孟祥榮
(五邑大學(xué) 文學(xué)院,廣東 江門 529020)
一
雖然學(xué)術(shù)界對于梁啟超的 “新民”是否就是“公民”還存有爭議,但是梁啟超把人的公德意識看作是 “新民”的核心素質(zhì),則是毫無疑義的?!叭巳褐詾槿?,國家之所以為國,賴此德焉以成立者也?!薄爸泄?,而新道德出焉,而新民出焉矣”。[1]14在梁啟超看來,只有具備了新道德——公德的國民,才是符合中國社會歷史發(fā)展的新民和能夠振興中華民族的合格國民。可以說,梁啟超的公德 (新道德)思想,不僅是梁啟超社會改革的基本理念,也是中國社會歷史進程的內(nèi)在要求以及近現(xiàn)代國民性格改造的重要體現(xiàn)。何謂公德?梁啟超的定義是:“夫所謂公德云者,就其本體言之,謂一團體中人公共之德性也;就其構(gòu)成此本體之作用言之,謂個人對于本團體公共觀念所發(fā)之德性也?!保?]119這個定義可以從兩個方面去理解:一方面,就其本體言之,公德是一個民族或社會群體中的人所具有的公共德性;另一方面,就其作用而言之,公德是一個民族或社會群體在共同生產(chǎn)、生活實踐活動中所產(chǎn)生的公共觀念或倫理共識中所引申出來的公共德性。在梁啟超這里,公德既有就整個民族之公共德性的整體性,也有個體在社會公共生活中所應(yīng)該遵守的社會公共生活之道德準(zhǔn)則與根基。正是因為有了這個道德根基,才能夠 “人群之所以為群,國家之所以為國”。人有公德是人與其他動物最本質(zhì)的區(qū)別。人之所以能群能為民族國家,公德的維系是關(guān)鍵。若無此,“人群”就只能是一個物群,而非真正的社會群體,也就只能是一盤散沙而毫無凝聚力;國家也只能是一個國民的集合體,而不會是一個真正的國家,更不會是一個充滿活力的有機整體。只有當(dāng)國民都具備了 “公共之德性”,人人才能 “相善其群”,個人、群體、國家才可能形成強大的群體凝聚力,即 “無公德則不能團”。[1]12梁啟超的 “公德”,是與所謂的 “私德”并舉而論的。所謂公德,指的是個人與社會、群體、國家之間的關(guān)系,即個人對于社會、群體、國家應(yīng)盡的各種義務(wù)。梁啟超稱之為 “泰西新倫理”,將其定義為 “人群之所以為群,國家之所以為國”的道德。而私德,則主要是指個人的道德修養(yǎng)、道德意識以及處理個人與個人之間關(guān)系的倫理準(zhǔn)則。梁啟超把私德稱為 “中國舊倫理”即 “家族倫理”。他說:“道德之本體一而已,但其發(fā)表于外,則公私之名立焉。人人獨善其身者謂之私德,人人相善其群者謂之公德,二者皆人生所不可缺之具也。”[1]12。也就是說,梁啟超提出的私德公德包括兩個層面:第一層面的 “獨善其身”是個人對自身的關(guān)系,即個體道德;“相善其群”是個人與他人的關(guān)系,即社會道德。第二個層面則是基于交往對象或范圍的不同,將私德和公德分別視為私人生活倫理和公共生活倫理。這里,“獨善其身”和 “相善其群”分別成為私德和公德的最主要含義。梁啟超認(rèn)為公德的作用就是 “相善其群”,也只有那些“相善其群”的德性,才屬于公德范疇。而 “相善其群”的具體體現(xiàn)就是 “為群”和 “利群”,因此“為群”和 “利群”就構(gòu)成了公德的兩大支柱?!叭骸痹谶@里既指社會群體 (民族),又指國家之整體?!盀槿骸笔侵腹戮哂惺股鐣后w或國家成為一個真正具有凝聚力的群體或整體的功能;而 “利群”是指公德有利于社會群體或國家的團結(jié)與進步、繁榮與富強。