我將那張得了137分的英語試卷放在他面前，他看也沒看我一眼，簽上名字便做自己的事去了。我以為他至少會鼓勵我一下，可是……

我氣沖沖地跑出了家門。原以為我已經(jīng)習(xí)慣了他的冷淡，卻原來一直在欺騙自己。我不明白他為什么對我這種態(tài)度，難道我不是他親生的？ 獨自一個人走在去學(xué)校的路上，任淚水滑過臉龐，飄散在冰冷的風(fēng)中。

回學(xué)校的第二天我便得了重感冒，都怪我沒有聽媽媽的話多穿件衣服。

我以為不用去看醫(yī)生，挺一挺就能好了，可是病情卻一天比一天嚴重，但我還是堅持著，不給家里打電話，我怕又被他數(shù)落一頓。記得那一次在家里得了感冒，母親問這問那，要他送我去醫(yī)院，他看了我一眼，說：“一點點傷風(fēng)感冒，上什么醫(yī)院！ 喝點姜湯就好了。誰叫她不注意的！”

第二天早上，我渾身發(fā)燙，全身無力，大腦昏昏沉沉，感覺下一秒就可能倒下。在同桌的逼迫下，我撥通了那串熟悉的號碼。電話那頭傳來了母親關(guān)切的聲音，接著又聽到了他那冷漠的聲音：“讓她回來！”

實在堅持不下去了，我請了假，然后坐車回家。汽車快要到站的時候，我遠遠地看見了他們的身影。車還沒停穩(wěn)，他已經(jīng)擠到了車門邊，接過我的書包。就在我把書包遞給他的時候，站在車門口的我俯視著他，忽然發(fā)現(xiàn)他頭頂上有那么多白發(fā)，我心里不禁一震——他怎么就有白發(fā)了？在他們的陪同下，我走進了醫(yī)院。醫(yī)生測量了體溫，責(zé)怪道：“你們怎么當(dāng)家長的，孩子病得這么重才來？”我抬頭望了他一眼，發(fā)現(xiàn)他臉上滿是驚訝，眼睛里閃著淚花，他隨即轉(zhuǎn)過身去。

醫(yī)生開了處方，他接過處方，“咚咚咚”地跑開了，不久便抱著一大堆藥來了，額頭鼻尖上沁出了汗珠。一進來，就忙不迭地給我倒水，喂我吃藥。

吃完藥，護士還沒來，他大吼起來：“醫(yī)生，怎么搞的？快一點來打針！”護士來了，給我輸液。不久，我便迷迷糊糊地睡著了。不知什么時候，我隱隱約約聽到了他們的對話：

“她都病得這么重了，為什么才打電話回來？”“還不是因為你平時老對她板著臉，她一定是怕你罵她。就像上次，她考得那么好，你笑臉都沒有一個?！蔽译[隱約約地聽到他們的議論聲?！拔乙彩菫樗龑砗茫Ｍ灰裁词露家蕾囄覀?，不要取得一點點成績就沾沾自喜?！薄盀樗?？你看看現(xiàn)在，她怕你都怕到什么樣子了！”“也許是我錯了?！苯又且宦曢L長的嘆息。

原來是這樣！

輸完液回家已是傍晚，他把我扶到床邊，看著我躺下才離開。不知睡了多久，醒來時發(fā)現(xiàn)他們都坐在我的床前。

“醒了！”他長長地噓了口氣，接著便轉(zhuǎn)身進了廚房。

“起來吃點東西，已經(jīng)9點多了?！蹦赣H說。

“你們還沒吃？”

母親點點頭，說：“你爸爸說要等你醒來再吃。”

我的鼻子一酸，眼淚差點流出來。

來到餐桌前，滿滿一桌子菜，全都是我喜歡吃的。

“都是你爸爸做的，他要我守著你，怕你醒了要什么?！?/p>

“吃吧，也不知道合不合口味?！彼艺f，“孩子，以前都是爸爸不好，不該那么對你，其實——”

我的淚水奪眶而出，哽咽道：“爸爸，您別說了，我都知道了。”

“好，不說了?！备赣H夾起菜放到我的碗里，“多吃點！”

簡 評

文章所記敘的都是小事，但細節(jié)描寫很生動，真情自然流露。寫作方法上，一是采用了先抑后揚的方法，先寫父親對“我”的冷淡，再通過生病一事展現(xiàn)父女之情。二是故事剪裁得當(dāng)，文章以生病這件事為中心，其他事情或一筆帶過，或采用追述的方法穿插其中，避免了敘事的冗雜啰嗦，這樣寫來，文字繁簡相宜，表達生動有力，讀來清晰明了。

（林長福老師 薦評）