◆湖南省汨羅市沙溪中心小學(xué)四年級(jí)劉紫芹

葉鑲竊真奇妙

◆湖南省汨羅市沙溪中心小學(xué)四年級(jí)劉紫芹

語(yǔ)文課上，我學(xué)習(xí)了葉圣陶的《爬山虎的腳》一文，里面提到爬山虎的葉子很特別，它的葉尖全部朝下，在墻上鋪得非常均勻，既不會(huì)重疊，也不留一點(diǎn)兒空隙。

我不禁好奇：為什么它的葉子會(huì)這樣呢？

都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)非常豐富，于是我上網(wǎng)查詢了爬山虎這種植物。原來(lái)，爬山虎又叫“巴山虎”、“常春藤”，藤蔓質(zhì)柔，葉節(jié)滿生吸根，善于依物攀緣伸展，在地面蔓生。

它的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩紅色的，沒(méi)過(guò)幾天就長(zhǎng)大了，變成嫩綠色。爬山虎一天天地往上爬，時(shí)間長(zhǎng)了，密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，像給墻壁披上了綠色外衣。

爬山虎的葉尖一律朝下，是因?yàn)槭苤亓τ绊?，而它在墻上均勻地鋪開、葉片不重疊則是植物世界中葉鑲嵌現(xiàn)象的典型表現(xiàn)。

何為葉鑲嵌？

我又不斷搜索資料，發(fā)現(xiàn)葉鑲嵌非常有趣。同一個(gè)枝上的葉子不論按哪一種葉序排列，總是不相重疊而成鑲嵌狀，這就是葉鑲嵌現(xiàn)象。葉鑲嵌的形成，主要是由于葉柄的長(zhǎng)短、扭曲程度和葉片的排列角度不同。葉片鑲嵌，從而使全部葉片均能最大面積地接受陽(yáng)光，有利于進(jìn)行光合作用，此外，葉均勻排列，也使莖上兩側(cè)的負(fù)載量得到平衡。

不只是爬山虎葉子掌握了這種奇妙的技能，白菜、蘿卜、蒲公英和萵苣等植物也存在葉鑲嵌現(xiàn)象。它們的葉子雖然生長(zhǎng)得很密集，但都以一定的角度彼此嵌生。

后來(lái)，我又觀察了松樹、竹子、扁豆、樟樹、板栗樹等植物，發(fā)現(xiàn)它們的葉子都呈明顯的鑲嵌狀，葉尖由于重力作用大都下垂，只有少數(shù)像松樹這樣的植物，葉片呈針形且具有一定的硬度，因此葉尖下垂的現(xiàn)象不太明顯。

哈哈，原來(lái)葉鑲嵌現(xiàn)象無(wú)處不在呀。我把自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和觀察了解到的知識(shí)告訴了老師。老師不僅表?yè)P(yáng)了我，還告訴我：“光合作用是植物獲取生命能量的一種最重要的方式，根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論——‘生物總是向著適應(yīng)環(huán)境的方向進(jìn)化’，千百年后，葉鑲嵌會(huì)成為大自然綠色世界中一種普遍存在的現(xiàn)象?！?/p>

大自然果真奇妙，我一定要用心觀察周圍的一切，了解更多有趣的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)更多有用的科學(xué)知識(shí)。

指導(dǎo)老師周勁胡佳