在這里梁啟超注重的是國家之為國家所需要的精神力量。這種精神力量的形成,需要的是個人對社會和國家的責(zé)任感。他強調(diào):“公德之大目的,即在利群?!保?]15盡管每一個社會的文明開化程度不一,其所適用的道德規(guī)范也不相同,但這種道德力量必須要 “能固其群、善其群、進其群”,“為一群之公益而已”?!笆枪使抡撸T國之源也。有益于群者為善,無益于群者為惡 (無益而有害者為大惡,無害也無益者為小惡),此理放諸四海而準(zhǔn),俟諸百世而不惑者也?!保?]15梁啟超認(rèn)為,“利群”之所以是道德成立之目的、根本與精神,能使社會或國家得到團結(jié)與鞏固,有利于社會的穩(wěn)定和國家的強大繁榮,是因為 “道德之精神,未有不自一群之利益而生者”[1]12。這即是說,道德是在維護社會整體利益和國家利益的過程中產(chǎn)生的,而不是產(chǎn)生于一己之私利,因此道德本身產(chǎn)生的過程就蘊含了社會公德?!跋嗌破淙骸弊鳛楣碌囊环N德性,其目的也最終體現(xiàn)在 “利群”上。如此,利群即成為衡量善惡的標(biāo)準(zhǔn),“利群”則善,反之亦然。一種行為是善是惡,就看它是否 “利群”。而無論大惡小惡,在梁啟超看來,都是不赦的行為。任何不利于社會和國家的大惡不說,即便是 “無害亦無益”的小惡行為,也是不 “利群”的。因此,我們要使自己的行為是善的,就要使自己的行為“利群”,這樣才是一個有公德的人,才是國家發(fā)展與強大所依仗的 “新民”。
二
但是,就中國長達(dá)幾千年的道德形態(tài)而言,“私德”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過 “公德”的。在梁啟超眼里,甚至就是沒有 “公德”的,是一種 “公德闕如”。因為 “公德”必須 “利群”,“利群”就必須愛國,愛國則必須首先要知道有國家,必須有國家思想。“國家思想者何?一曰對于一身而知有國家,二曰對于朝廷而知有國家,三曰對于外族而知有國家,四曰對于世界而知有國家?!保?]16在上述與國家的諸種關(guān)系中,“國家”始終是處在第一的位置。在這個意義上, “公德”甚至可以和 “國家”劃等號。不幸的是,中國的傳統(tǒng)道德恰恰最缺乏國家思想?!拔嶂袊酥疅o國家思想也!其下焉者,惟一身一家之榮瘁是問,其上焉者則高談?wù)芾硪怨詫嵱靡?。其不肖者且以他族為虎,而自為其倀;其賢者亦僅以堯跖為主,而自為其芻狗也?!保?]18“吾中國人之缺點可得而論次矣,一曰有族民資格而無市民資格?!挥写迓渌枷攵鵁o國家思想?!恢荒苁軐V撇荒芟碜杂?。四曰無高尚之目的?!保?]總之,中國人只知族民,不知市民;只具村落家族思想,而無民族國家思想。所以他在對中國社會倫理進行歸類分析的時候,“今試以中國的舊倫理與泰西新倫理相比較。舊倫理之分類,曰君臣、曰父子、曰兄弟、曰夫婦、曰朋友;新倫理之分類,曰家族倫理,曰社會 (即人群)倫理,曰國家倫理。舊倫理所重者,則一私人對于一私人之事也;新倫理所重者,則一私人對于一團體之事也”[1]12。梁啟超把中國傳統(tǒng)倫理的 “五倫”即君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友關(guān)系都?xì)w屬于 “私德”,因為他們都是個人與個人之間的倫理關(guān)系。