頭帶著些露珠若是能畫下來就好了媽媽，苦竹被風(fēng)吹得蕭蕭的夜或是夜里醒過來聽到若有若無的蟲子的叫聲實在是令人覺得有了秋意[小飛蓬]小飛蓬的絨毛比我耳垂上絨毛更柔軟，更年輕時間，猶如背后爽朗而充滿青春活力的呼喊跨過茂密的樹林四月尚未走遠(yuǎn)，而聲音仿佛飛鳥不見自身的蹤跡[黃昏遲]太陽正在下沉。歸鳥的應(yīng)和聲緩緩地朝林子那邊移動此刻，透過水杉高高的樹梢，可以看見淡淡的新月與它捉了一會兒迷藏前方拐彎處，那牽著小兒的婦人彎下腰，抱起他輕聲慢語。光線漸漸暗了下來一簇盛開的花看

有網(wǎng)友留言許愿“能畫一個長發(fā)圓臉的三歲女孩嗎”“我胖胖的，能畫一個胖胖的抱著星星的小人嗎”……羅元按照網(wǎng)友的要求手繪，自此開啟了“星星小人”系列插畫之旅。羅元筆下每一個抱星星的小人背后都有一個小故事，或承載思念，或滿懷希冀。他表示，未來自己會繼續(xù)創(chuàng)作，將這份溫暖傳遞下去。人物素描 “星星小人”成為許多網(wǎng)友的情感寄托羅元一般利用下班時間或周末進(jìn)行創(chuàng)作。作畫時，他先用針管筆細(xì)細(xì)勾勒出人物，再用熒光筆涂亮星星。在評論區(qū)或私信里，請羅元幫忙畫畫的留言越來越多，有人

這道士知識淵博，能畫一手好畫，尤其酷愛猜謎。 一天，他來到京城，心想：“人們都說京城里人才濟(jì)濟(jì)，我要親眼見識見識。”于是，他精心畫了一幅畫，畫的是一只黑毛獅子狗。那狗畫得栩栩如生，尤其那一身油黑發(fā)亮的皮毛，更是讓人贊不絕口。道士來到鬧市，把畫懸掛在路旁，頓時招來許多行人看客。有人出錢要買這幅畫。道士笑著說道：“我這畫不賣，出多少錢也不賣。這幅畫內(nèi)藏有一字，要是有誰猜中，本人分文不要，白白將畫送給他?！?眾人一聽，天下竟有這等便宜事，不花一文錢，白得一幅好畫

能夠識字的較少，能畫者更少?？v觀中國美術(shù)史，有名氣的女畫家鳳毛麟角。中國最早的女畫家叫“嫘”，傳說她是舜帝的妹妹、黃帝的正妃，后人稱她為“嫘祖”。史書上含糊其詞，只是簡單地說她是中國繪畫的創(chuàng)始人，名曰：畫嫘。夏商周秦，未見書史記載有女畫家。三國時期，據(jù)說吳王有一趙氏夫人是畫家，唐朝張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》記載：“趙夫人，善書畫，巧妙無雙，能于指間以彩絲織為龍鳳之錦?！比绱丝磥?，其實趙夫人也只是個“針繡家”而已。之后，兩晉十六國、南北朝與隋，依然沒有女畫家的記載

區(qū)方寸之間，怎么能畫出一百頭駱駝來呢？看來是贏定了。對來人的心理描寫，表現(xiàn)出他故意刁難別人的意圖，也表現(xiàn)了他的胸有成竹。不料，沒過一會兒，唐伯虎把筆一擱，說 畫? 完了。那人一看，唐伯虎在山丘的左側(cè)畫了一頭駱駝的后半身，前半身被沙丘擋住了;在沙丘的右側(cè)，又畫了一頭駱駝的前半身，后半身藏在沙丘后。那人不明就里，問道：“明明只有兩頭駱駝，還有九十八頭沒畫呢！”不明就里：不知道內(nèi)幕，不明白其中含義。唐伯虎說了聲“莫急”，又拿起筆，在畫旁題了一首詩：“百頭駱駝繞山

感慨萬千：之所以能畫出盤曲遒勁、飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹，是因為蘇軾胸中本來就有深山大壑?！靶刂性杂星疔?，故作老木蟠風(fēng)霜”，這樣的枯木只能出自老辣、嫻熟的蘇子之手。張潮以讀書為例，認(rèn)為一個人能從書中得到的，是由其人生閱歷決定的：“少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。”呂桂在給寄禪的《嚼梅吟》的跋中曰：“人生讀萬卷書，走萬里路，而后著為文章歌詠，乃有可觀?！焙诟駹栒f，同一句話老人說出來就比一個孩童說出來，

