2013年北京高考語文卷——葉月香

2013年北京高考語文試卷變化不大，體現(xiàn)了穩(wěn)中求進(jìn)、穩(wěn)中求新的特點(diǎn)。從考試內(nèi)容范圍和試卷整體結(jié)構(gòu)來看，語文基礎(chǔ)部分和去年一樣，依然沒考成語，同時(shí)刪去了文學(xué)常識這個(gè)保持了多年的題型，新增了一道新的考察運(yùn)用詞語的題目，但難度不大。文言文文本依然是人物傳記，遵循了考試說明的樣題，增加的文言主觀題，考查學(xué)生對文本內(nèi)容的閱讀和理解。題不難，但結(jié)果未必理想。古詩文賞析和默寫沒有大變化，默寫由六選四改為五選四，難度略有增加。小閱讀為科技類文章，題型不變，考點(diǎn)也沒變，但難度略有增加，較為靈活，更有區(qū)分度和選拔功能。大閱讀散文很強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的閱讀理解和篩選概括能力的考查，讀懂文本是根本。寫作還是材料文，更能考查出學(xué)生的思維和表達(dá)能力，回歸真正意義的寫作，富有時(shí)代感，貼近學(xué)生生活，能讓他們寫出真情實(shí)感。

總之，2013年北京卷較好地實(shí)現(xiàn)了新課標(biāo)關(guān)于知識能力等方面的考查要求，雖小有變化但更平和親切，讓學(xué)生更有信心完成后面三科的考試。

2013年北京高考數(shù)學(xué)卷——李艷紅、黎健清

與2012年相比，2013年北京數(shù)學(xué)卷結(jié)構(gòu)上基本穩(wěn)定，略有調(diào)整，例如立體幾何與統(tǒng)計(jì)概率兩個(gè)大題的考查次序進(jìn)行了變換。2010年新課標(biāo)以來，北京市高考數(shù)學(xué)試題著重于六大能力的考查，即空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、分析問題和解決問題的能力，今年高考數(shù)學(xué)試題依然如故。在此基礎(chǔ)之上，試題“變”得合情合理，“新”得適時(shí)實(shí)際（即適合時(shí)代發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用）。例如立體幾何中三視圖今年沒有命題；第8題、第14題去年考查函數(shù)與平面上的運(yùn)動變化，今年則調(diào)整為重點(diǎn)考查平面與空間的運(yùn)動變化；統(tǒng)計(jì)概率問題背景是以大家都關(guān)注的空氣質(zhì)量為題材，廣泛聯(lián)系實(shí)際，且構(gòu)思新穎。

2013北京文科數(shù)學(xué)試卷立足新課標(biāo)教材，突出主干知識，整體比以往更注重對基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的考查，也兼顧了對數(shù)學(xué)思想方法和探索精神的考查。全卷考查數(shù)學(xué)傳統(tǒng)的主干知識，沒有偏題、怪題，知識覆蓋面較全，解答題部分也是按常規(guī)的模塊分布命制，整體來看，題目多數(shù)都是學(xué)生練習(xí)中常遇到的問題。在題目比較穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，部分試題體現(xiàn)了一定的創(chuàng)新，如第18題考查函數(shù)導(dǎo)數(shù)的知識，但與三角函數(shù)結(jié)合，這在以往的北京模擬題中還沒有出現(xiàn)過，雖然這道題本質(zhì)不難，但如果對三角函數(shù)的求導(dǎo)公式記憶有誤，將影響整道題的解答。此外解析幾何第二問考查的是“不可能存在”的問題，與過去?？嫉摹按嬖谛浴眴栴}相反，這也是解析幾何在近年的真題和模擬題中沒有出現(xiàn)過的一種考查方式。

2013年北京高考英語卷——任麗

2013年高考英語北京試卷主體部分傳承了以往試卷的特點(diǎn)，個(gè)別題目在難度上有所調(diào)整。聽力理解第1節(jié)、第2節(jié)變化不大，第3節(jié)前兩題主要考查考生聽力的準(zhǔn)確性，以及是否能規(guī)范地寫出單詞，特別是其中還要求首字母大寫。

單項(xiàng)填空動詞類的考查依然是重點(diǎn)，其中非謂語考查3題，動詞的時(shí)態(tài)與語態(tài)考查4題，情態(tài)助動詞與虛擬語氣考查2題，連詞與從句考查5題，介詞考查1題，沒有以往題型中對于冠詞用法的考查。

完形填空是一篇夾敘夾議的文章，主要講述一個(gè)視力有缺陷的孩子Lola Walter在體操平衡木項(xiàng)目上的努力及取得成功的故事，內(nèi)容富于教育意義，側(cè)重考查學(xué)生的詞匯量，以及結(jié)合上下文語境做出判斷并選出正確答案的能力，要求考生具有基本的閱讀技能和一定的邏輯思維能力。

