沙書萍

習(xí)作要求

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)“習(xí)作1”：假期，給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游，擁抱自然；可能走走親戚，會(huì)會(huì)同學(xué)；可能看看球賽，聽聽音樂；還可能讀了一些你喜歡的書。

也許，假期給我們帶來的不全是快樂，還會(huì)有一些煩惱、寂寞……請(qǐng)你選擇假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷，寫一篇作文。題目自定。

拓展思路

同學(xué)們，豐富多彩的假期生活是我們接觸社會(huì)、擁抱自然、體驗(yàn)人生的好機(jī)會(huì)，也為我們的習(xí)作提供了多姿多彩的素材。這個(gè)假期你都經(jīng)歷了哪些精彩的事情？或許你覺得都是一些平淡的瑣事，但總有一些事情讓你感動(dòng)過、興奮過或苦惱、憂慮過。然而，生活的真諦往往隱藏在這些平淡之中，“寄至味于淡泊”正是這個(gè)道理。同學(xué)們，從你親身經(jīng)歷的生活中選一件感受最深的，談?wù)勀愕恼鎸?shí)體會(huì)，寫下來與大家分享吧。

習(xí)作提示

1.留心觀察生活。假期中你會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，這些事情有大有小，有些同學(xué)容易重視大事，忽略平常小事，其實(shí)大事當(dāng)然要積累，而小事占的比例更多，更有必要重視。例文《“自來熟”》中寫的是在新的小區(qū)主動(dòng)與人交流、一起玩耍、最終結(jié)為朋友的幾件普通小事，卻告訴了我們交朋友的方法。事情雖小，卻有寫作的價(jià)值。

2.用心思考生活。觀察生活是基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)生活產(chǎn)生感受是關(guān)鍵。有了對(duì)生活的感受，寫作才能做到中心明確、內(nèi)容真實(shí)具體，真正達(dá)到積累材料的目的?！丁白詠硎臁薄愤@篇習(xí)作的小作者，很會(huì)思考生活，他從自己親身經(jīng)歷的極平常的小事中，體會(huì)到與人交朋友的道理：學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流，與不同性格的人溝通，這正是21世紀(jì)人才必須具備的品格。文章選材真，構(gòu)思巧，立意高。

3.巧妙敘述生活。心里怎么想，嘴里怎么說，就怎么去寫。簡(jiǎn)短的、純樸的、真實(shí)的、充滿童真童趣，正是孩子語言的特點(diǎn)?！丁白詠硎臁薄愤@篇文章，線索清晰，內(nèi)容具體，語言純真，簡(jiǎn)短明快，是小作者心靈的真實(shí)傾訴，讀起來親切、自然。