1.提出問題：你能畫一條長3 厘米的線段嗎？2.學(xué)生獨立畫后，同桌相互測量、驗證。3.全班交流畫法：從刻度“0”畫到刻度“3”，得到一條長3 厘米的線段。明確：3 厘米里面有3 個1 厘米?；顒佣河脭喑弋嬀€段。1.想一想：老師也想畫一條長3 厘米的線段，但我的尺子兩頭都斷了（如圖1），你覺得用這把斷尺能畫一條長3厘米的線段嗎？為什么？圖12.說一說：請認(rèn)為不能畫的學(xué)生先說，再請認(rèn)為能畫的學(xué)生說：你是怎么畫的？請你演示一下。如從刻度“3”畫到刻度“6”等。

然的情感——畫山能畫出對山的崇敬，那是對萬載千秋的厚重積淀的崇敬；畫水能畫出對水的感激，那是對源源不絕地滋養(yǎng)萬物的感激；畫花能畫出對花的欣賞，那是對萬象更新時百花齊放的欣賞；畫果能畫出對果的喜悅，那是對辛勤勞動后豐收滿倉的喜悅。無論何時，無論何景，無論何物，高遠(yuǎn)先生總是懷著一顆理解與感悟之心去品讀，去欣賞，去描繪。專注于寫生，讓他避免了閉門造車導(dǎo)致的空洞無物，他的畫每一幅都是充實的、自由的、獨特的。寫生伴隨高遠(yuǎn)先生走過了無憂無慮的童年、朝氣蓬勃的青年、碩果

規(guī)律（規(guī)則）。并能畫出坐標(biāo)圖如下：由于很簡單，人們很容易看出來最適合的W值是1，而最適合的B值是0。此時，ML也能迅速尋找出最佳的W和B值。在下圖里的Excel畫面，按下“尋找W&B”按鈕，ML就會迅速找出W和B值，如下：ML模型找出來了W值是：1，而B值是：0。搭配X*W+B=Y公式，就可以掌握、記住上述的相關(guān)性（即規(guī)律性）了。于是，目前已知X、W和B值了，就帶入這個公式，如下圖：于是計算出來Y值為0，就對映到Y(jié)空間數(shù)在線的0這個點，如下圖：接下來，繼續(xù)

覺得粗俗。他順手能畫出齊老頭各類型的作品，郁沉、樸實、厚重方面的;輕快、活潑方面的，林林總總，無一不像，簡直像到了家。他知足，自得其樂，不炫耀、不滿溢、大方、厚道、懂分寸、嚴(yán)操守。他經(jīng)歷、交往、見聞、修養(yǎng)、道德觀、吃喝根、朋友緣……十足豐富燦爛。作品無價值觀，有情感觀，縱情作品，信手送人。張三李四、白酒啤酒、都是好人，都是情義，于是攤紙倒墨，畫將開來。既不懂市場經(jīng)濟(jì)，也不講購求關(guān)系;畫價升降毫不在意，論資排輩視若等閑;來者不拒，見者有份，僻里啪啦，卷了就走

栩如生。他為什么能畫出這么多逼真的動物呢？這個問題困擾祝天天、劉夢菲、王致博三人很久了，終于，他們決定去艾瑞克家一探究竟。他們叩響了艾瑞克家的門。艾瑞克一臉微笑地看著他們，似乎已等了他們很久的樣子：“在你們還沒問問題之前，我先講個故事給你們聽！有一個肩負(fù)著保護(hù)大自然使命的家族，他們從大自然獲取了一件法器，并用這件法器建造了一個隱形空間，但凡瀕臨滅絕的動物，都能躲進(jìn)這個空間里，逃過滅絕之災(zāi)。他們把這個隱形空間取名百獸園，而這個家族的人就成了守護(hù)者?！薄鞍佾F園

這道士知識淵博，能畫一手好畫，尤其酷愛猜謎。一天，他來到京城，心想，“人們都說京都里人才濟(jì)濟(jì)，我要親眼見識見識?！庇谑牵漠嬃艘环?，畫的是一只黑毛獅子狗。那狗畫得栩栩如生，尤其那一身油黑發(fā)亮的皮毛，更是讓人贊不絕口。道士來到鬧市，把畫懸掛在路旁，頓時招來許多行人看客。有人出錢要買這幅畫。道士笑著說道：“我這畫不賣，出多少錢也不賣。這幅畫內(nèi)藏有一字，要是有誰猜中，本人分文不要，白白將畫送給他?！北娙艘宦牐煜戮褂羞@等便宜事，不花一文錢，白得一幅好畫，于