盡管他也對之作了進一步的細(xì)分: “關(guān)于家族倫理者三,父子也、兄弟也、夫婦也;關(guān)于社會倫理者一,朋友也;關(guān)于國家倫理者一,君臣也”,但是即便如屬于 “社會倫理”的朋友關(guān)系和屬于 “國家倫理”的君臣關(guān)系,都仍然不屬于 “公德”。因為 “朋友一倫決不足以盡社會倫理,君臣一倫尤不足以盡國家倫理。何也?凡人對于社會義務(wù),決不徒在相知之朋友而已,即絕跡不與人交者仍于社會上有不可不盡之責(zé)任。至國家者,尤非君臣所能專有,若僅言君臣之義,則使以禮,事以忠全屬兩個私人感恩效力之事耳,于大體無關(guān)也”[1]12。其原因仍在于要么是未盡社會義務(wù),要么 “全屬兩個私人感恩效力之事”,仍不屬于 “一私人對于一團體之事也”,意即與“利群”無關(guān),所以仍然是 “私德”。既然傳統(tǒng)倫理的 “五倫”都成了 “私德”,那么 “私德”豈不是成了一無是處的東西?自然不是。只不過他傾向于認(rèn)為,私德同私人慎獨、反省的生活相關(guān),是一個人 “獨善其身”的道德,如 “溫良恭儉讓”、“忠信篤敬”、“剛毅木訥”等等。[1]12私德的基本內(nèi)涵就是“獨善其身”,及 “一私人與他私人交涉的道義”。私德的主要功能是提升個人修為和遵從家族倫理。所以他說,私德如糧,人人不可須臾離;無私德,無以立。但是僅有私德,則既不能完善獨立之人格,亦不可能培養(yǎng)出國家意識和公德思想。這是因為,私德體現(xiàn)人的品性與自律,然人格之內(nèi)涵不只是包含人的品性和自律,不只是 “吾日三省吾身”的道德內(nèi)省就可以達(dá)到的,它還包含價值、精神、心理、信仰等諸多的社會內(nèi)容,而這些內(nèi)容既源自人的自我認(rèn)同,也來自人的社會認(rèn)同。而只有一個具有獨立人格的人,才能更好地處理家國關(guān)系,才能更關(guān)注國家的命運,才能真正培育出公德之心。同時,傳統(tǒng)之 “私德”由于過度重視家族倫理,導(dǎo)致 “家國同構(gòu)”的惡性膨脹,從而也混亂了社會倫理和國家倫理,主要表現(xiàn)即在于以為對君盡忠就是在對國家盡義務(wù),有家無國,以家為國,國家的社會組織結(jié)構(gòu)等同于家族的宗法血緣結(jié)構(gòu)。其惡果誠如劉師培所言,這種家族聚民傳統(tǒng),“導(dǎo)致民眾上不與國接,中不與群接,僅受范于一族之中。以己身為家族之身,一若舍孝弟而外別無道德,舍家族而外別無義務(wù)。凡事于家族有利則經(jīng)營恐后,凡事于家族有害則退避不前。人人能盡其家族倫理,即為完全無缺之人,而一群之公益,則無暇兼營”①。
盡管梁啟超認(rèn)為 “一私人之獨善其身,固屬于私德之范圍,即一私人與他私人交涉之道義,仍屬于私德之范圍也”[1]12,從而使私德成為一個意義過于廣泛的概念,讓自己陷身于兩難的境地,甚至構(gòu)成一個 “梁啟超問題”②,但是客觀地說,梁啟超對于 “公德”與 “私德”之關(guān)系的論述,還是非常辨證的。梁啟超把公德與私德放在并行不悖的位置上,“無私德則不能立,合無量數(shù)卑污虛偽殘忍愚懦之人,無以為國也;無公德則不能團,雖有無量數(shù)束身自好、廉謹(jǐn)良愿之人,仍無以為國也”[1]12。公德和私德都是人生不可缺少的品德,二者處于同等重要的位置。私德是公德之基礎(chǔ),“私德者,人人之糧,而不可須臾離者也”[1]130。