閱讀理解的考查依然圍繞著細(xì)節(jié)、主旨和對于單詞理解的考查進(jìn)行。任務(wù)型閱讀的主題是Urbanization，考查考生在語篇內(nèi)容部分缺失的情況下，準(zhǔn)確理解全篇文章，把握句子之間、段落之間的邏輯關(guān)系，并通過上下文線索正確推理判斷。

情景作文四幅圖畫，線索清晰明了，主要講述家中父親出差，孩子照顧生病的母親的故事。選材來自于生活，富于教育意義——教育孩子承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。開放性作文圍繞著三個(gè)主要物象——釣魚人、大魚、小魚展開，本題開放性極強(qiáng)，學(xué)生可以有多種立意選擇，要求考生作文邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整，能夠自圓其說。

2013年北京高考理科綜合卷——劉海朋、孟青蕊、張蔚

物理

縱觀2013北京物理試卷，與往年相比難度下降很多，甚至在選擇和計(jì)算中出現(xiàn)了“原題”，這對穩(wěn)定考生心理有很好的作用。

細(xì)說這次北京卷物理的8個(gè)選擇題，前6道簡單，后兩道難度有所增加，最后一道不容易答對，但是與往年相比難度還是整體降了下來。實(shí)驗(yàn)考查的是“測未知電阻的阻值”，唯一的難點(diǎn)就是最后一個(gè)空，需要學(xué)生對電壓公式、電阻與距離變化關(guān)系及與數(shù)學(xué)圖像相結(jié)合才能答對。但總體來看實(shí)驗(yàn)題目也比以往簡單，但同時(shí)能夠看出考題出得更加細(xì)致，這就要求同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中要重視基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)。后三道大題出得不偏不怪，但也平和中見靈活，比如應(yīng)該出在選擇的熱學(xué)，在最后的壓軸題目中出現(xiàn)，有些出其不意。

從今年試題的情況來看2014年的復(fù)習(xí)備考，顯然不要追求過難的難度，而要以培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力為重，基礎(chǔ)必須要夯實(shí)，能力才有提升的土壤。另外要培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范作答的能力，書寫習(xí)慣不好的學(xué)生也會吃虧。

化學(xué)

2013年北京高考化學(xué)考題知識與能力并重，全面考查學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)，但總體難度有較大程度下降，主要有如下特點(diǎn)：

1.知識考點(diǎn)方面，主干知識如元素化合物、化學(xué)平衡、電化學(xué)、有機(jī)基礎(chǔ)等均有涉及，但對歷年得分率低的知識點(diǎn)如水溶液、計(jì)算、有機(jī)同分異構(gòu)體書寫等卻沒有涉及。

2.選擇題涉及電化學(xué)概念辨析、方程式判斷、電解裝置分析、課本實(shí)驗(yàn)等基本題型，且往年考生解答最不靠譜的第6題，今年則以能量轉(zhuǎn)換為出題點(diǎn)，答案一目了然。選擇題總體思維容量小，難度大大降低。

3.二卷題目順序有很大變化，有機(jī)推斷從28題調(diào)整為25題，保證考生有充分的時(shí)間解答有機(jī)題，且今年有機(jī)推斷思維容量較小，合成線路單一，信息量少，陌生度小，設(shè)問難度較低。

4.與教材相關(guān)知識考查力度加大，如選擇題7、8、10、11的A和C選項(xiàng)、12以及26題（1）小問、27題（1）小問和28題（1）小問，均圍繞課本中化學(xué)方程式、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等展開考查。

5.能力和化學(xué)思想方法考查比較全面，如26（4）考查反應(yīng)原理的過程分析能力、27題考查整體分析能力、28題考查實(shí)驗(yàn)探究能力等，但考查深度略有減弱。

結(jié)合今年考題，今后高三復(fù)習(xí)中我們需要注意以下幾點(diǎn)：強(qiáng)抓主干知識和能力，保證學(xué)生會做基礎(chǔ)題和中檔題；重視教材，充分挖掘和利用教材；專題復(fù)習(xí)和平常訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行有機(jī)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，保住有機(jī)題，高效培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究能力。

生物

今年北京高考生物試題的難度略有降低，沒有題型上的創(chuàng)新，側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查，重點(diǎn)考查教材上的核心概念和核心生命過程的理解，綜合性比較強(qiáng)，對考生的實(shí)驗(yàn)分析能力有一定要求。