難度也越大。為了能畫好樹葉精美的輪廓，舅媽一動不動地坐在電腦面前，專心致志到大氣都不敢喘，生怕自己用力過猛，就出錯了。直到樹葉的輪廓畫好了，她才長吁一口氣。而樹葉輪廓畫好以后，她還要選取單元格，逐一進(jìn)行填色，而這填色是不能急的工作，往往需要反復(fù)涂抹，同時還要注意顏色的層次、光澤等。最終，一片色彩豐富、造型逼真的樹葉呈現(xiàn)在電腦上。舅媽望著畫好的樹葉，臉上露出了欣慰的笑。天道酬勤，舅媽用Excel畫的畫越來越好了，從只能畫一些簡單的樹葉、花瓣，漸漸地她能畫一朵

的熱鬧情形，總之能畫多熱鬧就畫多熱鬧。學(xué)生們紛紛動筆，沒多久，大家都畫好了。先生把畫收上去一看，幾乎所有的學(xué)生都畫了一條大路，大路上有很多人，有提著雞的，有拎著鴨的，有扛著大豬頭的，還有挑著大鯉魚的……繁忙喜慶的年味躍然紙上。只有一個小少年與眾不同，他的畫非常奇特，遠(yuǎn)處模模糊糊地畫著幾幢房子，房子上掛著幾面紅色的酒旗;中間位置全是重山延綿;只有最近處，有個人挑著一擔(dān)年貨從夾山小道的拐彎處走出來，腦袋扭向后面，似乎正興高采烈地和后面的人說著話……先生氣呼呼地

隨便畫一筆，看看能畫出什么?！蓖呤烤煹睦蠋熣埶S意地表達(dá)自己。但是瓦士緹不會畫畫——她不是藝術(shù)家。為了證明這一點，她在那張空白的圖畫紙上戳了一個極其普通又充滿憤怒的點：“完了！”就是這個小小的點，讓瓦士緹開始了充滿驚喜的自我發(fā)現(xiàn)之旅。這個小小的點，也成為作者彼德·雷諾茲激發(fā)我們所有人創(chuàng)造力的精妙寓言的起點。加點料1.這是發(fā)生在作者彼德·雷諾茲身上的真實故事。就像《窗邊的小豆豆》中小林校長經(jīng)常對小豆豆說“你真是一個好孩子”一樣，馬特森老師鼓勵小彼德“畫一筆”

三角尺，看看你還能畫出哪些小于平角的角？（同桌學(xué)生探索畫角，三分鐘后發(fā)言）生 1：我們組畫出了 75°、105°、120°、135°、150°。30°與 45°角可以拼出 75°角，45°和 60°角可以拼出105°角，……生2：我們組還畫出了15°角，就是60°減去45°角或者 45°減去 30°角。生 3：老師，還有 165°，就是用 30°加 45°再加 90°角。師：我們手中的三角尺竟然能畫出這么多角！你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些角有共同的特征？生：利用一副

王，他要懸賞一位能畫出表現(xiàn)寧靜這一主題的最好的畫的畫家。很多畫家都一試身手，國王看了所有的畫，但是只有兩幅畫他真的很喜歡，國王必須兩者選其一。其中一幅畫的是一個平靜的湖面，波平如鏡，倒映著四周環(huán)繞的群山，頭頂是一片飄著絨毛似的白云的藍(lán)天。所有看過這幅畫的人都認(rèn)為它是一個表現(xiàn)平靜的好作品。另外一幅畫也有高山。但是這些山崎嶇不平，一片荒蕪，上方是狂躁的天空，電閃雨潑，山腳下是一掛飛濺的瀑布，這看上去一點也不寧靜。但是當(dāng)國王仔細(xì)一看時，他發(fā)現(xiàn)了瀑布后面有一小從灌