欲新民德,必以培養(yǎng)個人之私德為第一義,“一私人而無所私有之德性,則群此百千萬億之私人,而必不能成公有之德性”[1]119。因此,“斷無私德濁下,而公德可以襲取者”[1]119。梁啟超認(rèn)為,私德能使人成為一個獨立完善的人,只有當(dāng)一個人具備完善的私德時,由這些人所組成的社會才會具有公德;反之,即使組成一個群體,也是一個沒有凝聚力的群體。“夫聚群盲不能成一離婁,聚群聾不能成一師曠,聚群怯不能成一烏獲。故一私人而無所私有之德性,則群此百千萬億之私人,而必不能成公有之德性,其理至易明也?!保?]119私德是公德的基礎(chǔ),公德是私德的延續(xù)和發(fā)展。唯有 “合公私而兼善之”,民族才能興旺,國家才能強盛。因此要塑造現(xiàn)代國民,還是要從培養(yǎng)私德開始,“是故欲鑄國民,必以培養(yǎng)個人之私德為第一義,欲從事于鑄國民者,必以自培養(yǎng)其個人之私德為第一義”[1]119。缺少公德不行,缺少私德亦不行,公德、私德是一個事物的兩個方面,只能依存,不能相離?!胺蛩饺酥宰蕴?,與一私人之對于他私人,其間必貴有道德者存。此奚待言!雖然,此道德之一部分,而非其全體也。全體者,合公私而兼善之者也。私德公德,本并行不悖者也?!保?]13這也是梁啟超建構(gòu)的 “新民”倫理的兩個必備條件。在這里,梁啟超肯定了私德的重要性和必要性,認(rèn)為沒有私德也很難成就公德,私德外推即為公德?!坝兴降麓久蓝律卸辔赐陚?,私德之推也。知私德而不知公德,所缺者只在一推;蔑私德而謬托公德,則并所以推之具而不存也。故養(yǎng)成私德,而德育之事思過半焉矣。”[1]119不過,梁啟超把私德和公德的關(guān)系如此類推,實則失之簡單了?,F(xiàn)代很多學(xué)人都看到了這一點。“私德和公德雖然存在一定的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和一致性,但私德和公德畢竟是兩個不同的概念,它們應(yīng)用在不同的領(lǐng)域。私德主要是解決私人與私人之間的關(guān)系,而公德是用以解決個人和社會、國家之間的關(guān)系;私德主要用以規(guī)范私人行為,公德主要用于規(guī)范個人在社會公共生活空間中的行為;私德主要用來提高個人的道德自覺性,而公德則用來提升個體的責(zé)任意識和權(quán)利義務(wù)觀念。兩者在應(yīng)用的領(lǐng)域、目標(biāo)、價值判斷上都存在一定的差異,將私德直接外推即為公德顯然是缺少一定的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性和說服力的?!保?]“私德外推即為公德”,“忽視了公德生成的長期性、復(fù)雜性和規(guī)律性,是對公德與私德關(guān)系的一種簡單化、表面化的理解”[4]。
三
關(guān)于梁啟超 “公德”“私德”關(guān)系的思考,還有兩個問題值得注意。一是 “梁啟超在用西方資產(chǎn)階級 ‘公德’批判中國傳統(tǒng) ‘私德’,他只批判中國傳統(tǒng) ‘私德’缺乏權(quán)利、自由、平等觀念,他從來也沒有批判過中國傳統(tǒng) ‘私德’中所包含家族倫理及個人品德等思想內(nèi)容”[5]。劉興邦先生非常敏銳地看到了這一點。他認(rèn)為,梁啟超對孔子所講的“五倫”、 “私德”不僅不否定,反而把 “五倫”、“私德”說成是平等的人際關(guān)系,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)“私德”與西方資產(chǎn)階級 “公德”相融互補性。