我是人，卻又不是人。別人都說我是傻子。我還有個弟弟，別人說他比我好點，我聽著挺高興。我走路愛仰著頭，嘴巴微張，眼睛微閉，我也不知道這習慣是怎么養(yǎng)成的，反正就這樣了。

我走在小路邊上時，總會有人對我說：“燒湯！別被撞死了哦！”隨即在地上猛啐一口痰，還對我笑笑。我不懂這是什么笑，還以為吐痰是一種禮貌?！盁郎笔俏覀冞@兒的方言，具體是什么意思我不懂，只記得奶奶曾對家里的豬說過。從這以后，吐痰倒成了我的一種習慣，逢人便吐，還以為是對的。直到有一天，有個挺高的長著黑胡子的男人把我生生地提起，拽著我走回我家。我還記得他吐的痰最多?！靶绽畹?！看看你家的小畜生！敢往我身上吐口水，不想活了！”我看見他的眼睛瞪得像棒棒糖那么圓，大鼻孔撲哧撲哧地呼著氣，兩腮鼓得跟蘋果那么大。而奶奶呢，一直低著頭。我沒瞧見她的臉，也沒聽她吭聲。我不是很有禮貌嗎？為什么他要罵我？臨走時，他斜瞪了我一眼，吐出兩個字：賤種！

該上學了，可是我能去上嗎？“傻子能上學？天大的笑話！”別人都那么說。但后來我真的好想上，不知道為什么。家里到處都貼上了幼兒教學表，有數(shù)字、拼音、圖畫……奶奶每天都拿著根筷子敲打圖標讓我學，可我什么都不懂，還總是東張西望的。忽然我看見奶奶的臉上有透明的水，她很慌忙地擦掉，用略顯沙啞的聲音對我說：“來，奶奶和你一起學。一開始就擁有一切的孩子是沒有什么故事的，你是傻，但不代表你永遠傻。上學的事你不用擔心，也別聽別人的閑嘴話，知道嗎？奶奶自小也沒讀多少書，得靠自己啊，學點也總是好的……”當我學會“1+1=2”時，我看見奶奶笑了，很開心。我也開始明白我只有做好自己奶奶才會笑。

我努力了，盡管遠遠沒有別人好；我也有小紅花了，盡管比別人少得多；我的代名詞“傻子”也越來越少被人叫了，盡管我是智力缺陷者；我的名字被叫得越來越多了，盡管不是所有人都叫；我的奶奶笑得多了，盡管有時她也還會哭；我拼音默寫也得一百分了，盡管為數(shù)不多。

總有屬于我的季節(jié)，從那以后，一定永遠都是我的季節(jié)。

嘿，李亮亮，你很好。

簡 評

特殊視角的敘述，必然帶來全新的敘述時空。小作者以一個智力有缺陷的孩子口吻，敘述了成長中遇到的人和事。本文運用對比手法寫作，周圍人與奶奶，自己的前后變化，無不凸顯著本文“總有屬于我的季節(jié)”這一主題。因為愛，因為等待，美好的世界正一點一點被打開。

（丁鋒老師 薦評）