經(jīng)畫了一條高，還能畫出高嗎？能畫幾條呢？生：能畫3條。師：為什么能畫3條？生：因為頂點到對邊有三組。（學(xué)生獨立畫出另外兩條高）師：看看這個三角形的三條高，你有什么發(fā)現(xiàn)？生：這三條高相交于一點。師：讓我們繼續(xù)往下探索，看看還能發(fā)現(xiàn)什么秘密。還是看這個三角形（加上方格紙），它的底是幾厘米？高是幾厘米？師：我們把它變一變（上面的頂點往左移動），現(xiàn)在誰來找出新的三角形的高？繼續(xù)變，學(xué)生依次找出相應(yīng)三角形的高。師：仔細(xì)觀察，又能發(fā)現(xiàn)什么？生：三角形的一個頂點雖然往左

貨店》系列之一 能畫出香味的筆文|楊楊編者按：《野貓森林》是一部童話夢幻系列小說，以一只小野貓阿蘺為主人公，圍繞保護(hù)生態(tài)環(huán)境的主題，以這只“ 擬人化” 的野貓阿蘺與本文作者的相遇、相識、相知為主線，展開一系列的夢幻故事。該童話作者千雅，原名李怡，童話作家、詩人、畫家、電影制片人、動畫片制片人。本期連載的《口袋雜貨店》為《野貓森林》系列中第二篇童話故事。編輯以繪本和童話配合的形式，來給小朋友講述這個神奇的故事。1.小區(qū)的街角有一家很小很小的雜貨店，琳瑯滿目什

。否則，梵高如何能畫出驚世名作《向日葵》，楊過又如何創(chuàng)出了無敵天下的黯然消魂掌？因此，能體會孤寂的心境，才能拍出孤寂的意蘊。01.守望 蔣超 攝再繁華喧鬧的都市，也難掩獨坐老人的寂寞。02.一個人的早餐 程周平 攝幽暗的環(huán)境烘托出冷清凄涼的氛圍，陳舊窗欞外射入的微弱光線，僅照亮了形單影只的用餐老人，更增強(qiáng)了畫面孤獨落寞的意境。03.杏花人家 王琳 攝夜晚微光下，一樹悄然盛開的杏花與昏暗中村落里的孤燈遙相呼應(yīng)，凄美而靜寂。04.寂寞心旅 卞松峰 攝鐵道、火車

”著稱，有時一天能畫好幾幅畫。他非常輕松地對我說，“我作畫不像有些畫家，他們畫畫好像很艱難，畫不出來就覺得是自己的創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)肅，是嘔心瀝血之作。我覺得藝術(shù)是一種生命的游戲，是為人而存在的，是為了使人喜悅、使人放松、使人感受到心靈之美。沒有人，藝術(shù)就毫無價值?！蔽矣秩グ菰L一位藝術(shù)家，他說：“我想畫就畫，不為什么。藝術(shù)就像偶然的散步和工作?！边@個世界上，所有的事似乎都可以有很多完全不同的觀點，然而，實踐了才重要，觀點反而是次要的。嚴(yán)肅、“難產(chǎn)”的藝術(shù)家如果畫出

”著稱，有時一天能畫好幾幅畫。他非常輕松地對我說，“我作畫不像有些畫家，他們畫畫好像很艱難，畫不出來就覺得是自己的創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)肅，是嘔心瀝血之作。我覺得藝術(shù)是一種生命的游戲，是為人而存在的，是為了使人喜悅、使人放松、使人感受到心靈之美。沒有人，藝術(shù)就毫無價值?！蔽矣秩グ菰L一位藝術(shù)家，他說：“我想畫就畫，不為什么。藝術(shù)就像偶然的散步和工作?！边@個世界上，所有的事似乎都可以有很多完全不同的觀點，然而，實踐了才重要，觀點反而是次要的。嚴(yán)肅、“難產(chǎn)”的藝術(shù)家如果畫出

”著稱，有時一天能畫好幾幅畫。他非常輕松地對我說，“我作畫不像有些畫家，他們畫畫好像很艱難，畫不出來就覺得是自己的創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)肅，是嘔心瀝血之作。我覺得藝術(shù)是一種生命的游戲，是為人而存在的，是為了使人喜悅、使人放松、使人感受到心靈之美。沒有人，藝術(shù)就毫無價值。”我又去拜訪一位藝術(shù)家，他說：“我想畫就畫，不為什么。藝術(shù)就像偶然的散步和工作?！边@個世界上，所有的事似乎都可以有很多完全不同的觀點，然而，實踐了才重要，觀點反而是次要的。嚴(yán)肅、“難產(chǎn)”的藝術(shù)家如果畫出