梁氏對孟子的 “仁政”基礎(chǔ) “性善論”也作了同樣的詮釋,認(rèn)為孟子 “仁政”思想基礎(chǔ)的實質(zhì)就是平等。從孔子的 “仁者愛人”到孟子的 “親親而仁民,仁民而愛物”都體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)倫理的整體主義道德原則。梁啟超用中國傳統(tǒng)倫理的整體主義原則去詮釋西方資產(chǎn)階級倫理的平等原則,說明他在努力尋找中西倫理共同的普世價值原則。與此相關(guān)的一點是,梁啟超肯定 “私德”,除了它自身有著值得肯定的價值和功能外,重要的還在于他所期待的具有泰西價值涵義的新 “公德”尚未建立之際,社會秩序尚需一種道德來維系,不能既無新 “公德”也無舊 “私德”。對此,他用了 “破壞”和“建設(shè)”來設(shè)喻。 “實則破壞與建設(shè),相倚而不可離,而其所需之能力,二者亦正相等,茍有所缺,則靡特建設(shè)不可得期,即破壞亦不可得望也?!保?]131社會不能處在一種沒有道德規(guī)范的真空狀態(tài)下,他甚至認(rèn)為這種狀況所帶來的危害會比舊道德本身的危害更大。 “茍不爾者,則一病未去,他病復(fù)來,而后病必更難治于前病。故一切破壞之言,流弊千百,而收效卒不得一也?!保?]131因此,在新道德還未建立起來的時候維持社會秩序還要靠舊道德,“然則今日所恃以維持吾社會于一線者何在乎?亦曰吾祖宗遺傳固有之舊道德而已”[1]132。
二是梁啟超對于 “私德”與 “公德”關(guān)系的思考,有一個比較曲折而變化的過程。這可以從 《新民說》的寫作中看出來。梁啟超起初是把 “公德”作為重點來考慮的,所以其先寫下了 《論公德》,所強調(diào)的是 “立新德”和 “道德革命”。而對舊道德的論述,多放在其弊端上,就其立場和態(tài)度而言,是很激進的。他要求以摧毀舊道德的代價來建立新道德,以為只要新道德一建立,中國國民性格和觀念里的許多舊有的東西就可以革除,而國民的素質(zhì)就可以很快提高,從而很快地適應(yīng)新的社會體制?;蛟S是因為其社會體制的變革并非如其設(shè)想的那樣順利進行,或許是后來重新回過頭來梳理了舊道德,進一步發(fā)見了中國傳統(tǒng)倫理的合理性,并認(rèn)識到新道德的建立不是一蹴而就的事情,所以再寫下 《論私德》,來論證私德自身的合理性和在公德建立過程中私德存在的必要性。而1903年梁啟超訪問美國,親眼看到美國所奉行的西方資產(chǎn)階級民主政治、個人主義倫理原則給美國社會帶來的危機,這也成為他由西方的 “公德”倫理向中國傳統(tǒng)的 “私德”倫理回歸的重要因素。由此,梁啟超對中國傳統(tǒng)倫理的核心內(nèi)容儒家倫理進行了系統(tǒng)的分析,寫下了 《德育鑒》、《孔學(xué)論綱》、《孟子》、《儒家哲學(xué)》等一系列體現(xiàn)儒家 “私德”思想的著作。這樣一個反復(fù)的過程,不僅讓梁啟超自己認(rèn)識到了文化傳承的現(xiàn)實性和國民素質(zhì)改造的長期性,也使后來人在對待 “私德”、“公德”的關(guān)系與評價上多了一份審慎。