選擇題側(cè)重對生命的基本特征、生命活動的基本規(guī)律、生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)等基礎(chǔ)知識點(diǎn)的考查，盡管考查的內(nèi)容范圍廣，但錯誤選項(xiàng)信息明顯，大部分考生都能很容易判斷出正誤。

非選擇題“以較為完整的生物學(xué)研究或事件作為命題素材”，以文字表述、實(shí)驗(yàn)過程、坐標(biāo)曲線圖等多種形式呈現(xiàn)。三道大題，考查知識面廣，綜合性強(qiáng)，對學(xué)生審題能力和基本實(shí)驗(yàn)分析能力的要求比較高?？忌绻患?xì)致或者實(shí)驗(yàn)思路不清晰，就很容易出現(xiàn)問題，比如填空29題中對照組的判斷等。

2013年北京高考文科綜合卷——柴嬋娟、沈莉、馮海燕

歷史

2013年高考北京歷史試卷基本上沿襲了2010年課改以來的一貫風(fēng)格，立足主干知識，大量、靈活地使用資料，試題形式呈現(xiàn)出開放性的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的考查。與此同時(shí)，2013年北京歷史題目又呈現(xiàn)出鮮明的新特征：一方面非常注重對知識細(xì)節(jié)的考查，另一方面試題形式靈活，非常關(guān)注對學(xué)生綜合運(yùn)用知識、獨(dú)立解決問題能力的考查，這一點(diǎn)在37題上體現(xiàn)非常明顯。

針對2013年北京高考試題特點(diǎn)，今后備考工作有以下幾點(diǎn)啟示：首先要抓基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)時(shí)要多角度、多層次思考對比，才是學(xué)習(xí)、提分之道；其次要注重對學(xué)生自主解讀題干、自主處理材料信息、自主進(jìn)行邏輯思維判斷等能力的訓(xùn)練，注重歷史學(xué)習(xí)的時(shí)空認(rèn)知，注重歷史階段特征的深刻把握。

地理

2013年北京卷地理試題延續(xù)了北京市自命題以來的基本風(fēng)格和特點(diǎn)，但也略有一些變化：

試題設(shè)計(jì)仍堅(jiān)持能力立意，注重對學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的考查，如選擇題1-3題組。試題堅(jiān)持體現(xiàn)新課程的理念，試題的背景材料貼近時(shí)代、貼近社會和學(xué)生生活實(shí)際，考查學(xué)生作為現(xiàn)代公民必備的地理素養(yǎng)，如選擇題的10-11題組。

此外，考試堅(jiān)持考查學(xué)科主干知識，并以學(xué)科基礎(chǔ)知識為主要考查目標(biāo)，如大氣部分考試說明中的四個(gè)主要內(nèi)容均有所涉及。充分運(yùn)用地圖這一地理學(xué)科的基礎(chǔ)語言來呈現(xiàn)信息，從數(shù)量上說，2013年比2012年增加了2幅，圖像的種類也更豐富。

整個(gè)試卷結(jié)構(gòu)上略有變化，如通常36題都是5問，今年只有4問?？鐚W(xué)科的綜合題出現(xiàn)在40和41題，而近年的試題通常是40道題。這些微小的變化多少會對學(xué)生的答題心態(tài)和答題時(shí)間分配上產(chǎn)生一些影響。

學(xué)科內(nèi)的綜合題36題，沒有像很多人預(yù)想的那樣聚焦中國區(qū)域，而是在2010年之后又一次考查了世界區(qū)域。

政治

2013年北京高考政治，既保持了原有的樣式，也有不少創(chuàng)新的地方，試題整體感覺更加靈活多樣，也相對簡單、開放。

第38題討論社會熱點(diǎn)——節(jié)水，其中關(guān)于公民的相關(guān)知識要求有不同的理論依據(jù)，完全需要考生自己挖掘。我們該怎么做，答案就在我們的生活里，題目設(shè)計(jì)得非常貼近生活，而且很有開放性。學(xué)生可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解答，但無論怎樣的倡議，背后一定要有理論知識支撐，估計(jì)這也是區(qū)分考生水平的分水嶺。

第39題與往年不同，并不是三科的綜合試題，而是一道哲學(xué)題，“中國夢”具有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵和重要的現(xiàn)實(shí)意義。圍繞“中國夢”，只要能充分運(yùn)用復(fù)習(xí)時(shí)所講的哲學(xué)答題模板，學(xué)生答題時(shí)還是比較順利的。新課程改革以來，北京高考政治題還未出現(xiàn)上述這種題型，這是一種新的探索，試題更加開放，更有朝氣，相對也使試題更加簡單，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)科能力作答，有了選擇性。另外，高考試題的變化，無疑也指引了未來教學(xué)的新道路。