做取代，如此一來能畫出不過濃的眼妝，另一方面這個眼線還要跟“雙眼皮折”連在一起。如圖，先從眼尾1/3的部分，稍稍延伸上揚至剛剛畫出來的雙眼皮折。接著再用相同的咖啡色眼影，將眼尾與雙眼皮折處連起來，如圖，須由后往前帶，這樣不僅能讓雙眼皮折變得自然，還可以畫出美美的暈染喔！最后眼睛前段就用咖啡色眼線畫內(nèi)眼線，刷上睫毛膏后，“雙眼皮”眼妝就這樣完成啦！小編覺得這招單眼皮、內(nèi)雙、雙眼皮的人通通都可以用，畢竟讓眼睛變大變美，充滿電力是很重要的。？笏（摘自《Beaut

天生雅骨自玲瓏，能畫能書點綴工。畢竟卷舒難自主，只緣身入熱場中。（打一物）（3）我有一張琴，琴弦藏在腹。憑君馬上彈，彈盡天下曲。（打一物）（4）點滴積累方有為。（打一字）（5）推門望一望，門里一大將。你說關(guān)云長，他說楚霸王。（打一字）（6）一個不出頭，兩個不出頭，三個不出頭，不是不出頭，就是不出頭。（打一字）（7）看著像牛卻是馬。（打一字）（8）秋收萬顆子。（打二字科技新詞）（9）成年之后出峻嶺。（打一山名）（10）梁祝姻緣。（打三字飾品名）

用一副三角板究竟能畫出多少種不同的角呢？”得到表揚的我頓時興奮起來，立刻把能畫出的角從小到大排列起來：15??？0??？5??？0??？0啊_？如果在60昂？0爸涮釕細(xì)？5埃嗔詰牧礁齠仁疃際？5啊V屑淙鋇？5澳芑隼綽？我趕緊再次擺弄三角板，發(fā)現(xiàn)把45敖嗆？0昂掀鵠淳托小N腋有朔芰耍南耄？05??？20?。?5?。?0??？65啊？80暗慕悄芑隼綽穡坑謔俏矣摯及諗鶉前濉？05笆？5昂？0昂掀鵠矗？20笆？0昂？0昂掀鵠礎(chǔ)諼業(yè)難櫓は攏⑾？5?。???？5??？80埃廡┒仁慕嵌

物體（ ? ?）能畫出圓，（ ? ?）能畫出三角形，（ ?）能畫出長方形。① ? ? ? ? ? ? ? ? ? ② ? ? ? ? ? ?③2.一個數(shù)，它比最大的兩位數(shù)小，但比97大，這個數(shù)是（ ? ? ）。①99 ? ? ?②98 ? ? ?③97 ? ? ?④963.紅花有89朵，黃花比紅花少很多。黃花可能有（ ? ? ）。①88只 ? ?②25只 ? ③90只4.下面算式中，和80-43-7計算結(jié)果相等的是（ ? ? ）。①80-43+7 ? ?②

簡單物體的結(jié)構(gòu).能畫出簡單空間圖形（長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等及其簡易組合）的三視圖，能識別三視圖所表示的立體模型，并會用斜二測畫法畫出它們的直觀圖.會用平行投影畫出簡單空間圖形的三視圖與直觀圖，了解空間圖形的不同表現(xiàn)形式.三視圖是新課標(biāo)增加的內(nèi)容，是高考重點考查的內(nèi)容，考生需根據(jù)三視圖判斷空間圖形，畫出直觀圖，并掌握三視圖之間的規(guī)律.高考定位：考查空間幾何體三視圖的識別判斷；考查三視圖和直觀圖的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化；考查通過三視圖計算空間幾何體的表面積和體積等

：“看這狗樣兒，能畫好我爹嗎？”幾天后，他父親的肖像畫成了。他接過來剛瞧了一眼，就狠狠地罵畫師：“看你這狗樣兒！”畫師聽了，抿（mǐn）嘴偷笑。他父親聽了，十分生氣，一巴掌打在他臉上。他挨打后，仍不服氣地嘀（dí）咕：“我又不是罵你，看他畫得這狗樣兒！”猩猩酷評笑話生動地諷刺了那類說話有壞習(xí)慣的人。同時，形象地告訴我們：人們說話是有一定習(xí)慣的，一經(jīng)形成習(xí)慣，就不易改掉。所謂說話習(xí)慣，就是一個人說話的特點慣性。每個人都有自己的說話習(xí)慣。比如，有的人粗聲粗氣，