梁啟超公德思想的重要意義,還在于他對 “公德”內(nèi)涵的改造。西方新倫理的基本原則是個人主義,以及建立在個人主義基本原則基礎(chǔ)上的個人權(quán)利、自由平等等思想觀念。這也是所謂 “公德”的基本內(nèi)涵。但是在中國, “公德”本就賦之闕如,加之中國傳統(tǒng)社會的公共倫理本就是以血親為輻射中心放大擴展開來的親族關(guān)系倫理,所以即使梁啟超從 “五倫”中勉力區(qū)分出社會倫理和國家倫理,也依然無法跳出 “私德”的范疇。如何建構(gòu)一個用之 “新民”的 “公德”,并在改造公民素質(zhì)中發(fā)揮實質(zhì)性的作用,則對 “公德”涵義的界定和詮釋就顯得尤其重要。梁啟超的意義在于,“他在對中國傳統(tǒng)舊倫理進行批判時,不是用西方資產(chǎn)階級倫理的個人主義原則去批判中國傳統(tǒng)舊倫理,而是用建立在個人主義原則基礎(chǔ)上的 “公德”去批判中國傳統(tǒng)的舊倫理”[6]90。換句話說,即用西方個人主義原則為基礎(chǔ)的 “公德”來濟中國傳統(tǒng) “公德”之闕如。具體說來,就是在建構(gòu)中國社會新 “公德”的時候,大量采納和借鑒西方新倫理中的自由、平等、權(quán)利等思想元素。這也符合梁啟超新民說要“采補其所本無而新之”的初衷。那么在新 “公德”的內(nèi)涵建設(shè)中,梁啟超究竟采納了哪些 “本無”的東西呢?概言之,其一,要有自由意識。梁啟超說,自由是十八九世紀(jì)歐美國家的國民立國的本原,中國雖與歐美等國有所不同,但自由之義,同樣適合于中國?!白杂烧撸煜轮?,人生之要具,無往而不適用也?!保?]40梁啟超把自由看成是人的天賦權(quán)利,是人的本質(zhì)價值的體現(xiàn)。他說:“自由者,權(quán)利之表證也。凡人所以人者有二大要件 :一曰生命,二曰權(quán)利。二者缺一,時乃非人。故自由者,亦精神之生命也?!保?]45梁啟超大力倡導(dǎo)思想自由的原則:“思想之自由,真理之所出也?!薄拔拿髦M,其原因不一端,而思想自由,其總因也。”[7]只是與西方新倫理所主張的個人自由是國家自由的前提不同,梁啟超認(rèn)為國家自由是個人自由的前提,并進而認(rèn)為自由就是國家自由,不是個人自由。 “自由云者,團體之自由,非個人之自由。”[1]44這樣,梁啟超就把西方資產(chǎn)階級立足于個人主義基礎(chǔ)上的個人權(quán)利、自由、平等完全變成了立足于團體基礎(chǔ)上的國家權(quán)利、自由、平等,體現(xiàn)了與西方新倫理倫理完全相反的價值取向。這也可見梁啟超的新 “公德”雖然借鑒了西方新倫理的價值元素,其骨子里面所持的依然是傳統(tǒng)中國的價值立場。其二,要有自治精神。自治之精神就是要有制裁,有秩序,有法律。梁啟超認(rèn)為,如果國民不能自治,則就會被別人統(tǒng)治。因此一國要自強于世界之上,就必須要有自治的精神。“群之自治之極也,舉其群如一軍隊然,進則齊進,止則齊止。一群之公律罔不守,一群之公益罔不趨,一群之公責(zé)罔不盡,如是之人。如是之群,而不能自強立于世界者,吾未之聞也。不如是焉,而能自強立于世界者,吾未之聞也?!保?]52而中國之傳統(tǒng)倫理,缺乏自治之精神,故導(dǎo)致現(xiàn)在的積貧積弱。要擺脫這種狀況,就得有自治之精神。其三要有國家意識。公民對國家事務(wù)的關(guān)心,對政治生活的積極參與,是公民的應(yīng)有職責(zé)和美德。