張靜
等腰三角形是初中學習的一種重要的幾何圖形,我們知道,等腰三角形具有等角和等邊的特點,所以對于給定的條件能畫出不同的圖形,從而可得出不同的結(jié)果,因此,在解有關(guān)的題目時一般需要分類討論,否則容易出現(xiàn)漏解,下面分情況舉例說明。希望對同學們有所啟發(fā)。
中學生數(shù)理化·八年級數(shù)學人教版2013年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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