生的藝術(shù)氣質(zhì)的延續(xù)和慣性化保持也便成為了自然和必然。甚至,我們可以把韓東的本己化寫作看成是一種道德“示范”,是他通過文學(xué)方式所實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)的卑微和誠(chéng)實(shí)。當(dāng)然,韓東自己并沒有明確地表示過,但結(jié)合他屢屢表現(xiàn)出來的對(duì)偽善者的怒不可遏和對(duì)卑微的提倡,以及他本人一貫的理智能力和行動(dòng)能力,這樣的揣測(cè)并不虛妄。
二、高貴的人格和拘謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)
韓東對(duì)偽善的憤怒,確實(shí)針對(duì)了當(dāng)下時(shí)代的病癥,在我們的時(shí)代,卑微即便不是唯一的高貴,至少也是高貴的一種。然而,卑微作為一種道德追求固然可敬,但寫作有必要這么亦步亦趨么?
韓東的小說呈現(xiàn)以簡(jiǎn)約、質(zhì)樸的藝術(shù)風(fēng)格。質(zhì)樸和簡(jiǎn)約作為風(fēng)格的形成,沒有一種專注、沉靜、自信、沉著的心態(tài)和氣度是不行的。韓東在《扎根》甚至《我和你》中所顯現(xiàn)出來的那種敘述的耐心可以充分體現(xiàn)出他寫作時(shí)扎實(shí)、飽滿的情感狀態(tài),尤其是《扎根》,小說讀來有種一氣呵成的暢快感,情感充沛而飽滿,相比之下,《小》卻有些單薄,作者想進(jìn)行一種新的嘗試,但它更多地只是集中在了語言、敘述層面,共同的回憶性取材使《小》和《扎根》染上的是一種共同的時(shí)空流轉(zhuǎn)的悲哀,這種悲哀滲透了時(shí)間、命運(yùn)的感懷,主宰了《小》整體的情感走向,也就是說,《小》雖張揚(yáng)了一種散淡、任性的筆調(diào),但在情感方面,它和《扎根》卻是共通的,而且從內(nèi)容上看,《小》也是《扎根》的一個(gè)分支,所以在某種程度上,《小》便成了對(duì)《扎根》的一種重復(fù),但和《扎根》相比,它的情感、敘述又梢欠堅(jiān)實(shí)、有力——也許這并不難理解:當(dāng)我們某一次回憶幾乎罄盡了所有關(guān)于那一段時(shí)空的追懷和向往,再回首,便往往很難超越甚至企及此前那種強(qiáng)烈的情感觸動(dòng)了。當(dāng)然就韓東而言,悲哀和傷感也許并非他預(yù)期和希望的,他在《小》中確實(shí)努力追求了一種與以往有別的情感和敘述,但他最終卻沒有控制住局勢(shì),回憶以其固有的哀婉和傷感將他擒獲。
那么問題也就顯而易見了:如果說《扎根》是個(gè)人記憶和藝術(shù)風(fēng)格追求的一次美滿結(jié)合的話,《小》則是本己化寫作與藝術(shù)風(fēng)格追求之間發(fā)生的一次齟齬。不過,也許這正好是一次機(jī)會(huì),可以提醒我們反思一下這種本己化寫作可能存在的問題。
有人所表示過的擔(dān)憂是有道理的,就像《小》一樣,雖然它采取了一種“取點(diǎn)”式的方式——在整個(gè)的下鄉(xiāng)經(jīng)歷中抽取出其中的一段——但是在《扎根》那次全面而深刻的“回望”之后,留給它的情感空間甚至題材空間其實(shí)已經(jīng)不多了,“再回首”時(shí)視線可能更專注、集中,但實(shí)現(xiàn)超越卻十分困難。當(dāng)然,也有例外,比如韓東喜歡的卡夫卡,卡夫卡也是一種本己化的寫作,但卡夫卡卻并沒有僅僅執(zhí)著于個(gè)人的經(jīng)歷和記憶,而且卡夫卡對(duì)自我經(jīng)歷和記憶的書寫不是純感性化的,他對(duì)主體(尤其自我)的懷疑使他從一開始便擺脫了充滿魅惑的感性之河?!缎 返膯栴}卻恰恰在于它有些過于感性化了——太執(zhí)著于個(gè)人記憶,和“自我”、和“記憶”貼得過于緊密——韓東顯得稍稍有點(diǎn)難以自持。
韓東執(zhí)著于個(gè)人“記憶”的寫作出之于卑微、自處的道德追求,那種簡(jiǎn)約、質(zhì)樸的藝術(shù)風(fēng)格是對(duì)他的豐厚回報(bào),然而在更為微觀的藝術(shù)實(shí)踐層面,韓東則盡可以放開手腳,因?yàn)閳?zhí)著也可能會(huì)變成沉溺——關(guān)鍵看他如何安放寫作在生命中的位置,以及記憶在寫作中的位置。信仰應(yīng)該是藝術(shù)的前提,但絕非藝術(shù)的全部,韓東的小說應(yīng)該走到更廣闊的天地里去。