他認(rèn)為培養(yǎng)國民的國家認(rèn)同觀念是中國在建立現(xiàn)代民族國家中所面臨的首要問題,近代國家思想體現(xiàn)為 “對于一身而知有國家”、“對于朝廷而知有國家”、“對于外族而知有國家”、“對于世界而知有國家”,“故真愛國者 ,雖有外國之神圣大哲,而必不愿服從于其主權(quán)之下,寧使全國之人流血粉身靡有孑遺,而必不肯以絲毫之權(quán)利讓于他族”[1]16。這種強烈的愛國精神是建構(gòu)現(xiàn)代民族國家的精神支柱。其四,要有權(quán)利思想和義務(wù)觀念。梁啟超針對當(dāng)時國人毫無 “民權(quán)”的狀況,提出 “權(quán)利思想”的概念。他大力倡導(dǎo) “天生之人,權(quán)利平等”,要求 “新民”樹立權(quán)利思想,敢于認(rèn)定自己的權(quán)利,敢于爭取自己的權(quán)利。與此同時,國家和政府也必須承認(rèn)國民的權(quán)利,保護國民的權(quán)利。在梁啟超看來:“為政治家者,以勿摧壓權(quán)利思想為第一義;為教育家者,以養(yǎng)成權(quán)利思想為第一義;為私人者,無論士焉、農(nóng)焉、工焉、商焉、男焉、女焉,各以堅持權(quán)利思想為第一義。”[1]32強調(diào) “權(quán)利思想”的同時,梁啟超還強調(diào)個人要盡“義務(wù)”。他將個人與國家、己與群的關(guān)系,比作父母與子女的關(guān)系。國家給個人以權(quán)利,則個人有報效祖國的義務(wù)。如果人人都只知享受群體和國家給予的權(quán)利,卻不知對群對國家盡自己的義務(wù),則權(quán)利也就沒有保障了。權(quán)利思想不只是國民自身對自己要盡義務(wù),實際上更是國民自身對于社會和國家應(yīng)盡的義務(wù)。因此梁啟超認(rèn)為,培養(yǎng)國民的權(quán)利與責(zé)任意識,是一件與國家民族利益相關(guān)的事情,是有利于社會與國家的事情,而這與培養(yǎng)國民的公民意識、公德意識與公德素養(yǎng)是一致的。
雖然歷史進程延展了100多年,但是梁啟超的社會公德思想,并沒有隨著歷史的翻頁而褪色。相反,他在 《新民說》中所希望實現(xiàn)的 “公德”建設(shè),依舊有著很長的路要走。
注釋:
①轉(zhuǎn)引自趙炎才 《劉師培近代 “公德”“私德”思想述論》一文,載于 《安徽師范大學(xué)學(xué)報》 (人文社會科學(xué)版)2002年第6期。
②參見廖申白 《論公民倫理——兼談梁啟超的 “公德”、“私德”問題》,載于 《中國人民大學(xué)學(xué)報》2005年第3期。
[1]梁啟超.飲冰室合集:專集之四 [M].北京:中華書局,2008.
[2]梁啟超.飲冰室合集:專集之二十二 [M].北京:中華書局,2008:121-124.
[3]吳蓉.梁啟超的 “公德”“私德”觀 [J].西南民族大學(xué)學(xué)報:人文社會科學(xué)版,2012(12):83-86.
[4]程立濤,蘇建勇.“私德外推即為公德”嗎?——兼論梁啟超的公德私德觀 [J].河北師范大學(xué)學(xué)報:哲學(xué)社會科學(xué)版,2007 (2):54-58.
[5]劉興邦.梁啟超的 “新民”倫理與普世倫理 [J].倫理學(xué)研究,2010 (3):88-91.
[6]梁啟超.飲冰室合集:專集之五 [M].北京:中華書局,2008.
[7]梁啟超.飲冰室合集:專集之九 [M].北京:中華書局,2008:41.