古羅馬作家大加圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！蔽艺J(rèn)為這一比喻甚為恰當(dāng)。

學(xué)習(xí)的滋味是苦的，正如一杯苦咖啡。我們每天奔忙在“食堂—教室—寢室”這三點(diǎn)一線(xiàn)上，過(guò)著單調(diào)乏味的生活。加上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還有政治、歷史、生物……各科作業(yè)猶如一座座大山，壓得我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了。唉，學(xué)習(xí)真苦真累！

然而，咖啡雖苦，苦味散去，留下的卻是濃濃的香味。學(xué)習(xí)亦然。

記得那次班上任同學(xué)的作文在報(bào)刊上發(fā)表，他那喜形于色的神態(tài)令人難忘；馬同學(xué)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了全校第一名，她笑得是多么燦爛；我班五名女生在學(xué)校文藝匯演時(shí)，她們表演的舞蹈獲得“優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)”，她們高興地?fù)肀г谝黄?，五張笑臉?jiǎn)直就是五朵金花！學(xué)習(xí)讓他們嘗到了多少甜頭，學(xué)習(xí)又給他們帶來(lái)了多少快樂(lè)??！

只有先品嘗過(guò)咖啡的苦味后，才能享受到咖啡的濃香和清甜。這也正如學(xué)習(xí)，必須先付出艱苦的努力，然后才能收獲到成功的喜悅。就拿我自身來(lái)說(shuō)吧！記得升入初中后的第一次考試，我的英語(yǔ)僅得了38分！當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，我一時(shí)羞愧得無(wú)地自容。我痛下決心：一定要把英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái)！于是我發(fā)憤苦讀，抓緊分秒時(shí)間記誦單詞。半年下來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，很快取得了全班第一的好成績(jī)！老師和同學(xué)們都十分驚訝于我的進(jìn)步，一齊推選我當(dāng)英語(yǔ)科代表?，F(xiàn)在一提起英語(yǔ)，我的心里就無(wú)比的舒暢和自豪！

倘若誰(shuí)問(wèn)我：學(xué)習(xí)的滋味是什么？我一定會(huì)脫口而出告訴他：學(xué)習(xí)是一杯咖啡，先苦澀后甜香。只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。我想，這大概就是學(xué)習(xí)的真諦吧！

本文運(yùn)用喻義性的命題，用“苦咖啡”貼切地喻指學(xué)習(xí)的滋味，通過(guò)描寫(xiě)學(xué)習(xí)過(guò)程中的“苦”與獲得學(xué)習(xí)成功后的“甜”，揭示出學(xué)習(xí)的真諦：“學(xué)習(xí)是一杯咖啡，先苦澀后甜香。只要你付出，就會(huì)有回報(bào)?！蔽恼轮行拿鞔_，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)言質(zhì)樸，文句流暢。

（指導(dǎo)老師：王代福）