徐凡

文學(xué)社簡(jiǎn)介：

文正校園內(nèi)有條小河逶迤而過(guò)，河岸種桃植柳，成為校園一景，故文學(xué)社取名“楊柳岸”。

該社創(chuàng)辦于2005年，定期出版社刊《楊柳岸》。社員已在《青少年日記》《全國(guó)中學(xué)優(yōu)秀作文選》《作文通訊》等刊物發(fā)表習(xí)作300多篇。社員劉琪、陳穎、陳敏、顧啟慧、紀(jì)新華等十?dāng)?shù)名同學(xué)先后獲得全國(guó)征文一等獎(jiǎng)，或應(yīng)邀與余秋雨等大師對(duì)話，或應(yīng)邀赴香港參加頒獎(jiǎng)儀式。楊柳岸，有生氣，有靈氣，更有大氣。

2013年5月16日 晴

班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：初三就是要吃苦，而且要吃大苦。許多同學(xué)也說(shuō)：要早起床，要早鍛煉，老師愛(ài)拖堂，晚自習(xí)還到很晚很晚……初三好苦！可是，我卻道：初三雖苦，我卻樂(lè)在其中。

早上起床你不快樂(lè)嗎？清晨是新一天的開(kāi)始。你那肆無(wú)忌憚的酣睡聲，狠狠地打破了清晨的寧?kù)o。清晨都被你吵醒了，太陽(yáng)公公也起床了，你還好意思睡嗎？

早鍛你不快樂(lè)嗎？懶洋洋的你，開(kāi)始懶洋洋地跑步，兩圈后卻是活潑潑的你，活潑潑地走向食堂。早鍛不僅讓你煥然一新，而且有利于你提高體育成績(jī)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？

老師拖堂你不快樂(lè)嗎？初三的課程是比較緊的，既要學(xué)習(xí)新課，又要對(duì)初一、初二的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此，在初三年級(jí)，即使下課鈴響了，也很少有班級(jí)會(huì)按時(shí)下課。繼續(xù)上課的班級(jí)，大家都默認(rèn)為是好班。老師拖堂，除了能幫助我們把知識(shí)學(xué)得更牢固，還給我們班一個(gè)好班的“面子”。瞧，那邊又有人說(shuō)了：“2班好刻苦?。　蔽?，聽(tīng)到別人夸自己，心里美滋滋的吧。

晚自習(xí)到十點(diǎn)下，你不快樂(lè)嗎？你應(yīng)該說(shuō)：“這個(gè)我最快樂(lè)了！”晚自習(xí)留給你足夠的時(shí)間做那堆積如山的作業(yè)，免得作業(yè)遲交挨罵。并且，越晚下課，你到宿舍就能越早入睡，不會(huì)違反宿舍紀(jì)律。這樣，班主任開(kāi)心了，就連生活老師也笑得不亦樂(lè)乎，她可能還會(huì)暗喜：“哇，我的工作好輕松啊--舒服！”

其實(shí)，初三生活，好處多多。只要你有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，那就會(huì)感覺(jué)到初三生活是人間仙境。

不要再凈想初三苦，初三累。初三雖苦，但我樂(lè)在其中。

江蘇省興化市文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校九（2）班

點(diǎn)評(píng)：

看完全文，作為老師的我，心里不是滋味。初三，似乎是許多孩子害怕的年級(jí)，除了中考的壓力，還有若干實(shí)際的辛苦。小作者用略帶調(diào)侃的口吻，敘說(shuō)著辛酸，卻強(qiáng)說(shuō)“快樂(lè)”，有諷刺，也有無(wú)奈。語(yǔ)言風(fēng)格獨(dú)特，值得一讀。

指導(dǎo)老師：唐應(yīng)淦