張成剛　侯金燕

[策劃人語]

“教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火。”七十一年風風雨雨，七十一年春華秋實。始建于1942年的磨子橋小學已經(jīng)走過了71個年頭。在這些年里，磨子橋小學腳踏實地、認認真真辦學，并且與時俱進、不斷開拓創(chuàng)新。

中國的教育夢是什么？3月7日，教育部部長袁貴仁在全國政協(xié)教育界別聯(lián)組會議上回應政協(xié)委員的提問時，用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。他說：“我們教育的孩子應成為一個堂堂正正的中國人，成為能夠適應21世紀世界發(fā)展潮流需要的有用人才?！?/p>

成都市磨子橋小學以陽光教育理念引領辦學，提倡關注孩子、教師的發(fā)展，關注校園文化的建構(gòu)。學校在陽光教育核心理念——“引導師生建立陽光的生活態(tài)度，讓教師享有幸福的教育人生，讓學生擁有快樂的成長之路”的指引下，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對小學教育發(fā)展的要求，努力踐行武侯“樂學優(yōu)教”的素質(zhì)教育模式，以課程教學改革為核心，以提升學生綜合素質(zhì)為目標，著力提高學校育人質(zhì)量和辦學水平，注重“陽光教育”特色的內(nèi)涵發(fā)展，在學校內(nèi)部管理、課程教學改革、教師專業(yè)發(fā)展、學生綜合素質(zhì)、改善辦學條件等方面取得了顯著成效。

要實現(xiàn)“中國夢”，顯然離不開教育的助力。沒有眾多人才的培育，“中國夢”的實現(xiàn)就會失去智力資源的強力支撐。在新的世紀里，在新課程改革如火如荼的今天，磨小提出“做強品牌，迎接新的挑戰(zhàn)”，引導師生建立陽光的生活態(tài)度，享有幸福的教育人生，擁有快樂的成長之路。