洪蘭

一個(gè)朋友的女兒想來臺(tái)灣自助旅行。朋友寫信請(qǐng)我就近照顧一下，因?yàn)樾恋俨攀邭q，尚未成年，她有些擔(dān)心。

辛蒂抵達(dá)后，第二天一早，悄悄起床，幫我把廚房和廁所洗得干干凈凈，還去外面把陽(yáng)臺(tái)也掃了。我很驚訝，她說：“有時(shí)差，睡不著，而且做這點(diǎn)小事不花什么力氣。”又說：“力氣是最用不完的，睡一覺明天又有了。從小到大，我媽總是告訴我看到事情就去做，不要管是誰(shuí)的，因?yàn)橹挥袕淖鲋胁拍苷嬲龑W(xué)到東西?！蔽蚁肫鹚赣H也是研究神經(jīng)的，不禁點(diǎn)頭。

的確，在實(shí)驗(yàn)上看到經(jīng)驗(yàn)是促使神經(jīng)連接最好的方式。神經(jīng)的回路經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，連接得又密又緊，原本需要很多神經(jīng)元才能做的事，在熟練后，一點(diǎn)點(diǎn)神經(jīng)元就可以圓滿完成任務(wù)，活化的區(qū)域不但減少，還會(huì)改變地區(qū)。例如，小提琴生手和大師在彈奏時(shí)，大腦活化的區(qū)域不同：生手的小腦會(huì)大大的活化起來，而大師只有一點(diǎn)點(diǎn)；大師活化最多的是運(yùn)動(dòng)前皮質(zhì)區(qū)，表示他在拉這一小節(jié)時(shí)，已在預(yù)期下一個(gè)動(dòng)作了。所以古人說“熟能生巧”，父母應(yīng)該放手讓孩子去做，因?yàn)楹⒆有枰?jīng)驗(yàn)來幫助神經(jīng)連接以強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

因?yàn)樾恋俸苡卸Y貌，我就介紹她去臺(tái)中的好友家住。沒想到，臺(tái)中的朋友也很喜歡辛蒂主動(dòng)做事的態(tài)度，就介紹辛蒂去她臺(tái)南的娘家住。這一路上，因?yàn)樾恋俨煌祽?，肯?dòng)手，笑口常開，她遇見的每一個(gè)人都自動(dòng)幫她安排各種行程，使她在臺(tái)灣玩得非常愉快。臺(tái)中的朋友還說她念高二的兒子本來是渾渾噩噩地過日子，跟辛蒂談了兩晚以后，不一樣了，振作起來了。

原來她兒子平日除了讀書，什么事都不會(huì)做。臺(tái)灣的孩子光讀書時(shí)間就不夠了，怎么可能去做別的事？但辛蒂告訴他，人生除了考試，還有很多更重要的事。她問他：“你考完試想做什么？”他答不出來，說：“還沒想過?！彼f：“在你還沒想到時(shí)，世界上已有很多跟你同齡，甚至比你更小的人，已在想同樣的事了。他們?cè)谏钪?，已?jīng)開始替自己收集未來可用的資料，累積未來可用的人脈和經(jīng)驗(yàn)。你如果現(xiàn)在還沒想，將來怎么去和別人競(jìng)爭(zhēng)？”又跟他說：“天下只有自己的母親會(huì)容忍你的壞習(xí)慣，其他人是不會(huì)的。如果你不做，別人沒有義務(wù)替你做，你只會(huì)看到別人飛黃騰達(dá)，而你連門都進(jìn)不去?！爆F(xiàn)在她兒子乖了很多，常常伸手幫忙了。

我想起前幾天，美國(guó)有個(gè)家庭因?yàn)樗麄兯臍q和七歲的孩子在飛機(jī)上亂跑、不肯綁安全帶，被機(jī)長(zhǎng)趕下飛機(jī)。很多人上網(wǎng)罵這對(duì)父母，說如果四歲和七歲就管不住了，長(zhǎng)大后怎么辦？叫父母不要為社會(huì)制造炸彈。

所以孩子真是要教，因?yàn)椤坝卸Y走遍天下”。父母要把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要計(jì)較現(xiàn)在的一分、兩分。孩子的未來不在這些分?jǐn)?shù)上，是在他的人格和情操上，那才是我們教育的重點(diǎn)。