、一直畫下去……能畫完嗎？（生：畫不完，能一直畫下去。）我們可以畫一段表示。（板書：另一邊能畫端點嗎？為什么？（生：不能，因為還沒有畫結(jié)束，還能接著畫。）這樣的線，數(shù)學(xué)上叫射線。（板書：射線）射線有什么特點呢？生1：我發(fā)現(xiàn)你手中的紅外線遙控筆如果透過窗戶玻璃一直向宇宙照射，就可以看作射線，如果照射在物體上就形成了線段。師：真有想像力，我們接著想像。如果把線段的兩端都無限延長（課件演示一直延長的情景），能畫完嗎？（生：畫不完。）我們也可以畫一段表示（———）

學(xué)10年，也未必能畫到這個程度?！庇袀€從京城回鄉(xiāng)養(yǎng)老的吏部尚書精通翰墨，酷愛書畫，愿出50兩銀子請鄭板橋作一幅梅花。想不到，鄭板橋推脫說，呂先生畫的梅花可當(dāng)100兩銀子，我畫的不過10錢而已。自從老尚書找呂子敬畫過梅花后，呂子敬就自我夸耀，說在蘇州城里絕對第一。鄭板橋在蘇州住了3年，有一天他決定遷移到揚州去。臨行時，呂子敬前來為他送行。這次鄭板橋贈給呂的，卻是一幅梅花。呂子敬看了鄭板橋的梅花，愣了半天才囁嚅道：“鄭兄有如此畫梅神技，奈何不早早教我？”鄭板橋

了玄學(xué)，如果我們能畫出三個系（三個系分別為靜止系、運動系、相對系），求解同時的相對性就有規(guī)律可循.下面舉例說明.總之，要求解同時的相對性試題，必須先根據(jù)題意畫出靜止系、運動系、相對系（在相對系中，觀測系是不動的），再根據(jù)相對論的兩個基本原理就可以確定誰先誰后了.如果掌握了這一基本技能，就能在高考考場上橫刀立馬 ，所向披靡.endprint由于高速運動與日常生活的低速運動相距很遠(yuǎn)，《相對論簡介》中關(guān)于同時的相對性的問題同學(xué)們很難理解，多數(shù)同學(xué)是憑借運氣——猜

表示的平面區(qū)域，能畫出線性約束條件下的可行域，理解目標(biāo)函數(shù)的幾何意義，能運用圖解法解決簡單的二元線性規(guī)劃問題. 線形規(guī)劃問題是高考的熱點，基本上每年高考都會有一道小題，關(guān)鍵是畫好可行域， 運用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義求解.已知實數(shù)x，y滿足約束條件x+y+5≥0，x-y≤0，y≤0，則z=2x+4y的最小值為（ ）endprint了解二元一次不等式（組）的幾何意義，能用平面區(qū)域表示二元一次不等式（組）；能用圖解法解決簡單的線性規(guī)劃問題.要求理解二元一次不等式表示

望這么多天的努力能畫上完美的句號。我們曾經(jīng)為完成一個動作而開心，為踢不齊正步而苦惱，不管明天能不能拿到最好的成績，至少我們努力過，這便是起航的青春。起航了。有人喜歡起錨時激起的那片潔白的浪花，有人喜歡拋錨時那陣鐵鏈的喧嘩，千萬不要因為急于到達(dá)目的地而忽略沿途的美好，那才是最美的風(fēng)景。年輕的帆在歲月中招搖，成長的片段最終連成了一片彼岸。對于我們，揚帆與彼岸，過程與結(jié)果，缺一不可。教官一字一句地跟我們學(xué)說本地話，看著他一臉認(rèn)真的樣子，聽到他口中吐出的“話”，我

上面畫列陣士兵，能畫多少，我就給你多少?！闭驹谝慌缘氖捄涡南耄哼@塊小布帛，能畫幾個士兵，不是存心作踐人嗎？一時又不知劉邦葫蘆里賣的什么藥，暗暗替韓信叫苦不迭。誰知，韓信卻毫不遲疑地接過布帛就走了。第二天，韓信按時交上布帛，上面一個士兵也沒有。只見韓信在布帛上畫了一座城樓門，城門口戰(zhàn)馬剛露頭，斜出一面戰(zhàn)旗，上面醒目地寫有一個字。蕭何見此大喜過望，劉邦看了也大吃一驚。就憑那戰(zhàn)旗上的一個字，劉邦答應(yīng)把全部兵馬交給韓信，讓他帶兵打仗。讀者朋友，你能猜出那面戰(zhàn)旗上寫